1、1.1 奏响中学序曲（教学设计）1.1 奏响中学序曲（教学设计）课题 奏响中学序曲单元第一单元学科道德与法治年级七年级(上）核 心素 养目标1.道德修养道德修养：通过头脑风暴以及七嘴八舌说感受的活动，了解新学校的各种变化，积极主动适应新环境，新同学养成团结友爱、乐于助人的品德，更好地融入新集体的生活；2.责任意识责任意识：通过说期待，谈打算的小组探究活动，树立起积极参与团体活动的团结协作意识，帮助学生积极适应新的学习生活，提升对班级的主人翁意识与责任感，培养有担当的精神与能力，提升自我；3.健全人格：健全人格：通过榜样人物优秀品格的学习，引导学生反思自我，能够积极向上，具备坚韧弘毅的人格特质，
2、在新环境、新校园中逐步学会理性表达、有效学习，与同学之间友爱互助，学会学习、学会合作，养成积极的心理品质，提升适应新环境的能力。重点中学时代的重要性 难点如何把握中学时代提供的机会,重塑一个新的自我教 法学法讲授法、合作探究法、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师导语：欢迎大家来到 xx 学校这个新的大家庭，初次见面，这个新学校给你留下了怎样的印象呢？你适应这里的新生活了吗？你对新学校了解多少呢？你打算入户度过自己的初中三年呢？今天这节课，我们就一起走进奏响中学序曲的学习，拉开中学学习的序幕吧！学生认真聆听教师提问，初步回忆自己对新学校的认知。以提问的方式吸引学生的注意力，让学
3、生在集中注意力思考中回味、感受自己新的中学生活。讲授新课环节一：说不同，谈感受知中学生活之变化环节一：说不同，谈感受知中学生活之变化1.头脑风暴1.头脑风暴（1）教师问：来到新学校，开启了新的中学生活，对比新学校和自己曾经的小学，说说你发现有哪些不同？（要求：1.2 组同学着重从同学、老师等方面的不同？时间 2Mins；3.4 组重点分享学校硬件设施、中学学习内容等方面的不同，时间 2Mins）教师总结：站在新的起点，中学生活将我们带入了一个新的天地，一切都是新的。2.七嘴八舌说我的感受2.七嘴八舌说我的感受（2）教师问：那么面对新的变化，你有怎样的感受？（要求：全体同学畅所欲言说出自己内心真
4、实的感受）教师点评、总结：不管怎样，老师希望大家能积极融入到我们的新集体中，尽快适应的新的学习生活。知识小结知识小结：中学生活新变化有哪些表现?我们有了一个新的名字-中学生。（新角色新成长）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。(新环境、新开始)学生根据教师提问以及自己的亲身体会，自由交流表达自己对新环境观察到的不同、以及对新学校、新同学、新老师等的感受。学生回答（略）学生说出自己的真实感受.学生落实、完善笔记。通过头脑风暴、七嘴八舌活动，旨在帮助学生了解新学校的各种变化，积极主动适应新环境，新同学养成团
5、结友爱、乐于助人的品德，更好地融入新集体的生活；培养学生良好的学习习惯。环节二：说期待，做打算抓中学生活之机遇环节二：说期待，做打算抓中学生活之机遇教师：1.进入中学，你打算如何面对中学的新变化，尽快更好地适应中学的学习和生活？教师：2.结合你的感受，说说你期望在中学阶段的生活学习有哪些提高、改变?(要求(要求：小组分工、合作探究，小组派一名代表发言，一名同学做记录员，讨论时间4mins）教师知识小结 2教师知识小结 2：中学生活为我们提供了哪些新的机会？1.富有挑战的课程和学习任务，探索新的领域；2.丰富多彩的社团活动，提供了培养兴趣的平台；3.各种各样的社会实践活动，为我们打开认识的大门；
6、4.新的集体，涵养品格，发展个性，提升自我。教师过渡教师过渡：如果我们抓住并利用好这些机会就会成就一个全新的自我。新的自我表现为新的自我表现为：能包容、更坚强、会合作、敢表达、求上进、有韧性。学生根据教师提问，思考问题，展开小组合作探究。学生落实笔记。通过说期待，谈打算的小组探究活动，树立起积极参与团体活动的团结协作意识，帮助学生积极适应新的学习生活，提升对班级的主人翁意识与责任感，培养有担当的精神与能力，提升自我；环节三：学榜样，树理想悟中学生活之意义环节三：学榜样，树理想悟中学生活之意义1.材料分析1.材料分析：钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生对我的知识和人生观
7、起了很大的作用”，他归国后到北京的第二天就赶往母校探望，每次路过母校他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”阅读、分析榜样人物事迹材料，结合自身学习生活经验，展开小组合作探究。通过榜样人物优秀品格的学习，引导学生反思自我，能够积极向上，具备坚韧弘毅的人格特质，在新环境、新校提问：（1）结合材料分析，钱学森为什么留恋中学生活，中学学习对他带来了怎样的影响？（2）结合自己的中学生活，说说未来三年的中学生涯会对你的人生产生怎样的影响？(要求(要求：小组分工、合作探究，小组派一名代表发言，一名同学做记录员，时间 4mins）知识小结知识小结：中学阶段对我们成长的意义？初中阶段对我们的人生具有独特的价值，在
8、这个拔节孕穗期，是我么人生观、时间观和价值观形成的重要时期。初中阶段对我们的成长提出了新的要求，家庭学校寄我们厚望，激励我们加倍努力、合作、上进，超越自我。（四）总结升华（四）总结升华面对中学生活的挑战与机会，你打算怎样度过自己的中学生涯？教师知识小结总结知识小结总结：如何度过中学生活：1.面对各种机会与挑战，要珍视当下，把握机遇2.始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；3.在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应新时代发展的有理想、有本领、与担当的中学生。结束语：古语有“千里之行，始于足下。”中学的生活才刚刚拉开序幕，面对未来的各种挑战和机遇，我们要珍惜当下，把握机遇。从
9、点滴做起，为我们的美好明天而付出不懈的努学生自主表达分享。园中逐步学会理性表达、有效学习，与同学之间友爱互助，学会学习、学会合作，养成积极的心理品质，提升适应新环境的能力。培养表达能力。力！加油吧，少年！板书设计教学反思开/启/新/旅/程 拥/抱/新/学/期响中学序曲响中学序曲奏奏01初中生活新起点、新变化有哪些？02初中生活为我们提供了哪些新的机会?初中阶段对我们成长的重要性?学习导航学习导航学习导航0304作为准中学生，你对自己的初中生活有什么期待？第一站说不同，谈感受说不同，谈感受说不同，谈感受知中学生活之变化1.21.2组组同同学学着着重重从从同同学学、老老师师等等方方面面的的不不同同
10、？（2Mins2Mins）1-2组3.43.4组重点分享学校组重点分享学校硬件设施、中学学硬件设施、中学学习内容等方面的不习内容等方面的不同。同。（2Mins2Mins）3-4组头脑风暴思考：来 到 新 学 校，开 启 了 新 的 中 学生 活，对 比 新 学校 和 自 己 曾 经 的小 学，说 说 你 发现 有 哪 些 不 同？我观察到的变化有我观察到的变化有.课程内容的难度学科数量老师讲课速度、容量同学学习状态、效率作业的数量师生关系校园生活中学学习难度较大多速度快自我管理多互动较多独立1.中学VS小学学习内容2.中学学习科目多3.中学的教学设备设施4.中学老师、同学5.中学丰富多彩的活动
11、进入中学，我们有一个新的身份：中学生，我们开始了一段新的旅程，进入了别样的新天地！兴奋忐忑开心七嘴八舌说我的感受好奇激动紧张焦虑期待孤单迷茫多彩生气担忧面 对 新 变 化，你有 怎 样 的 感 受？知识小结知识小结1 1：1.中学生活新变化有哪些？我们有了一个新的名字-中学生。（新角色新成长）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。(新环境、新开始)第二站说期待，做打算说期待，做打算说期待，做打算抓中学生活之机遇1.进入中学，你打算如何面对中学的新变化，尽快更好地适应中学的学习和生活？小 组 合 作 探 究
12、：成 长 的 馈 赠2.结合你的感受，说说你期望在中学阶段的生活学习有哪些提高、改变?要求：(小组分工、合作探究，小组派一名代表发言，一名同学做记录员，时间4mins）1 12 2新的自我新的机会3 3新的集体成 长 的 礼 物新的机会表现为：1.富有挑战的课程和学习任务，探索新的领域；2.丰富多彩的社团活动，提供了培养兴趣的平台；3.各种各样的社会实践活动，为我们打开认识的大门；.新的自我表现为：会合作能包容更坚强敢表达有韧性求上进新的机会成就新的自我知识小结知识小结2 2：2.中学生活为我们提供了哪些新的机会？富有挑战的课程和学习任务，探索新的领域；丰富多彩的社团活动，提供了培养兴趣的平台
13、；各种各样的社会实践活动，为我们打开认识的大门；新的集体，涵养品格，发展个性，提升自我。第三站学榜样，树目标学榜样，树目标学榜样，树理想悟中学生活之意义1.结合材料分析，钱学森为什么留恋中学生活，中学学习对他带来了怎样的影响？2.结合自己的中学生活，说说未来三年的中学生涯会对你的人生产生怎样的影响？要求：(小组分工、合作探究，小组派一名代表发言，一名同学做记录员，时间4mins）钱学森说：“六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生对我的知识和人生观起了很大的作用”，他归国后到北京的第二天就赶往母校探望，每次路过母校他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森榜 样 在 身 边初中阶段对我
14、们的人生具有独特的价值，在这个拔节孕穗期，是我么人生观、时间观和价值观形成的重要时期。初中阶段对我们的成长提出了新的要求，家庭学校寄我们厚望，激励我们加倍努力、合作、上进，超越自我。3.中学阶段对我们成长的意义？知识小结知识小结3 3：1.初中三年，我最想挑战的三件事？_。2.初中三年，我一定要完成的三个目标？_。3.为了达到这三个目标，我制定了以下计划？_。面 对 中 学 生 活 的 挑 战 与 机 会，你 打 算 怎 样 度 过 自己 的 中 学 生 涯？知识小结知识小结4 4：面对各种机会与挑战，要珍视当下，把握机遇在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应新时代发展的有理想、有本领
15、、与担当的中学生。始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；中学生活新起点中学生活是我们人生的一个新起点：新环境、新老师、新同学中学时代的意义：具有独特价值中学时代的机会有哪些如何度过中学时代：把握机遇、有担当、有本领、有理想机会和可能，目标和挑战发展自我的多种机会激发潜能，实现自我超越如何度过课堂板书课堂板书奏响中学序曲中学生活新机遇1钱学森说，“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（）中学时代为我们的一生奠定重要基础中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色中学时代对我们的人生具有重要意义中学生活决定人生的一切随堂检测随堂检测A.
16、B.C.D.A2.中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基A.B.C.D.D随堂检测随堂检测3.中学生活把我们带进一个别样的天地，它带给我们的成长礼物有()提供发展的多种机会激发潜能，不断实现自我超越新的集体，涵养品格，提升自我面对各种可能与挑战DA.B.C.D.随堂检测随堂检测4.中学生活为我们的成长、发展提供了各种机会：新的课程、丰富多彩的社团、多彩的社会实践活动等。这些新的机会有利于（）引领我们探索新的知识领域给我们提供更多发展兴趣的平台为我们打开认识社会之门让我们摆脱父母的管教，张扬自我A B C DA随堂检测随堂检测
