3.1 做个追梦少年 教案(1)-（2024新部编）统编版七年级上册《道德与法治》.docx

1、3.1做个追梦少年教案一、教学目标：1. 引导学生认识什么是梦想和如何树立正确的追梦态度。2. 让学生学会制定和实施个人梦想计划。3. 培养学生的意志力、坚持和责任感，鼓励他们勇敢追梦。4.树立远大志向，积极进取，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。二、教学重点与难点：重点：帮助学生树立积极的追梦态度和掌握如何实现梦想的技能。难点：激发学生自我驱动力，鼓励他们面对困难时仍能坚持追梦。三、教学方法：1. 启发式教学：通过提问和讨论，引导学生思考和探索。2. 案例分析：通过分析成功追梦者的案例，让学生从中学习经验。3. 小组活动：通过小组讨论和分享，加强学生间的互动和学习。四、教学过程：（一）导入

2、新课（5分钟）1. 开场提问：问学生他们的梦想是什么，以及为什么想要实现这个梦想。2. 分享一个小故事或名言，引导学生思考梦想的重要性。（二）新课讲解（15分钟）1. 什么是梦想？（5分钟）- 解释梦想的定义，即个人的理想和目标。- 举例说明不同人的梦想，如科学家、运动员、艺术家等。2. 追梦的意义（5分钟）- 讲述追梦对于个人成长和人生价值的重要性。- 强调有梦想并为之努力，才能让生活更有意义和动力。3. 如何追梦（5分钟）- 制定梦想计划：将大梦想分解为小目标，制定可行的计划。- 坚持不懈：遇到困难不放弃，持之以恒。- 不断学习：提升自己，为实现梦想做准备。- 积极心态：保持乐观，用正能量

3、面对挑战。（三）案例分析（10分钟）1. 分析几个成功追梦者的案例（如乔布斯、马云等）。2. 讨论他们成功的关键因素，让学生从中学习。3. 引导学生思考如果他们是那个追梦者，会如何应对挑战。（四）小组活动（10分钟）1. 分组讨论：学生分组讨论自己的梦想及如何实现这个梦想。2. 小组分享：每组选一个代表分享本组的讨论结果。3. 教师点评：对每个小组的分享进行点评，肯定他们的想法和计划。五、课堂练习（10分钟）1. 让学生制定自己的梦想计划表，包括短期、中期和长期目标。2. 鼓励学生写下自己的追梦日记，记录追梦过程中的点滴和感悟。六、课堂总结（5分钟）1. 回顾本节课的重点内容，强调追梦的重要性

4、和方法。2. 鼓励学生要勇敢追梦，不怕失败，坚持到底。3. 提醒学生要将梦想付诸行动，不断努力才能实现目标。七、作业布置（课后）1. 让学生与家长分享自己的梦想和计划，争取家长的支持和鼓励。2. 要求学生每周记录追梦日记，下次上课时进行交流和分享。3. 鼓励学生参加学校或社区的志愿者活动或相关比赛，锻炼自己的能力和积累经验。八、教学反思（课后）教师对本节课的教学过程进行反思和总结，以便不断改进和提高教学质量。九、知识梳理、梦想是对未来_的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有_。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断_。2、少年的梦想，与_紧密相连。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的_。我们要早立志，立大志，立长志。3、少年的梦想，与_紧密相连，与_密不可分。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有_的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。4、中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当_大任的时代新人。