1、 - 1 - 本溪县高中 2017 级高一下学期第二次月考试卷 语 文 考试时间： 150 分钟 试卷总分： 150 分 命题范围：人教版（必修三、必修四） 说明：本试卷由第卷和第卷组成。第 1 4 题涂在答题卡上第 1 4 题位置上，第 7 题涂在答题卡第 5 题位置上，第 10 12 题涂在答题卡第 6 8 题位置上，第 17 19 题涂在答题卡第 9 11 题位置上。其他试题按要求答在答题纸相应位置上。 第卷 阅读题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题， 9 分） 阅读下面的文 字，完成 1 3 题。 我国的家训文化最早产生于周代，之后陆续出现了班昭的女
2、诫、颜之推的家训、司马光的家范等家训代表著作。家训文化在团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等方面作用十分突出。古人一方面强调自身道德品质的修养，向贤德之人学习；另一方面，也身体力行，将家风形成文字，使之能够代代相承。 家训文化绵延至今，已成为中国优秀传统文化的重要组成部分。家训家风曾经潜移默化地影响着人们的心灵。当下，发掘家训文化的时代内涵、传承优秀家训的文化精神，对于我国社会主义文化建设有重要的借鉴价值和现实意义。 中国传统家训包含立德、修身、齐家、处世等方面的内容，兼及传统文化和主流价值观。传统家训文化的教育方式主要体现在以下三个方面。 家风熏陶与个体自觉并举。传统家训一般流传于家族
3、内部，是特定历史时期，某个家族 的全体成员需要共同遵守的价值准则。家训代表着祖先对后人、族长对族人、长辈对幼辈在关于为人处世、待人接物等方面的重要教诲和训示。全族成员都需要在学习和生活中自觉践行家训，维护良好家风。 亲情感化与家规约束并用。“三纲五常”是中国古代儒家伦理思想中的重要组成部分，通过强调君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，以及仁、义 、礼、智、信等道德思想，来维护封建社会的伦理道德和社会秩序。古代家训强调礼法并重，既有劝导性教育，更要加之以强制性的惩罚，以训诫没有遵循家规之人，从而维护家训的尊严。 榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以
4、身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教，营造正面而健康的家庭氛围，以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响。 家风熏陶深深融入到了每个人的生活之中，影响颇为深远。家训文化展现了道德的力量，与社会主义核心价值观有诸多内在一 致性，弘扬家风对于引导人民群众接受和践行社会主义核心价值观具有重要意义。优秀的家风是中华民族优秀传统文化的积淀，集中展示了中华民- 2 - 族丰富的精神内涵和深刻的价值追求。良好家风所蕴含的优秀传统文化的基本精神，亦是核心价值观的重要源泉和丰富滋养，将为社会主义核心价值观的与时俱进和创新发展提供源源不断的动力。 传承优秀家训有利于促进社会主义核心
5、价值观的广泛认同。家庭是社会的基本单位，家庭进步则社会进 步。要使精神文明建设适应于现代化建设的需要，就要更注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面。 （ 摘编自王西维家训文化的生命力在于传承与创新） 1 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ 3 分）（ ） A 我国的家训文化在周代就已经产生，家训文化的作用非常明显，如团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等。 B 家训文化源远流长，它是中国优秀传统文化的重要组成部分，潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及其境况。 C 中国传统家训文化意蕴丰富，在立德、修身、齐家、处世等方面均有其行为规范，它还包括传统文化以
6、及主流文化。 D 传统家训文化教育，讲求的不外乎是家风熏陶与个体自觉、亲情感化与 家规约束、榜样示范与言传身教三方面结合。 2 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 （ 3 分）（ ） A 文章举女诫家训家范家训代表著作之例，旨在论证家训文化早已有之。 B 文章论证了发掘家训文化时代内涵、传承优秀家训文化精神、弘扬家风的现实意义。 C 文章阐述古代家训的劝导性功能和强制性作用，旨在论证古代家训强调礼与法并重。 D 文章摆事实，讲道理，正反论证，有力地阐述了家训文化的生命力在于传承与创新。 3 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ 3 分）（ ） A “三纲五常”强 调君、父、夫分别为臣、
7、子、妻的纲以及仁、义、礼、智、信等道德思想，旨在以此维护封建伦理道德和社会秩序。 B 现代教育理念肯定家庭教育的重要性，认为家庭是子女的首所学校。这一理念与古人讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的较为一致。 C 优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化，它所蕴含的基本精神，必将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。 D 进一步注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面，是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题， 14 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 绿叶上的雾气 飞鸟 刚过 9 点，夏村就像蒸了半天的
8、笼屉，突然被打开，热气四散。七月的阳光干净又毒辣，- 3 - 箭般射下，发出破空的噗噗声。绿叶上升腾起闪烁的雾气。 春花望着绿叶上的雾气，感觉耳边隐隐响起一支曲子，曲调不很清晰，她断不准是当年庆民牵着她的手走进县城一家商场时，电器柜台传来清溪般音乐的曲调，还是大儿子结婚那天轰鸣的音响曲调，又像二儿子哼出的曲子。她又想，这曲子，很像孙子的第一声啼哭呢。 春花个子不高，圆脸盘，双颊被日头晒成黑红。她的眼睛很像她的名字，眼 波有着春花的美好。嘴角微微上翘，含着无限笑意。庆民干巴瘦小，笑起来找不到眼睛。当年春花看上庆民，是因庆民下河救了俩小孩，春花认定庆民是真正的男子汉。 昨天春花和庆民微信聊天。庆民
9、说：“花，不中就请人，八九亩地你自己咋忙过来？”春花说：“能忙过来。你吃好，不要挂念家，看你又瘦了。”庆民忙调整了角度，说：“哪瘦了，是手机的事？我让你种懒庄稼，你不听，嫌玉米、豆子收入少，非种辣椒和棉花，累垮了咋办，身体重要哩。”春花眼里有了泪。 庆民跟着老表在北京干室内装修，一天一百多块，管吃管住。 上大专的二儿子，暑假回来待两 天就跟着同学去郑州干活挣钱了。二儿子说：“妈，你和爸不用操我的心，我自己挣钱办自己的事。”春花说：“小鹏，当父母的要一碗水端平，不想亏欠任何一个，你哥办事加上盖房子，约莫花了二十五六万。我和你爸得给你挣够这个数。” 春花把喷药筒子的盖子拧好，天太热了，剩下的两桶药
10、，下午再打吧。她用手捶着腰站起来。热气暴雨般泻下来，天气预报说今天 38呢。绿叶上的雾气愈加浓重了，幻化出千般光彩，熠熠闪烁。春花一阵眩晕，胸口也有些发闷。 她慌忙坐下，拿起塑料水壶灌了几大口凉白开。心头松快些。她把喷药筒子放进辣椒丛，回家了。走几 步，拖鞋袢子断了。她捡起来，看一会儿，从路边黄瓜架上解根铁丝，把袢子捆扎在鞋帮上。她想，等会儿上街买菜 ，顺便买双拖鞋。 给大儿子盖房娶媳妇落下小四万亏空，年前又给孙子办满月酒借了一万多。春花虽然欠着账，心里很满足很欢喜。这些都是快心事，都是喜庆事。再说，今年也能把账全还上。 大儿子在外面打工，春花住在他家。她进门，儿媳从冰箱里拿出饮料和水果。春花
11、很欣慰，儿媳长得好看，像大瓷娃娃，还孝顺，又给家里添了个顶梁柱。当初办事，亲家说：“成亲戚了，不瞎胡来，咱随大溜，楼房要有，换帖六万六，送好日子三万八，上车礼一万 ，小轿车买辆七八万的吧。”儿媳发话了：“爸，大鹏爱喝几口，车不要买了，要不我整天提心吊胆的。”亲家瞪闺女一眼，张张嘴，塞进根烟。儿媳没过门就知道跟婆家亲，管事的回来一说，春花心里像灌了蜜糖。 春花问：“宝呢？”儿媳说：“妈，宝睡觉了。你歇歇，喝点饮料。要不还是你照顾孩子，我下地干活吧。”春花笑着说：“你的责任更大，照看好咱家的宝，就中了。” 春花推出电动车上街。儿媳忙拿两百块钱给她。春花推辞。儿媳硬塞给她，说：“咱娘俩现在一个锅，你
12、上街就应该花我的钱。”多懂事的儿媳啊。春花的眼睛有些湿。 春花去超市买了菜， 买了壶油，想着儿媳爱吃樱桃，又买了些樱桃。看小孩衣服好看，给孙子买了件小衣服，又买了顶小花帽。春花看看晌午了，忙骑上电动车回家。路两边的庄- 4 - 稼地落满白花花的阳光，绿叶上的雾气咝咝跳跃。她的脚一阵疼。停下看，铁丝扎肉里了。她忽然想起来，忘给自己买拖鞋了。她用力把铁丝头摁下去，穿上，寻思，回家用针线连缀，一定不会扎脚，还结实。 宝该醒了吧。她想起孙子，心头一阵战栗，加快了电动车速度。风迎面吹来，裹挟着绿叶上甜丝丝的雾。 （选自小说月刊 2018 年第 1 期） 4 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确
13、的一项 是（ 3 分）（ ） A 小说开头运用环境描写和比喻手法，生动形象地写出了盛夏的夏村天气异常炎热等情况，为下文的人物活动提供了自然背景。 B 小说第三段先是分别从个头、脸盘、双颊肤色、神情等角度刻画了春花的外貌特征，接着交代了春花看上丈夫的根本原因。 C 小说第九段写到“爸，大鹏爱喝几口，车不要买了，要不我整天提心吊胆的”，旨在说明春花没过门的儿媳对大鹏的关爱。 D 小说情节环环相扣，塑造的人物形象鲜明，很有个性特点。故事生动感人，耐人寻味。语言既通俗易懂，又不乏含蓄隽永。 5 小说中的春花是个怎样 的人？请结合作品概括和分析其内在形象特征。（ 5 分） 6 小说以“绿叶上的雾气”为题有多方面的考虑，请谈谈你的理解。（ 6 分） (三 )实用类文本阅读（ 12 分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 侠者黄大年 侠之大者，为国为民。 黄大年，就是这样一位侠者。 （一） 一般侠者，顶多“江湖”上流传着他的传说，而“黄大侠”却在太平洋上威名远扬。
