1、高考作文导写：走出校园，社会实践【名师解题高考作文导写：走出校园，社会实践【名师解题+ +写作指导写作指导+ +学生样文学生样文+ +名师精评】名师精评】 0101 高考押题作文高考押题作文 适用地区：适用地区：全国卷地区，浙江、江苏、上海、北京、天津等自主命题地区 阅读下面的材料，根据要求写作。（阅读下面的材料，根据要求写作。（6060 分）分） 寒假将至,学校下发了假期社会实践活动表,倡议同学们参观自然、 人文景观,参加 研学活动,参与学雷锋志愿服务、公益劳动等。有些同学说,作业这么多,哪有时间去进 行社会实践;也有同学说,社会实践等走上社会再说,现在实践了也没用;还有同学说, 社会实践也
2、是学习,对当下的我们来说,很有必要。 在高二年段的休业仪式上在高二年段的休业仪式上, ,你将以学生会主席的身份发表演讲你将以学生会主席的身份发表演讲, ,请写一篇以“走出请写一篇以“走出 校园校园, ,积极参与社会实践活动”为主题的演讲稿。积极参与社会实践活动”为主题的演讲稿。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于于 800800 字。字。 0202 名师解题名师解题 读懂材料读懂材料 本题引导学生关注一个当下极易忽略的问题，即中学生是否要积极参加社会实践活动。 社会实践
3、活动自有其意义所在，但现今学生往往因为课业压力大，无心从事社会实践。学 生写作时，可以思考以下问题：社会实践活动是一种学习吗？社会实践活动对身处校园的社会实践活动是一种学习吗？社会实践活动对身处校园的 中学生有没有用处？中学生究竟有没有时间参加社会实践活动？中学生有没有用处？中学生究竟有没有时间参加社会实践活动？ 本题的第二个亮点是文体特征，要求写一篇演讲稿。学生写作时要把握以下要素：时间时间 寒假将至，场合寒假将至，场合高二年段的休业仪式，演讲人身份高二年段的休业仪式，演讲人身份学生会主席，演讲对象学生会主席，演讲对象 高二师生，演讲主题高二师生，演讲主题走出校园，积极参与社会实践活动。走出
4、校园，积极参与社会实践活动。 0303 审题立意审题立意指导写作指导写作 本次作文的高分标准，要求标题出彩，让人过目难忘；格式正确，开头有称呼、问候，结 尾有“谢谢大家”之类的话语；有自己的体验或思考，能深入辨析社会实践活动的有用与 无用，能针对演讲受众者高二学生，从拓展知识、知行结合、回馈社会、学以致用等角度 谈社会实践活动的意义，以社会实践中心点分析中学生与社会的辨证关系，并能针对学业 压力与社会实践这一矛盾，提出正确面对的态度；论据充实，材料新鲜，用词贴切，句式 灵活，善于运用修辞方法，结构严谨，富有鼓动性，善于联系同学们的生活思想实际分析 说理，让人读后能够产生共鸣。卷面整洁，书写认真
5、工整美观。 0404 示范标题示范标题开拓思路开拓思路 做一个栖息在社会中的人做一个栖息在社会中的人 学习不止步于校园学习不止步于校园 丈量大地的尺子丈量大地的尺子（文后附有考场佳作和名师点评） 0505 时事热点时事热点链接现实链接现实 1.1. 在文明实践活动中凝聚社会力量在文明实践活动中凝聚社会力量 在北京乡村，有村民遇到水电气热不通、邻里矛盾等难题，通过文明实践站“村民 说事儿”制度反映到村委会，大家先“议事”后“办事”，并做记录和“评事”。村民 以后有类似的问题参照解决，不用再托人想办法。随着文明实践活动的逐步开展，越来 越多的人自愿参与这一活动。这类形式多样、内容丰富的活动超出了“
6、乐于助人”的传 统范畴，成为发展自我、凝聚共识的活跃平台。参与这项活动，人们自然而然成为传递 文明风尚的一分子，对美好生活的追求更加清晰了。推动垃圾分类、使用公筷等行为不 仅是社会发展的要求，也成为自身素质的体现。人们在信息共享，诉求畅通的线上、线 下平台积极互动，贡献自身资源与智慧，促进文明实践行动形成良性循环 2.2. 大学生社会实践岂能作假大学生社会实践岂能作假 近些年，每年暑假生活一开始，很多大学生就带着学校布置的暑期实践任务离开学 校，有的进社区，有的入企业，有的到农村，纷纷开展暑期社会实践活动。应该说，暑 期社会实践活动是大学生了解社会、接触社会的一个良好途径，它不仅可以使学生走出
7、 象牙塔，近距离接触社会，增长阅历，提高大学生对社会各个层面的认识，还可以提高 大学生的社会适应能力，为毕业后就业参与竞争打下基础。可以说，让学生参加社会实 践活动，对学生而言是大有裨益的。但在现实生活中，有相当一部分大学生没有重视暑 期社会实践活动。 不少学生整个暑假里不是宅在家里上网玩游戏， 就是整天在外面疯玩， 压根就没想到认真完成学校布置的社会实践任务。笔者以为，参加社会实践活动应该是 大学生人生成长的重要一课。因此，要使社会实践活动真正落实到位，首先，大学生必 须要提高对社会实践的认识，认真对待，积极参加，多积累一些社会经验，为毕业后踏 入社会做好准备。同时，也希望校方能加强对社会实
8、践活动的重视和指导，完善相关制 度，还社会实践以本来面目，从而使社会实践活动真正走进每一位学生，成为每一位学 生的自觉行动。 0606 名言佳句名言佳句联想生智联想生智 1.及之而后知，履之而后艰。魏源（清）2.人的思维是否具有客观的真理性，这并不 是一个理论的问题，而是一个实践的问题。马克思（德）3.天下之事，闻者不如见者 知之为详，见者不如居者知之为尽。陆游（宋）4.一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如 亲自呷一口的明白。鲁迅 5.实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。 车尔尼雪夫斯基（俄） 0707 满分范文满分范文名师评点名师评点 丈量大地的尺子丈量大地的尺子 （绍兴一中 高二学生） 名师名师 阅卷评点阅卷评点 本文语言流畅，说理清晰，而且具有较强的交际语境意识。在文中，他把自身的 学生身份，演讲所面对的对象，以及两者之间的对话，都加以充分地考虑。从内容上 看，首先他肯定了“实践”的作用和意义，接着谈论到作为学生群体对于实践缺失的 问题，把书本学习的局限性点出来，最后结合学生自身的情况，论述了哪些实践内容 是可取的，哪些内容是可具操作性的。全文于内容和表达两方面，都有上佳的表现。
