1、第第9课时课时 整理和复习整理和复习第四单元第四单元 1120的认识的认识整体回顾整体回顾这一单元学习了什么知识这一单元学习了什么知识？和和10以内数的认识有什么不同？以内数的认识有什么不同？10的再认识的再认识1120的认识的认识十几加几和十几加几和相应的减法相应的减法1120的的认识认识和加、和加、减法减法10的再认识的再认识1120的认识的认识简单的加、减法简单的加、减法认识计数单位认识计数单位“十十”10加几、十几加几及相应的减法加几、十几加几及相应的减法20以内数的读法和写法以内数的读法和写法20以内数的数序以内数的数序20以内数的组成以内数的组成20以内数比较大小以内数比较大小解决
2、两个数之间有几个数的实际问题解决两个数之间有几个数的实际问题10的意义的意义知识梳理知识梳理10的再认识的再认识数数时，数数时，10个一就是十。个一就是十。“一一”和和“十十”都是计数单位。都是计数单位。10是最小的两位数是最小的两位数，数数数数时，时，10个为一组比较方便。个为一组比较方便。数数时，数数时，10个为一组比较方便。个为一组比较方便。1120的认识的认识十几是由十几是由1个十和几个一组成的；个十和几个一组成的；20是由是由2个十组成的。个十组成的。写数时，从高位写起，有写数时，从高位写起，有1个十在十位上写个十在十位上写1，有有2个十在十位上写个十在十位上写2；有几个一在个位上写
3、几，；有几个一在个位上写几，个位上一个计数单位也没有，就写个位上一个计数单位也没有，就写0占位。占位。1120各数的顺序从小到大各数的顺序从小到大是：是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。在在这个顺序中，前面的数比后面的数这个顺序中，前面的数比后面的数小小。1120的认识的认识认识认识了了1120，会读，会读、会写它们、会写它们了，了，还还知道了它们知道了它们的顺序。的顺序。十位十位个位个位131020各数都是用各数都是用两两个数字来个数字来表示。表示。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
4、 16 17 18 19 20十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法计算计算10加几与相应的减法时，加几与相应的减法时，10加几得十几，加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。十几减几得十，十几减十得几。13 3 1013 10 310 3 1个十个十3个一个一131个十和个十和3个一个一计算十几加几和十几减几时，十位上的数不变，计算十几加几和十几减几时，十位上的数不变，只把个位上的数相加减。只把个位上的数相加减。12 5 1个十和个十和2个一个一5个一个一171个十和个十和7个一个一十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法在加法算式中，加号前面的和后面的数在加法算式中，加号前面的和后面的数
5、叫叫加数加数，等号后面的数叫，等号后面的数叫和和。在减法算式中，减号前面的数叫在减法算式中，减号前面的数叫被减数被减数，减号后面的数叫减号后面的数叫减数减数，等号后面的数叫等号后面的数叫差差。13 5 18加数加数20 5 15减数减数加数加数和和被减数被减数差差十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法求两个数之间有几个数，可以用求两个数之间有几个数，可以用数数法数数法，也可以用也可以用画图法画图法。十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法再过再过13年小象多少岁？年小象多少岁？我今年我今年4岁啦！岁啦！（岁）（岁）41317你还学到了哪些知识，你还学到了哪些知识，画一画、画一画、写一写写一写
6、吧！吧！1120十位十位 个位个位181612？1031310+3=1313-3=1013-10=3展示你的展示你的“知识知识图图”，大家一起，大家一起交流吧！交流吧！巩固应用巩固应用1.看图写算式。看图写算式。41014 41410 10414 101442.算一算。算一算。412 197 410 101 165 171 812 711 169 122 153 154 111116161214101211201873.小鸭子回家。（连线）小鸭子回家。（连线）108123175166151018124.在在 里填上合适的数。里填上合适的数。2 12 6 18 10 16 10 13 14 18
7、 11 17 101263465.我会填我会填。（1）15的的“5”在（在（）位上，表示（）位上，表示（）个）个（），），“1”在（在（）位上，表示（）位上，表示（）个）个（）。）。（2）2个十是（个十是（），），14里面有（里面有（）十和）十和（）个一，）个一，1个十和个十和9个一组成（个一组成（）。）。（3）在）在103中，（中，（）和（）和（）都是加数，）都是加数，求出的和是（求出的和是（）。）。个个5一一十十1十十201419103136.妈妈原来做了多少块蛋糕？妈妈原来做了多少块蛋糕？妈妈妈妈做做的的蛋糕真好吃，蛋糕真好吃，我吃我吃了了10块后还剩块后还剩3块块。（块）（块）3101
8、37.在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。（）410（）10717（）10（）510 16（）6 12（）2 141715710108.11 18六六小小力力 月月 日日能收到故事书。能收到故事书。小小力收到故事书那天是星期力收到故事书那天是星期 。爸爸在网上给我买了故爸爸在网上给我买了故事书，事书，4天后就能收到。天后就能收到。小力小力变式训练明明和乐乐之间有（明明和乐乐之间有（）人）人。我排第我排第17。我排第我排第11。明明明明乐乐乐乐 （人）（人）1117515思维训练 每种水果各代表几？每种水果各代表几？20（）2（）（1）1010201010288思维训练（2）15 18（）（）5551551851313课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？课后作业课后作业1.1.教材课后习题中选取；教材课后习题中选取；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。板书设计板书设计整理和复习整理和复习1120的认识的认识十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法10的再认识的再认识1120的的认识认识和加、减法和加、减法
