1、F A M I L YfatherandmotherIloveyou课前导入4.1家的意味部编版道德与法治七年级上册第四课学习目标1.通过观看图片,案例分析,概括家的重要意义,培养学生热爱家庭的情感2.通过阅读材料,归纳出家的重要性,激励学生传承优良家风1.家的含义？2.家的重要性?3.优良家风的作用自学导航家是地域“我的家在谋生谋县某镇某村。”家是住所“那座房子就 是我的家。”家是一群人“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有.我们是一家人。”家是吃饭的地方“回家吃饭喽！”依照法定条件和法定程序结婚组成家庭因血缘关系结合的家庭随父（母）再婚组建新的家庭继子女、继父母家庭关系确立的家庭关系确立的几种情形
2、几种情形 婚姻关系血缘关系生育依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭养子女、养父母收养关系 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。1.1.家庭的含义家庭的含义(什么是家庭什么是家庭)任务一:阅读材料,概括总结观看以下图片观看以下图片,说一说家庭有哪些功能？说一说家庭有哪些功能？生育功能生育功能 经济功能经济功能 教育功能教育功能扶养和赡养功能扶养和赡养功能休息、娱乐功能休息、娱乐功能情感交流功能情感交流功能家是生命家是生命的居所的居所,是心是心灵的港湾灵的港湾,我我们的成长离们的成长离不开家庭的不开家庭的哺育和支持哺育和支持。中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景
3、观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼的神情中,你感受到怎样的情感？你有过这样的经历吗？谈谈你的感受。人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。一个人的长成是离不开家庭、家族影响的。从周恩来起，上溯四代都是师爷,这种家庭给他带来了积极影响:一是师爷世家都是书香门第，重视族中小辈的教育；二是从小耳闻目睹，让师爷世家中长大的孩子更了解政治、经济体制及运行规则，更懂规矩、知进退、有分寸；三是周恩来身处的不仅是师爷世家，还是败落中的师爷世家，人多口杂，要取得共识，要做成一件事，都很不容易，但越是复杂的环境，越是锻炼了周恩来
4、的管理才能、沟通才能。他之所以成为全国乃至全世界人民及共产党人为之景仰和自豪的典范，除了他努力创造出令人瞩目的成就外，还有他在早期受到了良好的教育。正如他曾说过“一个人的幼年所受的影响，往往在他的思想上、生活作风上长期存在。”父母人格奠定了周恩来人格特征之基础家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一位老师，对个体人格的影响极深。周恩来的父亲周贻能是个读书人，年轻时考中秀才，官至六品。后因其父亲去世，家道衰落，出于生计他多年漂泊在外，做过文书，当过收发。他秉性耿直，为人忠厚，虽然生活清苦，话语不多，但十分有主见。作为父亲的慈祥、宽厚、诚实等性格和人品，对周恩来有着较大的影响。优良家风滋养了周恩来的
5、情怀与胸襟。之所以周恩来的品德会如此高尚，除了他从小立志高远、立身严谨外，追根溯源，与周家的祖训密不可分。周家先祖就是“出污泥而不染”的周敦颐。经近千年，周氏后人繁衍生息，世代兴旺，且将先祖创立的爱莲美德这一民间信仰变成了一种优良的传统文化，代代传承。由周氏后人总结出治家报国的周氏家训，其基本内容为尊先祖祖训，“出污泥而不染”，其中的“规行矩步”“立身厚道”“尊老爱幼”以及“出仕为宦，官清吏瘦；摄职从政，报国为民”等体现了爱莲文化的精髓并教化了历代后人，使后人中为民者“积德、行善、慈爱”；为官者“兴农事、重教化、救良民”。周贻赓教育侄儿等晚辈的治家格言是：孔子儿孙不知骂，曾子儿孙不曾怒，周家儿
6、孙不知求（求名求利）。要求晚辈们勤俭、奋进、严于律己、宽以待人、刻苦学习、助人为乐，这些中华民族的传统美德，给少年周恩来乃至周家后代带来了深刻影响。周恩来继承祖训，不仅将勤俭视为“治躬”（自省）第一要义，治家第一要义，更重要的是将勤俭作为治国的法宝，他的一生可说是执行“勤俭治家，勤俭建国”的楷模。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念，性格特征，道德修养和行为习惯等优秀家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐 收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。习近平总书记强调：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生
7、多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。每个人来到这个世上，接触的第一任老师是父母，第一所学校就是自己的家庭。对青少年儿童来说，家庭就像是土壤，土壤肥沃，禾苗就会茁壮；土壤瘠薄，禾苗就孱弱。假如父母没有给孩子灌输正确的道德之水，孩子的“根”就会出问题。2、家的意义或重要性？家是生命的居所家是生命的居所,是心灵的港湾是心灵的港湾,我们的成长离不开家我们的成长离不开家庭的哺育和支持庭的哺育和支持。课堂总结1.家的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家的意义家是生命的居所，心灵的港湾家是第一所
8、学校，是修身之所家是代代传承、血脉相连的生活共同体家是社会的基本细胞。列出我想为爸妈做的事的清单，每天一件（一周列出我想为爸妈做的事的清单，每天一件（一周七天，每天可以不同），并持之以恒地做下去七天，每天可以不同），并持之以恒地做下去-制作制作“孝亲存折孝亲存折”作业布置作业布置2.下图漫画最舒服的床反映出家庭中最让人感到温暖的是（）A.天然学校B.娱乐场所C.休息场所D.亲人的关爱D3.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（）A.海内存知己，天涯若比邻 B.桃李不言，下自成蹊C.谁言寸草心，报得三春晖 D.夕阳无限好，只是近黄昏C4.等你考上大学，妈妈就享福了
9、；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了，就让你享福啊！”2014年央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示主要是（）A.关心体贴父母，调适逆反心理 B.尊重理解父母，事事听从父母的安排C.与父母平等沟通，有话好好说 D.孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起D5.东东在日记中写道:“生命中,很多人、很多事都值得感谢:我要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂,然后才有了我”日记中体现出的家庭关系确立的情形有()婚姻关系抚养关系收养关系血缘关系A.B.C.D.D6.中华人民共和国老年人权益保障法规定:与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人。“常回家看看”成为法律条文。这告诉我们()孝敬父母是成年子女应尽的义务该法有利于保障老年人的合法权益“不回家看看”是没有履行相应的法定义务的行为孝亲敬老是中华民族的传统美德A.B.C.D.B7.“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首回家的路不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是()A.家里有亲人，家中有亲情 B.家能提供一切物质基础C.家是休闲娱乐的场所 D.家是我们食宿的地方A
