1.1.11-5的认识 课件 2024-2025学年人教版数学一年级上册.pptx

1、1 5 的认识的认识R一年级上册一年级上册情景导入情景导入观察图片你都看到了什么？观察图片你都看到了什么？同桌之间指一指、同桌之间指一指、说一说。说一说。认识认识 1观察图片，数一数房子和小狗的数量分别是多少呢？观察图片，数一数房子和小狗的数量分别是多少呢？并在点子图卡片上涂一涂。并在点子图卡片上涂一涂。都是都是1还有哪些事还有哪些事物数量也是物数量也是1呢？呢？新知探究新知探究这些事物我们都用这些事物我们都用1来表示。来表示。认识认识 2观察图片，数一数观察图片，数一数有几只鹅呢？并在点子图卡片上涂一涂。有几只鹅呢？并在点子图卡片上涂一涂。2只只还有哪些事还有哪些事物数量也是物数量也是2呢？

2、呢？我们的身体我们的身体哪些部位藏哪些部位藏着着2呢？呢？认识认识 3观察图片，数一数观察图片，数一数天上有几只大雁天上有几只大雁呢？呢？并在点子图卡片上涂一涂。并在点子图卡片上涂一涂。3只只还有哪些事还有哪些事物数量也是物数量也是3呢？呢？认识认识 4观察图片，数一数观察图片，数一数有几棵向日葵有几棵向日葵呢？呢？并在点子图卡片上涂一涂。并在点子图卡片上涂一涂。4棵棵还有哪些事还有哪些事物数量也是物数量也是4呢？呢？认识认识 5观察图片，数一数有多少只鸭子呢？观察图片，数一数有多少只鸭子呢？并在点子图卡片上涂一涂。并在点子图卡片上涂一涂。5只只还有哪些事还有哪些事物数量也是物数量也是5呢？呢

3、？生活中的数字生活中的数字-1生活中的数字生活中的数字-2生活中的数字生活中的数字-3生活中的数字生活中的数字-4生活中的数字生活中的数字-5感知数的顺序感知数的顺序计数器上有计数器上有1颗珠子，颗珠子，可以用可以用“1”表示。表示。1再添上再添上“1”颗，是几颗？颗，是几颗？用几表示？用几表示？2 3 4 5涂一涂涂一涂根据数字根据数字“1”请你拿出笔涂一涂请你拿出笔涂一涂“2”“”“3”“”“4”“”“5”。给点子图卡片排序给点子图卡片排序给数字卡片排序给数字卡片排序观察这些数字，它们分别像什么？观察这些数字，它们分别像什么？15的书写的书写“1”像铅笔细又长，像铅笔细又长，“2”像小鸭水

4、上游，像小鸭水上游，“3”像耳朵听声音，像耳朵听声音，“4”像小旗迎风飘，像小旗迎风飘，“5”像秤钩秤东西。像秤钩秤东西。1像铅笔细又长。像铅笔细又长。“1”怎么写？怎么写？1 的书写的书写2像小鸭水中游。像小鸭水中游。“2”怎么写？怎么写？2 的书写的书写3像耳朵听声音。像耳朵听声音。“3”怎么写？怎么写？3 的书写的书写4像小旗迎风飘。像小旗迎风飘。“4”怎么写？怎么写？4 的书写的书写5像秤钩秤东西。像秤钩秤东西。“5”怎么写？怎么写？5 的书写的书写【课本16页 做一做 第1题】1.照样子圈一圈。照样子圈一圈。应用练习应用练习2.连一连连一连。【课本16页 做一做 第2题】3.数一数，写一写。数一数，写一写。【课本16页 做一做 第3题】4.用自己喜欢的方式表示用自己喜欢的方式表示1、2、3、4、5。【课本16页 做一做 第4题】1 5 的认识的认识课堂小结课堂小结课后作业课后作业完成本课时完成本课时相关练习。相关练习。