1、 部活情報整理、入決、理由説明。目標 部活情報整理入理由説明総合的実践活動12第2課部活選択1.1.次写真見。何。以下言葉参考、次写真見。何。以下言葉参考、話。話。部部練習準備。練習準備。書道部書道練習書道部書道練習吹奏楽部演奏準備。吹奏楽部演奏準備。美術部絵描。美術部絵描。部書道部吹奏楽部美術部部書道部吹奏楽部美術部2 2中学校時、中学校時、入入。部活。部活簡単簡単話合。話合。参考：参考：何部何部練習練習思出思出見 https:/ 京都大学社团招新现场（京都大学社团招新现场（0000：4545）第第2 2部分部分 単単語語听录音，跟读单词序号课本单词读音词性意思基础用法1部活名兴趣小组活动2
2、選択名动3他选择3情報名信息，消息情報集。4整理名动3他整理，整顿1.情報整理。2.整理不需要的物品：要整理。5club名俱乐部，兴趣小组6部名后缀部野球部7書道名书法8吹奏楽名管乐器与打击乐器的合奏音乐9美術名美术10 思出名回忆序号 课本单词读音词性意思基础用法11高校名高中高校卒業12系后缀方面，部门理学系（）神経系（）13参加名动3自参加，加入14人気名受欢迎15部員名成员，队员16募集名动3他招募，征集会員募集応募（名.动3他）招募，征集17tennis名网球18大体名副大概，大略；大部分19盛形2繁盛；热烈20楽动1他享受，欣赏；期待序号 课本单词读音词性意思基础用法21武術名武术
3、22読書名动3他 读书23 slogan名标语，口号24同士名后缀同伴，伙伴同僚（名）同事25励动1自努力，刻苦，勤勉26演奏名动3他 演奏27楽器名乐器28用意名动3他 准备29他人名别人，他人30虐动2他欺负，捉弄他人弱者動物序号 课本单词读音词性意思基础用法31武徳名武德32意志名动3自意志意志弱人意志強弱增强意志：意志強33鍛 动2他锻炼体意志鍛34素敵形2出色，极好王日本語人35出会动1自遇见，碰见36rule名规则守37遅刻名动3自迟到38連絡 名动3自他联络，联系39 computer 名电脑40表名表格序号 课本单词 读音词性意思基础用法41悩动1自烦恼，苦恼42副仍然，还是，
4、果然雨降。彼今勉強家43不安名形2担心，不安不安顔不安。对新生活不安：新生活 不安。44副很，颇，相当疲/暑君日本語。距離。45心配名动3他形2 担心，挂念；操心46回答名动3自他回答回答答对进行回答質問回答。47副难得，好不容易48茶道名茶道49魅力名魅力，吸引力魅力的男性50稽古名动3他练习（钢琴、茶道、剑术等）序号课本单词读音词性意思基础用法51最初名副最初，起初最初一歩最初着人52zero名零53詳形详细54意見名意见，见解何意見。人意見賛成。55 advice名动3他 劝告，忠告给提建议56動名活动；动向動57華形2华丽58通动1自上学，上班59image名形象；影像60派手形2华丽
5、；花哨序号 课本单词 读音词性意思基础用法61副切实地，牢牢地62基礎名基础63安心名动3自放心64格好 形1棒；帅歌手65示动1他表示示。向表示（出示）向学生表示理解：生徒理解示。66影響 名动3自影响影響受 受到影响 影響与（）。对造成影响 67勧动2他劝说；推荐両親旅行勧料理食68 member名成员69唇名嘴唇70噛动1他咬；嚼歯噛序号 课本单词读音词性意思基础用法71外动1他取消，解除72相撲名相扑相撲：日本国粹（）最高称号：横綱（）其次：大関（）73折动1他折，叠，弯箸折74折动2自折，叠，弯箸折75味方名我方；同伴76大副多，很大喜77成長 名动3自成长78養动1他养，供养79t
6、eam名队，团体赤青分80goal名终点81schedule名日程（表）立 。1.1.選択NV3他 选择书面 選択選 日本語 第二外国語 選択。選択肢（）选项 選択迷相关相关补补充：充：洗濯名.动3他 洗衣服，洗涤 重点单词讲解：2.2.思出 N 回忆；纪念作为今天的回忆，拍个照吧：今日思出 写真撮今天的事肯定会成为美好的回忆的吧：今日 思出 。制造回忆思出作思出作2.2.思出 N 回忆；纪念相关相关补补充：充：(1)思出 (动1他）记起，回忆起 思出(想起，回忆起)思出(不由得想起)例:思出涙出。言葉思出3.3.参加 NV3自 参加，加入 参加出出席参加出出席参加参加.部参加思。会議参加。参
7、加申込报名参加4.4.人気 N 受欢迎人気N（群体）人気。在某群体中很受欢迎N（场所）（中）人気。在某范围内很受欢迎 子供 人気。日本 今一番人気何。店人気。5.5.大体 N副词大概，大略；大部分；大约，基本，大致，大部分。用法同于。大体者賛成。大体分。宿題、/終。J不能与否定相呼应。例如:作业基本没做完：宿題終。宿題終。大约大约、何時間終。5.5.大体 N副词大概，大略；大部分；大约，相关补充相关补充:和辨析 大抵(名副)大部分,大体,大致;(后接否定)普通,一般 在表示“大部分，大体，大致”之意时，二者区别在于：強调一个整体的大部分 強调多个同类事物中的大多数,或大多情况下例:報告書()書
8、終。(报告大部分已经写完了。)将整个报告视为整体，其大部分已写完。私()寝前歯磨。(我大都是在睡前刷牙。)寝前这一情况每天都有，而大多数情 况下，寝前会进行刷牙这一动作。相关补充相关补充:和辨析 繁荣，繁盛，盛行：繁荣，繁盛，盛行：工業盛町国盛花盛咲日本盛。积极，热烈积极，热烈 盛応援相关补充相关补充:盛盛(动动1 1自自)繁盛，旺盛繁盛，旺盛 店盛。店盛。(商店繁盛商店繁盛)火燃盛。火燃盛。(火火烧烧得很旺得很旺)6.6.盛 A2 毎日生活楽 子成長楽 楽。期待 来週旅行楽。相关补充相关补充:楽楽7 7.楽 V1他 享受，欣赏；期待8.8.励 V1自 努力，刻苦，勤勉 勉強/仕事研究励 相关
9、补充相关补充:励励(动动1 1他他)鼓励，激励；加大鼓励，激励；加大 例：例：失意友励。失意友励。(鼓励失意的朋友鼓励失意的朋友)声励。声励。(大声；大声；厉厉声声)9、用意 NV3他 准备 用意準備用意準備 旅行用意 食事用意。礼物准备好了：用意。10.10.出会 V1自遇见，碰见；偶然看见 出会出会 (意外地意外地)遇见遇见；遭遇遭遇(不好的不好的事事)子供時代友達出会。山中熊出会。遭遇了台风：台風出会。相关补充相关补充:合：合：既可用于既可用于“偶然见到偶然见到”的场合，可以用于的场合，可以用于“刻意，有意去见刻意，有意去见”的场合的场合 11.11.遅刻 NV3自 迟到迟到 遅刻/遅
10、授業遅刻 一度遅刻。相关补充相关补充:迟迟到到：遅刻遅電車遅晚、慢晚、慢：遅時計遅12.12.連絡 NV3自他 联络，联系 連絡 和有联络 （）連絡。有从那儿来的连络 連絡取 取得联系 連絡 建立联系友達明日集合場所wechat連絡。（動詞）先生連絡取（名詞）相关补充相关补充:連絡先 联系方式13.13.悩 V1自 烦恼，苦恼 悩为.而烦恼 頭痛恋金悩。相关补充相关补充:悩（名詞）14.14.心配 NA2V3他 担心，挂念；操心 心配。心配。心配 让某人担心両親 心配。父私仕事 心配。結果心配。15.15.名副 难得，好不容易常见句型常见句型1 1：、。表示对自己或对方的付出没有得到相应的回报
11、，或没有收到预期的效果而表示惋惜、表示对自己或对方的付出没有得到相应的回报，或没有收到预期的效果而表示惋惜、遗憾的心情。遗憾的心情。可译为可译为“特意特意可是可是”;“”;“好不容易好不容易却偏偏却偏偏”。例:有名屋来、店休。(特意来了有名的拉面店，可是店家放假了。)勉強、合格。(专门学习了，却没有及格)15.15.名副 难得，好不容易常见句型常见句型2 2：/、。表示认为好不容易得到某难得机会，因此应该抓住机会做某事。表示认为好不容易得到某难得机会，因此应该抓住机会做某事。可译为可译为“好不容好不容易易,所以所以”。例:日本来、寿司食行。(好不容易来趟日本，所以去吃好吃的寿司吧。)誕生日、外
12、食行。(难得的生日,去外面吃一顿吧。15.15.名副 难得，好不容易常见句型常见句型3 3：、。用于感谢并拒绝对方的邀约。可译为用于感谢并拒绝对方的邀约。可译为“谢谢您的好意谢谢您的好意,但是但是”。例例:飯食行?、誘、用事。今度行。等下等下(一起一起)去吃饭吧。去吃饭吧。那个，谢谢好意，但我有点事儿。那个，谢谢好意，但我有点事儿。(咱们咱们)下次再去吧。下次再去吧。16.16.詳 A1 详细 詳詳对对.熟悉；熟悉熟悉；熟悉.地理/環境詳 詳報告17.17.通 V1自 上学，上班，（两点之间）往返 学校通 電車通相关补充相关补充:(1)通(动1他)穿过，贯通；透过例:窓開風通。(请开窗通风。)
13、道通。(听说这条路要通公交了。)17.17.通 V1自 上学，上班，（两点之间）往返 相关补充相关补充:(2)通(动2自他)通；了解 例：電話通。(电话通了。)現地事情通。(通晓当地情况。)17.17.通 V1自 上学，上班，（两点之间）往返 相关补充相关补充:(3)通(动1自)通过；通例:左側通。(请左侧通行。)下水通。(这个下水不是很通畅。)通vs通vs通vs通2016年高考卷 38.日本語使、話_ A.降B.C.D.2023年高考卷 46.一年_40種類野菜作 A.伴B.応 C.限 D.通 18.18.副 切实地，牢牢地，好好地堅固揺（）。堅実信頼。结实，紧固。连接紧密，不易分离状。结实
14、，紧固。连接紧密，不易分离状。張根足取気持引締確実。坚挺。牢记。坚挺。牢记。子供 （）暗記19.19.外 V1他 取下，摘下，解开取下，摘下，解开 眼鏡眼鏡/外外 退席，离席退席，离席席外。席外。取消、解除取消、解除彼名前外。彼名前外。20.20.養 V1他 养，供养；培养家族養習慣養心養 関連語彙 P18唇（）咬嘴唇眼鏡（）摘眼镜相撲（）取相扑（去摔跤）意志（）強增强意志骨（）折（）骨折；卖力，尽力友人就職骨折骨折；费劲儿内容理解関連語彙 P18味方（）成为一边儿的（抽象）大（）成長（）成长很多心（）養（）培养心境；培养思想作组成队伍決（）决定目标立（）做日程表子供()人気意志()鍛。()参
15、加。金()悩。自由()楽。()出会。食事()用意。練習*先生()心配()稽古。枝()折。歴史()詳。絵()示。会社()通趣味()養。高校()思出()守情報()整理部員()募集練習()参加盛()部活意志()鍛素敵()1、先輩部活励。前辈们都致力于兴趣小组。2、体意志鍛、素敵自分出会。锻炼身体和意志，和完美的自己相遇吧。3、遅時連絡。快要迟到的时候请马上联络。4、自分入口一力考書 想想自己想加入的兴趣小组得的口号并写下来吧。練習練習1、言葉通、武術習難心配 语言也不太通，所以很担心学习完全不会的武术不会很难吗。2、中国、日本国体験。难得在中国，体验一下日本和其他国家都没有的东西怎么样。3、映画見武
16、術動華魅力的三田言、孫説明 三田说电影上看见的的武术动作很华丽很有魅力，小孙是怎么说明的呢?練習練習第二部分第二部分 语法及表达语法及表达 (1)読本決。(2)(母亲对孩子)飯食見。接续：V(A1/A2 V(A1/A2干干/N)+/N)+()意味：可以做可以做/做做也行也行表示：允许、许可允许、许可别人做某事。别人做某事。注意：1.这里的这里的只能使用肯定形式只能使用肯定形式,或者过去形式或者过去形式。书面语时可使用。书面语时可使用 2.2.陈陈述句述句时时不用于尊不用于尊长长疲、疲、如果累了的如果累了的话话，可以休息一下。，可以休息一下。休休休休。練習練習菜辣的菜辣的话话也可以也可以(委婉委
17、婉)辛辛料理料理辛辛。練習練習饮饮料的料的话话什么都可以什么都可以何何/飲物飲物。画画不好也可以画画不好也可以絵下手絵下手。絵下手絵下手 。(不分长幼上下等级都能用不分长幼上下等级都能用)(肯肯)、。、。、。、。注意注意:一般不用一般不用回答回答 (否否)、。暑、窓開。暑、窓開。、。、。、。、。、。、。、。(过过去形式去形式)大丈夫大丈夫 (过过去形式去形式)(书书面用面用语语)(更加客气更加客气)(也没关系也没关系/也行也行)今度試験辞書使。途中、少休。大声読。宿題来週出？书面郑重婉转随意 (3)(老师对学生)授業人午後活動参加。(4)(姐姐对妹妹)走。時間。接续：表示：容许某人不做某事：容
18、许某人不做某事意味：可以不做可以不做/不做不做也行也行注意：陈述句时，不用于尊长陈述句时，不用于尊长練習練習不必戴帽子不必戴帽子帽子帽子。帽子帽子()小孩的小孩的话话可以不用付可以不用付钱钱子子 金払金払 。金払金払()練習練習明天可以不来明天可以不来来（）来（）。来来()景色不美也没关系景色不美也没关系景色景色。景色景色()練習練習学学习习的地方不必安静的地方不必安静勉強静勉強静。(地方地方)静静l 遅、必電話。A B C D l 日曜日、会社日曜日、会社。A A B B C C D D l、薬、薬。A A 飲飲B B 飲飲C C 飲飲D D 飲飲練習練習1 1例、自分考文完成。例、自分考文
19、完成。(1)甘嫌。(食)(2)写真。(撮)(3)A：。車。(止)B：駐車禁止。(4)学生：試験時、学生番号。(書)先生：。必書。(5)A：。(遊)B：。(6)明日、時間人。(参加)(7)文化体験教室設備自由。(使)(8)使、。(持帰)食食撮撮止止書書遊遊参加参加使使持帰持帰宿題宿題P22P22接续：/A1/A2 N含义：表示假定，表示假定，“如果如果的话的话”，后接否定或消极语气，后接否定或消极语气表示：禁止禁止做某事做某事意味：不行，不可以不行，不可以补充：口语为口语为 (1)武術他人。不能用武术欺负他人。(2)試験時、辞書使。考试的时候，不能使用词典。(3)湖泳。危。不能在这个湖里游泳，因
20、为很危险。(4)(父亲对孩子)、花、取。那个花，不能摘哦。(5)(母亲对儿子)15歳、酒飲。你才15岁，不能喝酒哦。机絵書美術館遊海泳練習練習練習練習不会日不会日语语的人不行的人不行日本語人日本語人 。日本語人日本語人練習練習正因正因为为是学生所以禁止留是学生所以禁止留长发长发髪髪 長長。学生。学生。髪長髪長不不爱爱学学习习不行不行勉強嫌勉強嫌。嫌嫌練習 P22 2例、絵見文完成。(1)駅人：。(2)美術館人：。(3)親：芝生。(4)先生：廊下。(5)親：映画館。吸吸一緒入一緒入遊遊走走大声出大声出接续：+含义：表示假定，表示假定，“如果如果的话的话”，后接否定或消极语气，后接否定或消极语气表
21、示：禁止禁止做某事做某事意味：不行，不可以不行，不可以补充：口语为口语为 (1)武術練習人武徳守。因为练习武术的人必须守武德。(2)先生話時、敬語使。和老师说话的时候，必须好好使用敬语。(3)授業終後、早家帰。放学后，必须快点回家哦。(4)勉強。必须更认真地学习哦。(5)9時。早行（）。已经9点了，得快点走。練習 3例左右線結、文作。(1)明日試験、頑張復習。(2)先生会時、挨拶。(3)秘密、人言。(4)肉、野菜全部食(5)美術館、走。今日内容。今日内容。可以做可以做/做做也可以也可以不用做不用做也可以也可以/不必做不必做禁止禁止/不允不允许许必必须须要要/有有义务义务否定否定浅深浅深浅深浅深危険、機械触危険、機械触。A A B B C C D D 今日帰遅、先寝今日帰遅、先寝。A A B B C C D D 忙、来忙、来。A A B B 大丈夫大丈夫C C D D AB練習練習接续：V-/A1词干+/A2.N+用法：并列。原因。息子何食心配。重風邪、安心。接续：V-用法1：不做前项动作，而进行后项动作。“不而”。用法2：状态 在不做前项动作的情况下做了后项动作。“没就”。分先生聞、自分考。傘持、出。表示附加状态时，前后主语必须一致
