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    第15课秦汉时期的科技和文化 课件 统编版(2024)历史七年级上册.pptx

    • 文档编号:7752401       资源大小:4.38MB        全文页数:35页
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    第15课秦汉时期的科技和文化 课件 统编版(2024)历史七年级上册.pptx

    1、 第三单元第三单元 秦汉时期:秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固统一多民族封建国家的建立和巩固15 秦汉时期的科技与文化秦汉时期的科技与文化学习目标学习目标1.知道造纸术的发明与改进的基本史实。理解华佗发明知道造纸术的发明与改进的基本史实。理解华佗发明“麻沸散麻沸散”的的意义和张仲景被称为意义和张仲景被称为“医圣医圣”的原因,知道的原因,知道九章算术九章算术的地位。的地位。(时空观念、历史解释、史料实证时空观念、历史解释、史料实证)2.掌握掌握史记史记的作者、体例、内容及其史学价值和文学价值。知道的作者、体例、内容及其史学价值和文学价值。知道道教兴起和佛教传入及其发展状况,理解宗教得以传

    2、播的原因及其道教兴起和佛教传入及其发展状况,理解宗教得以传播的原因及其对中国传统文化的影响。(时空观念、唯物史观)对中国传统文化的影响。(时空观念、唯物史观)3.认识到秦汉时期我国科技在世界的领先地位和中华民族对人类文明认识到秦汉时期我国科技在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献。(史料实证、家国情怀)的巨大贡献。(史料实证、家国情怀)新课导入新课导入新课导入新课导入埃及纸草欧洲羊皮纸中国以纸作为新的书写材料是什么时候出现的?它又是如何发明的呢?居延汉简居延汉简马王堆汉墓帛书马王堆汉墓帛书新课导入新课导入 左边这幅画描绘的是西汉文学家东方朔向汉武帝上左边这幅画描绘的是西汉文学家东方朔向

    3、汉武帝上奏本的情景。图上两个人抬着的一捆捆竹简,就是东方奏本的情景。图上两个人抬着的一捆捆竹简,就是东方朔的奏本。这个奏本用了三千片竹简,需两个人才能抬朔的奏本。这个奏本用了三千片竹简,需两个人才能抬动。为了轻便,后来人们又用帛写字,但帛价钱很贵,动。为了轻便,后来人们又用帛写字,但帛价钱很贵,不能大量使用。随着文化的发展,读书、写字对书写材不能大量使用。随着文化的发展,读书、写字对书写材料的需求量越来越大,经过反复试验,人们终于造出纸料的需求量越来越大,经过反复试验,人们终于造出纸张。张。讲授新课讲授新课一、一、“文明之文明之载体载体造纸术造纸术的发明的发明此为目前世界上最早的纸,其原料为大

    4、此为目前世界上最早的纸,其原料为大麻。纸面平整、结构紧密,但又软又薄,麻。纸面平整、结构紧密,但又软又薄,表面有细纤维渣,可见造纸技术比较原表面有细纤维渣,可见造纸技术比较原始。始。19861986年甘肃天水放马滩年甘肃天水放马滩5 5号汉墓出土号汉墓出土纸上用墨线绘有山、川、崖,路,是一幅世界最早的纸绘地图。质地粗糙,且数量少,质地粗糙,且数量少,成本高,不普及。成本高,不普及。1、西汉时期,人们已经掌握了造纸的基本方法。猜猜纸上面的内猜猜纸上面的内容是什么?容是什么?西汉早期麻纸汉兴,有纸代简。汉兴,有纸代简。张怀瓘张怀瓘gun书断书断2 2、105105年,东汉年,东汉宦官宦官蔡伦蔡伦总

    5、结前人经验总结前人经验,改进,改进造纸工艺造纸工艺结合课本结合课本P86-87P86-87说一说说一说“蔡侯纸蔡侯纸”的造纸原材料是的造纸原材料是什么?有什么特什么?有什么特点?纸的改造和点?纸的改造和普及有什么作用?普及有什么作用?树皮、麻头、破布、旧渔网树皮、麻头、破布、旧渔网 “蔡伦,字敬仲,桂阳人也。蔡伦,字敬仲,桂阳人也。伦乃造意,用伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之。树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年,奏上之。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称蔡侯纸。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称蔡侯纸。”范晔的后汉书范晔的后汉书原料易找,价格便宜,易于推广。原

    6、料易找,价格便宜,易于推广。蔡伦,蔡伦,1515岁入宫做宦官岁入宫做宦官,节节上升,曾经身居,节节上升,曾经身居列侯,位尊九卿,但最列侯,位尊九卿,但最终因卷入权力斗争而自终因卷入权力斗争而自杀身亡。蔡伦曾主管宫杀身亡。蔡伦曾主管宫内御用器物和手工作坊内御用器物和手工作坊,在此期间,他总结西,在此期间,他总结西汉以来造纸经验,制造汉以来造纸经验,制造出低廉优质的纸张,受出低廉优质的纸张,受到汉和帝称赞。到汉和帝称赞。纸张纸张制作过程复杂制作过程复杂,来之不易,珍惜纸来之不易,珍惜纸张,节约用纸。张,节约用纸。材料一:材料一:东汉首都太学生多达东汉首都太学生多达3 3万多人万多人汉政府汉政府还在

    7、各郡县设立公立学校广招学生。同时私学还在各郡县设立公立学校广招学生。同时私学之风盛行,全国在校学生总数至少以数十万至之风盛行,全国在校学生总数至少以数十万至百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸百万计,所用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写,比用简牍更为方便、省时、省力。写,比用简牍更为方便、省时、省力。潘吉星潘吉星中国古代四大发明中国古代四大发明源流、外传及世界影响源流、外传及世界影响材料二:材料二:纸对后来西方文明整个进程的影响,无论纸对后来西方文明整个进程的影响,无论怎样估计都不会过分怎样估计都不会过分世界受蔡侯(伦)的世界受蔡侯(伦)的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。恩惠要比受许多更

    8、知名的人的恩惠更大。德克德克卜德卜德中国物品西传考中国物品西传考综合上述材料,概括纸术的发明和改进对中国和世界发挥的作用。材料三:造纸术的传播图材料三:造纸术的传播图 成为广泛使用的书写材料 推动教育下沉,典籍流传推动西方乃至人类文明进程促进人类文化的保存与传播二、科技之瑰宝二、科技之瑰宝-医学、数学与农学的成就医学、数学与农学的成就 张仲景曾任长沙太守。当时做官的人不能随便接近民众,张仲景就想了一个办法,在每月初一和十五,打开衙门,贴出告示,让民众进来看病,他坐在大堂上逐一问诊。后来,人们就把坐在药店里给人看病的医生通称为“坐堂医生”,用来纪念张仲景。著著 作作 著有著有伤寒杂病论伤寒杂病论

    9、,发展了中医学的理论和治疗发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗,还析病情,然后对症治疗,还提出了提出了“治未病治未病”理论,提理论,提倡预防疾病。倡预防疾病。伤寒杂病论伤寒杂病论张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”。张仲景故里 华佗(145-208年)东汉末年安徽人。著名医学家。少时曾在外游学,钻研医术而不求仕途。一生行医各地,声誉颇著。他医术全面,尤其擅长外科,精于手术,被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。贡贡 献献1

    10、1、发明发明“麻沸散麻沸散”。麻沸散传说是华佗创制的用于外科手术的麻醉药。后汉书华佗传载:若疾发结于内,针药所不能及者,乃令先以酒服麻沸散,既醉无所觉,因刳(k,剖开)破腹背,抽割积聚(肿块)。华佗所创麻沸散的处方后来失传。2 2、创造出、创造出“五禽戏五禽戏”,帮助人们强健身体。,帮助人们强健身体。五禽戏五禽戏是一种外五禽戏是一种外动内静动中求静、动内静动中求静、动静具备、有刚动静具备、有刚有柔、刚柔相济、有柔、刚柔相济、内外兼练的仿生内外兼练的仿生功法,与中国的功法,与中国的太极拳、日本的太极拳、日本的柔道相似。柔道相似。材料研读 今有垣高九尺。瓜生其上,蔓日长七寸。瓠(h)生其下,蔓日生

    11、一尺。问几何日日相逢?瓜、瓠各长几何?-九章算术盈不足从九章算术中题目的选材角度看,它有什么特点?与人民生活密切相关,取材广泛,注重实际应用回忆第二课原始农业社会有哪些特征?1.种植农作物2.开始定居生活3.制作磨制石器4.制作陶器5.饲养家畜 这部书总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土地、适度施肥、合理密植等农业生产方法。作者氾胜之作者氾胜之为中国农业的发展奠定了坚实的基础。三、史家之三、史家之绝唱绝唱-司马迁与史记司马迁与史记司马迁1 1、1010岁开始读古书,遇到疑难问题总要岁开始读古书,遇到疑难问题总要反复思考,直至明白反复思考,直至明白。2 2、2020岁那年从长安出发,到各地游

    12、历,岁那年从长安出发,到各地游历,实地考察风土人情,收集历史资料实地考察风土人情,收集历史资料。3 3、3838岁那年,司马迁做了太史令,岁那年,司马迁做了太史令,大量大量阅读阅读朝廷史官记载。朝廷史官记载。4 4、4848岁那年,因为投降匈奴的李陵辩护岁那年,因为投降匈奴的李陵辩护触怒汉武帝而受触怒汉武帝而受“腐刑腐刑”,忍辱发愤著忍辱发愤著书书,全力完成了,全力完成了史记史记。探究精神求真求实持之以恒不畏强权、坚忍不拔“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”内容:内容:记述了从黄帝到汉武帝时约3000年的史事。是我国第一部纪传体通史。体裁:体裁:黄帝汉武

    13、帝夏朝商朝周朝秦朝3000多年12本纪30世家70列传10表8书一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪 夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚门市。文不如倚门市。史记史记货殖列传货殖列传 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!相宁有种乎!史记史记陈涉世家陈涉世家本纪以叙帝王,世家以记侯国,十表以系时事,八书以详制度,列传以志人物。赵翼廿二史札记 地位:中国古代第一部纪传体通史余述历黄帝以来至太初(汉武帝年号)而讫,百三十篇。司 马 迁 史记太史公自序

    14、纪传体:通过记叙人物活动,反映历史事件。是记言、记事纪传体:通过记叙人物活动,反映历史事件。是记言、记事的进一步结合,能够更好地表现人物的性格。的进一步结合,能够更好地表现人物的性格。史记对后世的影响极为巨大,被称为史记对后世的影响极为巨大,被称为“实录、信史实录、信史”。司马迁。司马迁揭露揭露夏桀、商纣夏桀、商纣、秦始皇的残暴行径;、秦始皇的残暴行径;颂扬颂扬了陈胜、吴广了陈胜、吴广起义的作用;还大胆起义的作用;还大胆抨击抨击当代最高统治者当代最高统治者的丑恶行为,的丑恶行为,“不虚美,不隐恶不虚美,不隐恶”,如揭,如揭露了汉武帝晚年搜刮人民的情况,抨击他露了汉武帝晚年搜刮人民的情况,抨击他

    15、迷信、梦想会仙人的荒唐事。迷信、梦想会仙人的荒唐事。朴素凝练、浑然天成、滴水朴素凝练、浑然天成、滴水不漏不漏,增一字不容增一字不容,减一字不减一字不能。能。柳宗元柳宗元阅读材料思考:司马迁的史记有何特点史学价值:公正记事,秉笔直书史学价值:公正记事,秉笔直书,记录保存了大量史料和史事,对中国记录保存了大量史料和史事,对中国史学发展产生深远影响。史学发展产生深远影响。文学价值:文笔优美,文学价值:文笔优美,所所记人物形象生动,在文学记人物形象生动,在文学史上也有崇高地位。史上也有崇高地位。史家之绝唱,无韵之离骚四、精神之四、精神之寄托寄托道教道教和佛教和佛教1.道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不

    16、可抗拒的规律,但通过自身修炼,可以做到长生不死,得道成仙;2.精神修炼是一种重要的方法,主张修身养性,消极避世。道教兴起道教兴起时间时间:起起 源源:我国(土生土长的宗教)教教 义义:尊奉黄帝和老子,神仙方术。创始人:创始人:张角-太平道张陵-五斗米道影影 响响:受到下层民众的信奉。东汉末年尊道贵德长生成仙道教圣地道教圣地地 位起源地教 义创始人传播原因佛教是世界三大宗教之一。产生于公元前6世纪的印度乔达摩悉达多,又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,才能得到解脱,主张众生平等。迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。河南洛阳白马寺敦煌莫高窟中国第一座佛教寺院白马寺传播过程:影

    17、响:张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来。佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。类别领域时代人物内容科技造纸术医学数学东汉文化史学宗教西汉懂得造纸的基本方法东汉蔡伦改进造纸术东汉张仲景伤寒杂病论、中医临床理论体系东汉华佗“麻沸散”“五禽戏”西汉司马迁史记(纪传体通史)西汉佛教传入中国东汉张角、张陵道教兴起结合所学知识,说一说你认为推动两汉科技发展和文化繁荣的因素有哪些?九章算术 历史历史和现实都证明,和现实都证明,中华民族有着强大的文化创造力中华民族有着强大

    18、的文化创造力。每到重大。每到重大历史关头,文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声,历史关头,文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声,为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。中华文化既坚守本根又不断与时俱为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。中华文化既坚守本根又不断与时俱进,使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力,培育了共进,使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力,培育了共同的情感和价值、共同的理想和精神。同的情感和价值、共同的理想和精神。没有中华文化繁荣兴盛,就没没有中华文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。有中华民族伟大复兴。习近平在习近平在20142014年年1010月月

    19、1515日在文艺工作座谈会上的讲话日在文艺工作座谈会上的讲话课堂小结课堂小结随堂检验随堂检验1.考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期考古学家在陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸,有的纸上面还有文字和地图。这证明(的麻纸,有的纸上面还有文字和地图。这证明()A造纸术最早出现于西汉时期造纸术最早出现于西汉时期B西汉时期已经生产纸西汉时期已经生产纸C纸在西汉已成为广泛使用的书写材料纸在西汉已成为广泛使用的书写材料D蔡伦改进造纸术有了实证蔡伦改进造纸术有了实证B2.名医张仲景在药物配伍组方时,秉持寒热并用、开合互用、攻补名医张仲景在药物配伍组方时,秉持寒热并用、开

    20、合互用、攻补兼施、动静合用的原则,这体现了(兼施、动静合用的原则,这体现了()A以人为本的理念以人为本的理念 B仁者爱人的理念仁者爱人的理念C辩证论治的理念辩证论治的理念 D天人合一的理念天人合一的理念C3.东汉中期以后,东汉中期以后,“太子年幼继位,外戚骄横擅权,无视幼主。及太子年幼继位,外戚骄横擅权,无视幼主。及至皇帝成年,结纳在自己身边的心腹宦官,除掉外戚,又演变至皇帝成年,结纳在自己身边的心腹宦官,除掉外戚,又演变成宦官专权的局面。成宦官专权的局面。”这种现象引发的政治,社会动荡(这种现象引发的政治,社会动荡()A是佛教产生的重要背景是佛教产生的重要背景B是道教产生的历史背景是道教产生的历史背景C推动了安史之乱的爆发推动了安史之乱的爆发D是郡县制的弊端造成的是郡县制的弊端造成的B4.史记记载,胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏当了皇帝,但史记记载,胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏当了皇帝,但北京大学收藏的西汉竹书赵正书却记载,胡亥是秦始皇临终北京大学收藏的西汉竹书赵正书却记载,胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。根据上述材料,下列说法正确的是(前亲自认可的继承人。根据上述材料,下列说法正确的是()A赵正书的说法不可信赵正书的说法不可信B史记的说法没有依据史记的说法没有依据C史记仅仅是一家之言史记仅仅是一家之言D秦始皇雄才大略秦始皇雄才大略C


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