1、1.通过观看图片，阅读材料,进行自主思考，能够概括出学习的内容、范围、表现，正确认识学习,树立终身学习理念；2.通过观看视频,分析案例,能归纳出进行学习的重要意义,激励学生担当历史重任;3.通过参与探究活动，能够分享并运用正确的学习方法,提高学习的能力；树立正确的学习观，坚定学习的信心。【学习目标学习目标】【自学导航自学导航】1.怎样正确认识学习(what)2.学习的重要意义(why)3.怎样学会学习(how)【任务一任务一】探究分享探究分享:何为学习何为学习?1 12 23 34 46 65 5思考：同学们，你们认识这两个字吗？图中的思考：同学们，你们认识这两个字吗？图中的-各代表什么？各代
2、表什么？小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。小南在周末去敬老院做义工。小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。小利在榜样的影响下,开始加入公益队伍,热心公益,乐于助人获取科学文化知识培养实践能力自理自立能力乐于助人的品德思考：他们是在学习吗？初中阶段的学习内容丰富,包括知识的获取、能力的提升、品德的培养 思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？爬山真带劲儿！爬山真带劲儿！我好高兴啊！我好高兴啊！我在那里听到许我在那里听到许多有意思的历史多有意思的历史故事，收获很大！故事，收获很大！我觉得和同学们我觉得和同学们一起玩很有意思！一起玩很有意思！我收集了一些植我收集了一些植
3、物的叶子，准备物的叶子，准备把它们做成标本。把它们做成标本。收获了愉悦的心情。收获了历史知识。培养实践能力收获了同学友情。学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习学生上课学生上课学生做题学生做题学生实验学生实验学生观察学生观察学生志愿服务学生志愿服务学生孝敬父母学生孝敬父母接受接受掌握掌握探究探究发现发现体验体验感悟感悟思考：学习的表现形式有哪些？学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。阅读”我”的故事,思考不同时期学习程度有何不同小学时,课本上出现许多古诗,为了考试的好成绩,我反复阅读,即使不懂意思,在死记硬背下,我还是拿到了诗句填空满
4、分,考试结束后,诗句在我脑子里渐渐模糊.中学时,同样的诗句背诵,我会结合诗人的所处朝代,生平经历,尝试理解他们的心境,背诵起来没有之前那么费力,忘记的也没有那么快了.大学时,来到更大的城市,遇到更强大的竞争对手,也难免遭遇困境,这时才能理解”独坐思往昔，愁绝泪盈襟”的无奈;无数次地振奋精神,这时才理解了”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信豁达;经过一番努力终见光明才终于理解了”山重水复疑无路,柳暗花明又一村”说的逆境中也有希望的道理.古诗蕴含的哲理,不断帮助我解决的问题.职业规划时,由于从小接触文学,对文言知识有着浓烈兴趣,我终于找到一份心仪的工作,对古诗句的一次次运用,已将这内化成一项能
5、力.从记忆,理解,关联,到运用的过程 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。理解理解结合自己的经验消化、吸收知识，结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。将其转化为自己的智慧。理解理解记忆记忆对基础知识的学习，需要具对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则知识可能备记忆能力，否则知识可能随着时间的推移而被遗忘。随着时间的推移而被遗忘。记忆记忆关联关联已经理解的不同方面的知识，在特定已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。我们更好地解决问题。关联关联运用运用已理解的知识，如果能够经已理解
6、的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。我们自身的能力。运用运用从学习的程度看从学习的程度看【笔记落实笔记落实】初中阶段的学习内容丰富,包括知识的获取、能力的提升、品德的培养学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习有记忆、理解、关联、运用的不同程度【任务二任务二】:观看视频观看视频,探讨学习的意义探讨学习的意义【笔记落实笔记落实】1.学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习能让我们拥有实现梦想的持续力量2.梦想的实现,需要我们努力学习、善于
7、学习。3.学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量欢乐加倍！双胞胎兄弟高考同获688分家长分享教育“秘诀”：兴趣、习惯、陪伴 优质家庭教育的六字诀思考：分享完双胞胎的欢乐后，想一想我们该如何学习？【任务三任务三】:分析案例分析案例,得出方得出方法法（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉主动地学习。据父亲申斌介绍，兄弟俩刚开始读小学时，申斌便已开始重视对他们学习兴趣的据父亲申斌介绍，兄弟俩刚开始读小学时，申斌便已开始重视对他们学习兴趣的培养。培养。“当他们提出问题时，作为家长，一定要认真回答，这样能够让他们对知当他
8、们提出问题时，作为家长，一定要认真回答，这样能够让他们对知识产生兴趣。识产生兴趣。”另外另外,申斌还提到申斌还提到:“不要逼着他们学习不要逼着他们学习,累了当然可以休息。累了当然可以休息。”知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。-孔子孔子思考：结合父亲申斌的介绍以及孔子的话。提示我们学会学习首先要怎么做？探究:如何学会学习探究探究 如何学会学习如何学会学习（2）养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率,积极参加社会实践活动思考：以上材料说明了什么能考出688的高分，有没有独属于学霸的高分秘籍呢？申致挠了挠脑袋，笑着说：“没有别的诀窍，如果一定要有的
9、话，那就是上课认真听,及时做好复习巩固,不能死读书,要灵活高效一些”弟弟补充道:”也得经常出去活动活动,不要变成书呆子”“工欲善其事，必先利其器”。译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。探究探究 如何学会学习如何学会学习申斌一直注意培养兄弟俩的自学习惯。小学期间，他每学期都给兄弟俩发一本奥数书，让他们自己布置任务，自己讨论答案。值得一提的是，申斌也会以身作则，陪着兄弟俩一起学习奥数。兄弟俩在学习过程中遇到了困难，父子三人便可以“围炉夜谈”，共同寻找答案。思考：材料中兄弟俩采用什么方式学习，你喜欢哪种学习方式？自主学习合作学习提示：两兄弟采用合作学
10、习的方式学习。学习方式有多种，常见的有自主学习、合作学习。（3 3）要善于运用不同的学习方式）要善于运用不同的学习方式,如自主学习如自主学习,合作学习合作学习如何学会学习如何学会学习?(?(重点重点)笔记落实：笔记落实：（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉主动地学习。（2 2）养成良好的学习）养成良好的学习习惯习惯,掌握科学的学习掌握科学的学习方法方法,提高提高学习效率学习效率,积极参加社会实践活动积极参加社会实践活动（3 3）要善于运用不同的学习）要善于运用不同的学习方式方式,如自主学习如自主学习,合作学合作学习习本课小结学习如何正确认识学习如何正确认识学习学习的重要性学习的
11、重要性学习的方法学习的方法随堂检测随堂检测著名数学家陈省身先生在93岁生日时，公布了他的最新研究成果。他认为自己每天都在感受着最美的学问。这启示我们（）学习是一件苦差事学习过程带给我们美妙的享受学习数学需要方法学习没有终点，人要不断学习ABCDC C3、有人说：“学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。”这句话启示我们()A学习没有任何的快乐 B学习是苦乐交织的 C学习中的苦大于乐 D学习是充满痛苦的B B4因为热爱，所以坚持。今年已经70岁的徐安玲从中央美院中国画专业顺利毕业还获得双学士学位，从小喜爱国画的徐安玲坚持自己的兴趣，付出常人难以想象的辛苦，终于圆梦。徐安玲的经历启示我们()A树立终身学习的理念就能实现人生理想 B学习没有艰苦，只有享受 C只有在社会中的学习才是最有成就的D学会学习，要发现并保持对学习的兴趣D D52022年高考，两兄弟同时考入清华，不少家长前来“取经”。他们的妈妈表示，孩子平时大部分时间喜欢阅读，空闲时间经常去图书馆看书。他们兄弟俩还有一个十分高效的秘诀，就是远离电子产品这表明学会学习应该()养成良好的学习习惯 培养恰当的学习兴趣尝试合作学习的方式 改变平时的学习计划A BC DA A
