2020新粤教版六年级上册科学第20课《生物进化的证据》ppt课件（含教案+教材分析）.pptx

1、粤教科技版 小学科学 六年级上册 第四单元 遗传与进化 第20课 生物进化的证据 始祖鸟是否由有牙齿的爬行动物进化而来？始祖鸟是否由有牙齿的爬行动物进化而来？ 始祖鸟怎 么长着牙齿？ 它是爬行动 物进化的吧？ 地球上的生命，是从简单到复地球上的生命，是从简单到复 杂、从低等向高等的方向发展、演变杂、从低等向高等的方向发展、演变 的，这就是生物的进化现象。的，这就是生物的进化现象。 观察古代爬行动物、始祖鸟的化石或图片，并与现 代鸟类进行比较。根据它们的特征，推断哪种动物可能 是鸟类的祖先。 耀龙复原图 始祖鸟复原图 家鸽 活动1 寻找鸟类的祖先 在挖掘不同的地层时，人们常常会发现一 些古代动物

2、的遗体或遗迹。这些动物的遗体和 遗迹经过漫长的年代，形成了化石。 资料资料 化石就像记录地球生命的一本百科全书， 它显示出地球上的物种在漫长的历程中所发生 的变化。因此，化石是人们认识生物进化过程 的一种重要的证据。 这块化石里能见到 一条长长的尾椎骨。 始祖鸟化石 活动1 寻找鸟类的祖先 活动1 寻找鸟类的祖先 有牙齿、爪、尾椎骨 交流与分享交流与分享 有牙齿、爪、尾椎骨、羽毛 无牙齿和尾椎骨、有羽毛 爬行类爬行类 鸟类鸟类 很多科学家都认为，鸟类是由一些古代爬行 动物进化而来的。 鸟类的祖先是由什么动物进化而来的鸟类的祖先是由什么动物进化而来的？ 推断推断 活动2 它们来自共同的祖先吗 生

3、物进化经历了数亿年甚至数十亿年的漫长历程， 其主要原因是环境的变化。但在进化过程中，每一种生 物在它们的身体结构中会或多或少地留下一些进化的痕 迹。 这些痕迹是否能帮助我们理解生物进化的过程呢？这些痕迹是否能帮助我们理解生物进化的过程呢？ 猴生活在树上，蝙蝠在空中飞行，而鲸生活在水中。 1、 这三种哺乳动物的外部特征并不相同，那么它 们的内部结构是否也完全不同？ 2、能否在它们的体内找到进化的痕迹？ 长尾猴 狐蝠 虎鲸 活动2 它们来自共同的祖先吗 比较猴、蝙蝠和鲸的前肢骨示意图，观察它 们的结构有什么相似之处。 猴 蝙蝠 鲸 交流与分享 长尾猴、狐蝠、虎鲸这三种动物的前肢骨 结构基本是一致的，说明这些动物可能来自共 同的祖先。 实践 用橡皮泥做骨骼模型 根据骨骼的排列方式和形态特点，用橡皮泥制 作动物前肢骨模型。 1、先用橡皮泥做出猴的前肢骨模型 2、再改变猴的前肢骨模型中骨块的位置和形态 3、尝拼出蝙蝠、鲸或其他哺乳动物的前肢骨模型 实践 用橡皮泥做骨骼模型 在制作模型的过程 中，你有什么发现？