1、2024新教材苏教版一年级数学上册课件7 7看图，你知道了哪些数学信息？看图，你知道了哪些数学信息？说说一共有几人。说说一共有几人。原来有原来有3人人1，2，3，4，5，一共有一共有5人。人。原来有原来有3人，又来了人，又来了2人，一共有人，一共有5人。人。说说一共有几人。说说一共有几人。原来有原来有3人人1，2，3，4，5，一共有一共有5人。人。原来有原来有3人，又来了人，又来了2人，一共有人，一共有5人。人。你能用图表示出题意吗？你能用图表示出题意吗？用用1个个 表示表示1人摆一摆。人摆一摆。又来又来2人人原来有原来有3人人像这样，像这样，几个添上几，求一共有几个添上几，求一共有多少多少，
2、用，用加法加法表示表示。3人添上人添上2人是人是5人，可以用加法表示。人，可以用加法表示。3 +2 =5你知道上面这个算式各部分的名称吗？你知道上面这个算式各部分的名称吗？一起读一读吧！一起读一读吧！3 +2 =5加数加数加数加数和和加号加号读作：读作：3加加2等于等于5。3人添上人添上2人是人是5人，可以用加法表示。人，可以用加法表示。想一想，说一说。想一想，说一说。怎样计算怎样计算 3+2 呢？呢？接着数接着数一个数加几，就接着这个数往后数几个数，一个数加几，就接着这个数往后数几个数，数到几，和就是几。数到几，和就是几。01234545从从3接着数，接着数，4，5。3+2=5。你能再讲一个
3、你能再讲一个3+2=5的故事吗？的故事吗？我原来有我原来有3支彩笔，姐姐又送给我支彩笔，姐姐又送给我2支彩笔，我现在一共有支彩笔，我现在一共有5支彩笔。支彩笔。你还能讲出哪些？同学之间互相讲一讲吧！你还能讲出哪些？同学之间互相讲一讲吧！说说小男孩两只手里一共有几个气球。说说小男孩两只手里一共有几个气球。从题中你知道从题中你知道了什么？了什么？说说小男孩两只手里一共有几个气球。说说小男孩两只手里一共有几个气球。3个气球个气球1个气球也没个气球也没有，用有，用0表示。表示。求小男孩两只手里一共有几个求小男孩两只手里一共有几个气球，就是求气球，就是求3个添上个添上0个是几个是几个，用加法计算，列式为
4、个，用加法计算，列式为3+0。想一想，怎样计算想一想，怎样计算 3+0 呢？呢？用用1个个 表示表示1人摆一摆。人摆一摆。数一数小男孩两只手里数一数小男孩两只手里的气球，的气球，1，2，3，共有共有3个。所以个。所以3+0=3。3和和0相加，就是相加，就是3什么也没加，还是什么也没加，还是3，所以，所以3+0=3。想一想，这样的算式你还能说出哪些？想一想，这样的算式你还能说出哪些？0+1=12+0=24+0=40+5=50和几相加，几和和几相加，几和0相加，结果还是几相加，结果还是几。2+1=32+=241.画一画，算一算。画一画，算一算。1+2=31+3=41+4=52.先摆一摆，再写出和。
5、先摆一摆，再写出和。1+1=22+3=53.2+1=3+1=4+1=5344.5.看图讲加法故事。看图讲加法故事。原来有原来有4个小朋友坐在椅子上看书个小朋友坐在椅子上看书,又来又来了了1个小朋友个小朋友,现在一共有现在一共有5个小朋友。个小朋友。这节课你学会了什么？是怎么学会的？1.认识了加法算式和算式中各部分的名称。认识了加法算式和算式中各部分的名称。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？2.几个几添上几，求一共有多少，用加法计算几个几添上几，求一共有多少，用加法计算。3.5以内的加法，可以用接着数的方法计算。以内的加法，可以用接着数的方法计算。4.任何数加任何数加0，还得这个数。，还得这个数。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？
