1、Unit 3 Amazing animals 单元知识考点梳理 字母 词汇巧记 课文翻译 句型透析Part A字母返回目录返回目录z字母字母音标音标例词例词Ii/I/ill 生病的生病的 kid 小孩小孩Jjjob 工作工作 jet 喷气式飞机喷气式飞机Kk/k/Kim 金金 kite 风筝风筝Ll/l/leg 腿腿 lion 狮；狮子狮；狮子 1.1.语音语音字母返回目录返回目录 2.2.字母书写笔顺及口诀字母书写笔顺及口诀字母返回目录返回目录词汇巧记返回目录返回目录例句例句 I like my toy.我喜欢我的玩具。我喜欢我的玩具。例句例句 Lily and Bob have a dog
2、.莉莉和鲍勃有一只狗。莉莉和鲍勃有一只狗。词汇巧记返回目录返回目录例句例句 I have a pet.我有一只宠物。我有一只宠物。例句例句 I see a cat.我看见一只猫。我看见一只猫。词汇巧记返回目录返回目录例句例句 Fish can swim.鱼会游泳。鱼会游泳。例句例句 Birds can sing.鸟会唱歌。鸟会唱歌。词汇巧记返回目录返回目录例句例句 Rabbits can hop.兔子兔子会跳。会跳。例句例句 Run like a dog.像狗一像狗一样跑。样跑。词汇巧记返回目录返回目录例句例句 This is a kite.这是一只这是一只风筝。风筝。课文翻译返回目录返回目录
3、Lets talk一起说一起说Wu Binbin and Chen Jie:Good morning,Mike!Mike:Good morning!Come in.Wu Binbin:I like your dog.Mike:Thanks.Do you have a pet?Wu Binbin:No,I dont.Chen Jie:Yes,I do.I have a cat.吴斌斌和陈杰吴斌斌和陈杰：早上好，：早上好，迈克！迈克！迈克迈克：早上好！进来吧。：早上好！进来吧。吴斌斌吴斌斌：我喜欢你的狗。：我喜欢你的狗。迈克迈克：谢谢。你有宠物吗？：谢谢。你有宠物吗？吴斌斌吴斌斌：不，我没有。：不
4、，我没有。陈杰陈杰：是的，我有。我有：是的，我有。我有一只猫。一只猫。句型透析返回目录返回目录1.(教材教材P.28)Good morning,Mike!早上好，迈克！早上好，迈克！Good morning!早上好！早上好！句型结构句型结构 Good morning,+姓名姓名.早上好，早上好，解析解析 句型句型“Good morning,+姓名！姓名！”意思是意思是“早上早上好，好，”。good morning是从早上起床到中午是从早上起床到中午12点之间，点之间，人们见面时的常用问候语。当别人这样来问候我们时，我们人们见面时的常用问候语。当别人这样来问候我们时，我们也要用也要用“Good
5、morning!”来回应。来回应。例句例句 Good morning,Lily!早上好，莉莉！早上好，莉莉！Good morning!早上好！早上好！句型透析返回目录返回目录2.(教材教材P.28)Do you have a pet?你有宠物吗？你有宠物吗？No,I dont.不，我没有。不，我没有。句型结构句型结构 Do you have a/an+名词名词?你有你有吗？吗？Yes,I do.是的，我有。是的，我有。No,I dont.不，我没有。不，我没有。解析解析 该问句用于确认对方是否有某物。该问句用于确认对方是否有某物。例句例句 Do you have a rabbit?你有兔子吗？
6、你有兔子吗？No,I dont.不，我没有。不，我没有。Do you have a fish?你有鱼吗？你有鱼吗？Yes,I do.是的，我有。是的，我有。Part B词汇巧记返回目录返回目录例句例句 Lets go to school.我们去上学吧。我们去上学吧。例句例句 I see many animals at the zoo.我在动物园看到很多动物。我在动物园看到很多动物。词汇巧记返回目录返回目录复数复数 foxes例句例句 This is a fox.这是一只狐狸。这是一只狐狸。例句例句 This is Miss Zhang.这是张老师。这是张老师。词汇巧记返回目录返回目录例句例句
7、I like pandas.我喜欢大熊猫。我喜欢大熊猫。例句例句 The red panda is so cute!小熊猫真可爱！小熊猫真可爱！词汇巧记返回目录返回目录复数复数 monkeys例句例句 Its a monkey.它是只猴子。它是只猴子。例句例句 The tiger is big.老虎很大。老虎很大。词汇巧记返回目录返回目录例句例句 This is an elephant.这是一头大象。这是一头大象。例句例句 I see a lion.我看到一只狮子。我看到一只狮子。词汇巧记返回目录返回目录例句例句 The giraffe is tall.长颈鹿很高。长颈鹿很高。例句例句 Tim
8、 is fast.蒂姆很快。蒂姆很快。课文翻译返回目录返回目录Lets talk一起说一起说Miss White:Lets go to the zoo!Wu Binbin,Sarah and Mike:Great!Chen Jie:Look!Whats this?Miss White:Its a fox.Sarah:Miss White,whats that?Miss White:Its a red panda.Mike:Its cute!陈杰陈杰：看！这是什么？：看！这是什么？怀特老师怀特老师：是只狐狸。：是只狐狸。萨拉萨拉：怀特老师，那：怀特老师，那是什么？是什么？怀特老师怀特老师：是只小
9、熊：是只小熊猫。猫。迈克迈克：它很可爱！：它很可爱！课文翻译返回目录返回目录Start to read开始读开始读Amazing animalsThe giraffe is tall!The lion is fast!The elephant is big!The fish is small!Zoom:I like fish!令人惊奇的动物令人惊奇的动物长颈鹿很高！长颈鹿很高！狮子很快！狮子很快！大象很大！大象很大！鱼很小！鱼很小！佐姆佐姆：我喜欢鱼！：我喜欢鱼！句型透析返回目录返回目录1.(教材教材P.31)Lets go to the zoo!我们一起去动物园吧！我们一起去动物园吧！句型结
10、构句型结构 Lets+动词原形（动词原形（+其他）！其他）！我们一起我们一起吧！吧！解析解析 本句为本句为let引导的祈使句，用于邀请对方和自己一起引导的祈使句，用于邀请对方和自己一起做某事，意为做某事，意为“我们一起我们一起吧吧”，lets是是let us的缩写。的缩写。如如果对方接受邀请，可以回答果对方接受邀请，可以回答“Great!”或或“OK!”等。等。例句例句 Lets make a kite!我们一起做个风筝吧！我们一起做个风筝吧！Great!太棒了！太棒了！句型透析返回目录返回目录2.(教材教材P.31)Whats this?这是什么？这是什么？Its a fox.是只狐狸。是只
11、狐狸。句型结构句型结构 Whats this?这是什么？这是什么？Its a/an+单数名词单数名词.是是解析解析 该问句是由该问句是由what引导的特殊疑问句，用于询问近引导的特殊疑问句，用于询问近处的某物是什么。处的某物是什么。其中其中what是特殊疑问词，意为是特殊疑问词，意为“什么什么”。this是指示代词，意为是指示代词，意为“这；这个这；这个”，指代较近的单个人或物。，指代较近的单个人或物。例句例句 Whats this?这是什么？这是什么？Its a monkey.是只猴子。是只猴子。句型透析返回目录返回目录3.(教材教材P.31)Miss White,whats that?怀特老师，那怀特老师，那是什么？是什么？Its a red panda.是只小熊猫。是只小熊猫。句型结构句型结构 Whats that?那是什么？那是什么？Its a/an+单数名词单数名词.是是解析解析 该问句是由该问句是由what引导的特殊疑问句，用于询问远处引导的特殊疑问句，用于询问远处的某物是什么。的某物是什么。that是指示代词，意为是指示代词，意为“那；那个那；那个”，指代较，指代较远的单个人或物。远的单个人或物。例句例句 Whats that?那是什么？那是什么？Its an elephant.是头大象。是头大象。
