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    2 济南的冬天 课件 统编版(2024)语文七年级上册.pptx

    • 文档编号:7691284       资源大小:236.43KB        全文页数:22页
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    2 济南的冬天 课件 统编版(2024)语文七年级上册.pptx

    1、第一单元第一单元2济南的冬天济南的冬天目目 录录CONTENTS011星题 积累运用022星题 阅读鉴赏033星题 综合实践1 1星题星题 积累运用积累运用1.【中考趋势中考趋势新考法新考法】以下是小语总结归纳的字音字形识以下是小语总结归纳的字音字形识记方法,其中内容有误的一项是记方法,其中内容有误的一项是(C)A.方法一:科学识字,举一反三。以方法一:科学识字,举一反三。以“钅钅”为部首的汉为部首的汉字大多与金属及金属加工有关。如字大多与金属及金属加工有关。如“镶镶(xingxing)、镌、镌”等等。B.方法二:形旁表意,声旁表音。方法二:形旁表意,声旁表音。“肌肤肌肤(j j f f)”两

    2、字采两字采用用“月月”作形旁,作形旁,“几几”“”“夫夫”分别作声旁。分别作声旁。C.方法三:多音易混,组词区分。方法三:多音易混,组词区分。“着着”:zhezhe,看,看着;着;zhozho,着落;,着落;zhuzhu,着急;,着急;zhozho,支着儿。,支着儿。D.方法四:形近对比,释义区分。萃:聚集;聚在一起方法四:形近对比,释义区分。萃:聚集;聚在一起的人或物。粹:纯粹;精华。的人或物。粹:纯粹;精华。C2345678912024运城期中改编运城期中改编一个人,一座城。通过学习本文,一个人,一座城。通过学习本文,同学们了解了老舍与济南的情缘。学校开展主题为同学们了解了老舍与济南的情缘

    3、。学校开展主题为“传承文传承文化化 陶冶情操陶冶情操”的系列活动,请你参加并完成的系列活动,请你参加并完成2、3题题。234567891材料一:材料一:乔致庸,山西祁县人。在家族生意生死存亡关乔致庸,山西祁县人。在家族生意生死存亡关头,他弃文从商。他知人善任,待下宽厚,以头,他弃文从商。他知人善任,待下宽厚,以“人弃我取,人弃我取,薄利广销,维护信誉,不弄虚伪薄利广销,维护信誉,不弄虚伪”为经商之道。为经商之道。材料二:材料二:求名求利莫求人,须求己;惜衣惜食非惜财,求名求利莫求人,须求己;惜衣惜食非惜财,缘惜福。缘惜福。乔致庸乔致庸【活动一:三晋传奇】【活动一:三晋传奇】234567891材

    4、料三:材料三:“货通天下,汇通天下货通天下,汇通天下”可以看成是乔家文化可以看成是乔家文化中的愿景,而中的愿景,而“服务天下,为国为民服务天下,为国为民”正是乔家文化中的使正是乔家文化中的使命,命,“以义治利,诚信不失,人心不偏,公道长存以义治利,诚信不失,人心不偏,公道长存”是乔家是乔家文化中的核心价值观。文化中的核心价值观。材料四:材料四:一介儒生能有如此成就,除了天赋,还在于乔一介儒生能有如此成就,除了天赋,还在于乔致庸在经营时把儒家的宽厚和仁义精神带入了商业致庸在经营时把儒家的宽厚和仁义精神带入了商业。后后人人评价评价2345678912.同学们分享了上面几条关于晋商乔致庸的资料。请你

    5、参考同学们分享了上面几条关于晋商乔致庸的资料。请你参考示例,写下你的感言。示例,写下你的感言。示例:示例:乔致庸,弃文从商,不失诚信,成就商业传奇。乔致庸,弃文从商,不失诚信,成就商业传奇。感言:感言:乔致庸,知足惜福,慎始慎终,造就三晋神乔致庸,知足惜福,慎始慎终,造就三晋神话。话。234567891【活动二:文化在线】【活动二:文化在线】三晋多人才。辉煌的历史和壮丽的山河,为山西造就了三晋多人才。辉煌的历史和壮丽的山河,为山西造就了众多的优秀人才:西汉名将卫青、众多的优秀人才:西汉名将卫青、“武圣武圣”关羽关羽2345678913.学校准备出一期以学校准备出一期以“山西名人之我见山西名人之

    6、我见”为主题的校刊,请为主题的校刊,请你为自己欣赏的名人写一段推荐语。你为自己欣赏的名人写一段推荐语。(80字以内字以内)答案:示例:答案:示例:“武圣武圣”关羽,忠义仁勇,彪炳日月,大气关羽,忠义仁勇,彪炳日月,大气浩然。他过五关斩六将,显猛士精神;水淹七军,展智者浩然。他过五关斩六将,显猛士精神;水淹七军,展智者风采;千里走单骑,义释曹操,看忠义两全;单刀赴会,风采;千里走单骑,义释曹操,看忠义两全;单刀赴会,刮骨疗毒,见英雄本色。刮骨疗毒,见英雄本色。2345678912 2星题星题 阅读鉴赏阅读鉴赏 课文研读课文研读阅读济南的冬天,回答下面小题。阅读济南的冬天,回答下面小题。4.作者笔

    7、下济南的冬天最突出的特点是什么?重点描绘作者笔下济南的冬天最突出的特点是什么?重点描绘了济南的哪三幅山景图?各有怎样的特点?请用简洁了济南的哪三幅山景图?各有怎样的特点?请用简洁的语言概括。的语言概括。答案:济南的冬天最突出的特点是答案:济南的冬天最突出的特点是“温晴温晴”。文章共描绘。文章共描绘了三幅山景图:了三幅山景图:阳光朗照下的山,特点是温暖。阳光朗照下的山,特点是温暖。薄雪薄雪覆盖下的山,特点是秀气。覆盖下的山,特点是秀气。城外的远山,特点是淡雅。城外的远山,特点是淡雅。2345678915.【真实任务情境】【真实任务情境】你和小语就文中用语展开了以下讨论,你和小语就文中用语展开了以

    8、下讨论,请补全对话。请补全对话。小语:小语:“因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!”这句话里的这句话里的“慈善慈善”是什么意思?是什么意思?234567891你:你:我觉得是指我觉得是指(1)。“慈善慈善”这个词用得特别好,因为这个词用得特别好,因为(2)。济南的冬天气候温暖,让人感到济南的冬天气候温暖,让人感到特特别舒服别舒服“慈慈善善”运用了拟人的修辞手法,写出了济南冬天运用了拟人的修辞手法,写出了济南冬天“温晴温晴”的的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情特点,表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情234567891小语:小语:“这样,一道

    9、儿白,一道儿暗黄,给山们穿上这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。一件带水纹的花衣。”这句话里的这句话里的“带水纹的花衣带水纹的花衣”用得很好。用得很好。你:你:是的。它是的。它(3)。运用了比喻的修辞手法,生动形象运用了比喻的修辞手法,生动形象地地描绘出薄雪覆盖下的小山山坡色彩斑驳的情态,抒发了描绘出薄雪覆盖下的小山山坡色彩斑驳的情态,抒发了作作者对雪后小山的喜爱之情者对雪后小山的喜爱之情234567891小语:小语:我统计词频时,发现我统计词频时,发现3、4、5这三段文字用了十个这三段文字用了十个“小小”字,如字,如“小山小山”“”“小摇篮小摇篮”“”“小雪小雪”“”“小

    10、村小村庄庄”“”“小水墨画小水墨画”。我认为除了。我认为除了“就是下小雪吧就是下小雪吧”中的中的“小小”,其他,其他“小小”字可以删去。字可以删去。234567891你:你:不能删去这些不能删去这些“小小”字,因为字,因为(4)。“小小”字更能体字更能体现出济南的山的娇美、秀气、可爱以及村庄的精致,突出现出济南的山的娇美、秀气、可爱以及村庄的精致,突出济南冬天天气的济南冬天天气的“温晴温晴”,读来活泼亲切,更能表现出,读来活泼亲切,更能表现出作作者对济南的山及济南冬天的无限喜爱之情者对济南的山及济南冬天的无限喜爱之情2345678916.【跨学科【跨学科音乐】音乐】班级将举办班级将举办“配乐朗

    11、诵比赛配乐朗诵比赛”,有同学,有同学打算朗诵这篇文章,你认为应该选用下面哪种风格的配打算朗诵这篇文章,你认为应该选用下面哪种风格的配乐?乐?(C)A.热烈奔放热烈奔放 B.慷慨激昂慷慨激昂C.平和舒缓平和舒缓 D.哀婉低沉哀婉低沉C2345678913 3星题星题 综合实践综合实践7.哈尔滨冰雪热潮席卷全网,真诚和新意让哈尔滨冰雪热潮席卷全网,真诚和新意让“尔滨尔滨”火爆出火爆出圈。班级组织圈。班级组织“冬雪奇缘冬雪奇缘 冰雪暖世界冰雪暖世界”主题书法活动,主题书法活动,计划在屏幕正中显示书法名家写的计划在屏幕正中显示书法名家写的“冬冬”字作为背景。一字作为背景。一位同学找来了三幅书法作品并进

    12、行了介绍,请你帮他指出位同学找来了三幅书法作品并进行了介绍,请你帮他指出介绍有误的一句并说明理由。介绍有误的一句并说明理由。颜真卿颜真卿 李隆基李隆基 米米芾芾234567891介绍:介绍:这三幅书法作品所用字体依次是:楷书、隶书和这三幅书法作品所用字体依次是:楷书、隶书和草书。草书。颜真卿书法字形端正。颜真卿书法字形端正。李隆基的书法潇洒连李隆基的书法潇洒连绵。绵。米芾的书法飞扬飘逸。米芾的书法飞扬飘逸。答案:有误的一句是答案:有误的一句是。李隆基的书法为隶书,其特点是。李隆基的书法为隶书,其特点是讲究讲究“蚕头雁尾蚕头雁尾”。颜真卿颜真卿 李隆基李隆基 米米芾芾2345678918.【原创

    13、题】【原创题】2024年年1月月11日,日,2025年第九届亚洲冬季运动年第九届亚洲冬季运动会口号、会徽、吉祥物发布。本届亚冬会的口号是会口号、会徽、吉祥物发布。本届亚冬会的口号是“冰雪冰雪同梦,亚洲同心同梦,亚洲同心”,吉祥物分别是,吉祥物分别是“滨滨滨滨”和和“妮妮妮妮”。请任选一个吉祥物,向同学们讲解。请任选一个吉祥物,向同学们讲解。234567891注:注:“滨滨滨滨”和和“妮妮妮妮”以东北虎为原型。以东北虎为原型。“滨滨滨滨”是代是代表冰上运动的吉祥物表冰上运动的吉祥物(戴着红围巾、蓝手套戴着红围巾、蓝手套);滑单板的;滑单板的“妮妮妮妮”是代表雪上运动的吉祥物是代表雪上运动的吉祥物

    14、(穿红色外套,戴蓝手套穿红色外套,戴蓝手套)。滨滨妮妮滨滨妮妮写作写作提示:提示:介绍构图要素及内涵;介绍构图要素及内涵;语言生动,表达有语言生动,表达有条理;条理;不少于不少于100字。字。234567891答案:示例一:我选吉祥物答案:示例一:我选吉祥物“滨滨滨滨”。同学们,吉祥物。同学们,吉祥物“滨滨滨滨”以东北虎为原型,面部设计参考了传统民俗玩具以东北虎为原型,面部设计参考了传统民俗玩具布老虎,耳朵和额头上的装饰借鉴了剪纸的造型。它身穿布老虎,耳朵和额头上的装饰借鉴了剪纸的造型。它身穿冬季运动服,戴着红围巾、蓝手套,脚踩冰刀在快乐地滑冬季运动服,戴着红围巾、蓝手套,脚踩冰刀在快乐地滑冰

    15、。冰。“滨滨滨滨”的整体形象象征着亚冬会运动员强壮的身的整体形象象征着亚冬会运动员强壮的身体、坚忍的意志体、坚忍的意志。“滨滨滨滨”名字取自名字取自“哈尔滨哈尔滨”,和,和“妮妮妮妮”这一名字合在这一名字合在一一起起,寓意,寓意“哈尔滨欢迎您哈尔滨欢迎您”,展示出,展示出哈尔滨对亚洲各地哈尔滨对亚洲各地友人友人的的热切期盼和诚挚欢迎。热切期盼和诚挚欢迎。(言之成言之成理即可理即可)234567891示例二:我选吉祥物示例二:我选吉祥物“妮妮妮妮”。同学们,吉祥物。同学们,吉祥物“妮妮妮妮”以东北虎为原型,面部设计参考了传统民俗玩具布老虎,以东北虎为原型,面部设计参考了传统民俗玩具布老虎,耳朵和额头上的装饰借鉴了剪纸的造型,花袄上的纹饰使耳朵和额头上的装饰借鉴了剪纸的造型,花袄上的纹饰使用了用了“雪花雪花”的造型。的造型。“妮妮妮妮”脚踩单板代表雪上运动,脚踩单板代表雪上运动,它身穿中国民间传统毛领红袄,非常喜庆。它身穿中国民间传统毛领红袄,非常喜庆。“妮妮妮妮”取自取自“您您”的读音,和的读音,和“滨滨滨滨”的名字合在一起,寓意的名字合在一起,寓意“哈尔哈尔滨欢迎您滨欢迎您”,展示出哈尔滨对亚洲各地友人的热切期盼和,展示出哈尔滨对亚洲各地友人的热切期盼和诚挚欢迎。诚挚欢迎。(言之成理即可言之成理即可)234567891


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