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    综合性学习有朋自远方来 学案课件 2024-2025-统编版(2024)语文七年级上册.pptx

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    综合性学习有朋自远方来 学案课件 2024-2025-统编版(2024)语文七年级上册.pptx

    1、第二单元 挚爱亲情综合性学习综合性学习 有朋自远方来有朋自远方来01学习导航学习导航02真题在线真题在线目录目录03模拟演练模拟演练目录目录 学习目标学习目标1.搜集有关交友的名言警句、成语典故和相关的经典论述,搜集有关交友的名言警句、成语典故和相关的经典论述,培养搜集信息的能力。培养搜集信息的能力。2把搜集到的材料与实际联系起来,学习交友之道,懂得友把搜集到的材料与实际联系起来,学习交友之道,懂得友谊的珍贵。谊的珍贵。3学会大大方方地进行自我介绍,并把口头介绍转化为文字学会大大方方地进行自我介绍,并把口头介绍转化为文字叙述。叙述。麻阳冰糖柑:俗称冰糖包、冰糖橙,因含糖量高而得名。果实圆麻阳冰

    2、糖柑:俗称冰糖包、冰糖橙,因含糖量高而得名。果实圆润,肉质细嫩,富含维生素润,肉质细嫩,富含维生素C,咬上一口清甜爽口,汁水四溢。,咬上一口清甜爽口,汁水四溢。(2)请你运用一种修辞手法为上述推介的产品拟写一条广告语。请你运用一种修辞手法为上述推介的产品拟写一条广告语。麻阳冰糖柑:脸上有麻,心中有甜。麻阳冰糖柑:脸上有麻,心中有甜。(3)如果你是校园之声广播站的小记者,也来到了现场,请根据采访如果你是校园之声广播站的小记者,也来到了现场,请根据采访目的提出一个采访问题。目的提出一个采访问题。采访对象采访对象东盟各国客人东盟各国客人采访目的采访目的了解东盟各国客人此次来怀化参加经贸博览会的感受了

    3、解东盟各国客人此次来怀化参加经贸博览会的感受采访问题采访问题您认为怀化是一个怎样的城市?您认为怀化是一个怎样的城市?您认为怀化是一个怎样的城市?您认为怀化是一个怎样的城市?学校开展学校开展“一带一路一带一路各国友好往来各国友好往来”主题活动,请你按要求完成下主题活动,请你按要求完成下面各题。面各题。(1)请你阅读下面的材料,将活动宣传语补充完整。请你阅读下面的材料,将活动宣传语补充完整。明代郑和受命七次出使西洋,始终尊重当地习俗,在互利互惠的明代郑和受命七次出使西洋,始终尊重当地习俗,在互利互惠的前提下与沿途各国平等开展多边贸易,把中国的精湛技术带入亚非国前提下与沿途各国平等开展多边贸易,把中

    4、国的精湛技术带入亚非国家,促进了中外文化的双向交流和共同进步。家,促进了中外文化的双向交流和共同进步。国家主席习近平指出,中国秉持平等、互鉴、对话、包容的文明国家主席习近平指出,中国秉持平等、互鉴、对话、包容的文明观,愿同各国一道,推动共建观,愿同各国一道,推动共建“一带一路一带一路”,坚持和而不同,倡导美美,坚持和而不同,倡导美美与共,为人类文明进步作出更大贡献。与共,为人类文明进步作出更大贡献。上句:上句:互利互惠,七下西洋平等交流共进步。互利互惠,七下西洋平等交流共进步。下句:下句:,一带一路一带一路 。包容互鉴包容互鉴合作共赢谋发展合作共赢谋发展(2)某同学在活动中搜集了一则相关消息,

    5、请你简要概括它的主要某同学在活动中搜集了一则相关消息,请你简要概括它的主要内容。内容。5月月23日电日电 22日,由中国公共关系协会和汉中市人民政府共同主办日,由中国公共关系协会和汉中市人民政府共同主办的的2023“一带一路一带一路”年度汉字发布活动在陕西汉中举行,活动以年度汉字发布活动在陕西汉中举行,活动以“深化深化互信,凝聚共识互信,凝聚共识”为主题,揭晓为主题,揭晓“信信”字为字为2023“一带一路一带一路”年度汉年度汉字。字。“信信”字本义为言语真实,引申指诚实、信用。字本义为言语真实,引申指诚实、信用。“一带一路一带一路”是一是一条互尊互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建条互尊

    6、互信之路、合作共赢之路、文明互鉴之路。共建“一带一路一带一路”更更需要诚实守信,相互信任,增强信心。需要诚实守信,相互信任,增强信心。“信信”字成为字成为2023“一带一路一带一路”年度汉字年度汉字(3)(2023陕西陕西)为促进与中亚各国的友好交往,学校组织开展为促进与中亚各国的友好交往,学校组织开展“一一带一路带一路鸿雁传书鸿雁传书与中亚各国中学生互赠寄语与中亚各国中学生互赠寄语”活动。请引用下面活动。请引用下面的一个语句,写一段话赠予对方。的一个语句,写一段话赠予对方。三人行,必有我师焉。三人行,必有我师焉。海内存知己,天涯若海内存知己,天涯若比邻。比邻。早在汉代,张骞就为我们架起了学习交流的桥梁。中国圣人孔子早在汉代,张骞就为我们架起了学习交流的桥梁。中国圣人孔子说:说:“三人行,必有我师焉。三人行,必有我师焉。”希望我们在今后的交往中能够互相学希望我们在今后的交往中能够互相学习,取长补短,共同进步、发展。习,取长补短,共同进步、发展。


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