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    2024届高考专题复习:语言文字运用之原句改句 ppt课件-第一轮复习.pptx

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    2024届高考专题复习:语言文字运用之原句改句 ppt课件-第一轮复习.pptx

    1、改写句 子目录长句 PK 短句单句 PK 复句整句 PK 散句 原句 PK 改句0404原句 PK 改句原句原句、改句改句,哪个好?哪个好?1 1、找不同,找到比对点、找不同,找到比对点 有头发和没头发,比较的是头发;有头发和没头发,比较的是头发;红裙子和蓝裙子,比较的是颜色。红裙子和蓝裙子,比较的是颜色。2 2、坚持原句好、坚持原句好(见鬼说鬼话)(见鬼说鬼话)即换一种说法,把即换一种说法,把“失眠失眠”说成说成“辗转反侧辗转反侧”。序号序号+区别区别+效果效果 窗外的一片绿,使我想起了年少时在台湾念书的岁月。那时我住窗外的一片绿,使我想起了年少时在台湾念书的岁月。那时我住在台北和平东路一个

    2、大杂院里,院子里盖了几栋简陋的平房,住了好在台北和平东路一个大杂院里,院子里盖了几栋简陋的平房,住了好几家人。武侠小说家古龙小时候也住在那里,他不爱念书,只想写小几家人。武侠小说家古龙小时候也住在那里,他不爱念书,只想写小说,大家叫他说,大家叫他“熊家的儿子熊家的儿子”。院子中间是公用的空地,养鸡的养鸡,。院子中间是公用的空地,养鸡的养鸡,放狗的放狗,剩下窄窄的角落,放狗的放狗,剩下窄窄的角落,长了一些不起眼的花花草草,也不知长了一些不起眼的花花草草,也不知道是谁种下的。道是谁种下的。水沟边种了几株美人蕉,有红有黄,叶子呈卵状椭圆水沟边种了几株美人蕉,有红有黄,叶子呈卵状椭圆形。尽管品种普通,

    3、在晨曦夕照中,也曾摇曳生姿,增添了不少生活形。尽管品种普通,在晨曦夕照中,也曾摇曳生姿,增添了不少生活的情趣。的情趣。文中画线的句子也可以改写成:文中画线的句子也可以改写成:“长了一些也不知道是谁种下的不长了一些也不知道是谁种下的不起眼的花花草草。起眼的花花草草。”为什么原文的表达效果更好?请简要分析。为什么原文的表达效果更好?请简要分析。改句:长了一些改句:长了一些也不知道是谁种下的也不知道是谁种下的不起眼的花花草草。不起眼的花花草草。原句:长了一些不起眼的花花草草,原句:长了一些不起眼的花花草草,也不知道是谁种下的。也不知道是谁种下的。xxxx是一个美丽、有品位、是一个美丽、有品位、成绩好

    4、的成绩好的女生。女生。xxxx是一个美丽、有品位、的女生,是一个美丽、有品位、的女生,成绩也好成绩也好。.原句和改句原句和改句语序不一样语序不一样,原句为定语后置句,原句为定语后置句,突出强调突出强调了了“不知道是谁种下的不知道是谁种下的”这句话,这句话,更符合文意。更符合文意。在院子里,现在时令虽然已是冬天,但那些五颜六色的菊花却傲在院子里,现在时令虽然已是冬天,但那些五颜六色的菊花却傲然怒放,表示出与众不同的骨气。然怒放,表示出与众不同的骨气。最引起我注意的是一丛我不知道名最引起我注意的是一丛我不知道名字的蔓藤,字的蔓藤,开着红色的花朵,红得像火焰,像朝霞,耀眼惊心。开着红色的花朵,红得像

    5、火焰,像朝霞,耀眼惊心。20.20.文中画横线的句子可以改写成:文中画横线的句子可以改写成:“我不知道名字的一丛我不知道名字的一丛开着红得像开着红得像火焰、像朝霞一样耀眼惊心的花朵的火焰、像朝霞一样耀眼惊心的花朵的蔓藤最引起我的注意。蔓藤最引起我的注意。”从语义从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,请简要分析。上看二者基本相同,但原文表达效果更好,请简要分析。答案:答案:.原句和改句原句和改句语序不一样语序不一样,原句为定语后置句,原句在,原句为定语后置句,原句在突出突出花的红颜花的红颜色的同时,更能强调给人带来的视觉冲击和心灵震撼。色的同时,更能强调给人带来的视觉冲击和心灵震撼。.原句

    6、和改句长短原句和改句长短句式不一样句式不一样,原句采用,原句采用短句短句,短小精悍,表意更清短小精悍,表意更清晰,活泼有力,层次更分明,节奏感更强,晰,活泼有力,层次更分明,节奏感更强,与文段整体的语言风格更与文段整体的语言风格更和谐。和谐。当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,秋天来当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,秋天来了。这时候,雨不大出门,田野上几乎总是金黄的太阳。了。这时候,雨不大出门,田野上几乎总是金黄的太阳。忽然,在一忽然,在一个夜晚,有谁敲响了窗玻璃,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人个夜晚,有谁敲响了窗玻璃,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的

    7、秋雨啊!动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。终于,人们在劳累了一个秋诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。终于,人们在劳累了一个秋季后,迎来了沉静的秋雨!这沉静的秋雨与夏日的脾性完全不同,变季后,迎来了沉静的秋雨!这沉静的秋雨与夏日的脾性完全不同,变得端庄而温柔,它绵绵密密,笼罩在田野上,飘洒在小路上,送来自得端庄而温柔,它绵绵密密,笼罩在田野上,飘洒在小路上,送来自然的馨香,抚平纷乱的心绪。然的馨香,抚平纷乱的心绪。问:问:文中画波浪线的句子可改成:文中画波浪线的句子可改成:“忽然,在一个

    8、夜晚,秋雨打在了窗玻忽然,在一个夜晚,秋雨打在了窗玻璃上,它使人静谧、使人怀想、使人动情。璃上,它使人静谧、使人怀想、使人动情。”从语义上看二者基本相从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?同,但原文表达效果更好,为什么?文物保护的前提是什么?故宫博物院前院长单霁翔曾经这样说:文物保护的前提是什么?故宫博物院前院长单霁翔曾经这样说:“文物在原地保护,才最有尊严,否则像孤魂野鬼,没有家,也没有文物在原地保护,才最有尊严,否则像孤魂野鬼,没有家,也没有根。根。”以为就是说,只有文物回家了,才谈得上文物保护。漂流在以为就是说,只有文物回家了,才谈得上文物保护。漂流在外的文物,就像漂流在外

    9、的游子。外的文物,就像漂流在外的游子。它们渴望吹一吹故土的风,晒一晒它们渴望吹一吹故土的风,晒一晒故土的阳光,哪怕静静地等待故土的尘埃一颗一颗落下来也感到心满故土的阳光,哪怕静静地等待故土的尘埃一颗一颗落下来也感到心满意足。意足。问:问:文中画波浪线的句子可改成:文中画波浪线的句子可改成:“他们想感受故土的风和阳光,哪怕静他们想感受故土的风和阳光,哪怕静静地等待故土的尘埃落下来也心满意足静地等待故土的尘埃落下来也心满意足”从语义上看二者基本相同,从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?但原文表达效果更好,为什么?天气是热的天气是热的,而人们可以躲开它而人们可以躲开它!在家里在公园在

    10、城外在家里在公园在城外,都可以躲开它。都可以躲开它。假若愿远走几步假若愿远走几步,还可可以到西山卧佛寺还可可以到西山卧佛寺,与静宜园去住几天。与静宜园去住几天。文中画波浪线的部分文中画波浪线的部分,写成写成“天气是热的天气是热的,而人们可以在家里、公而人们可以在家里、公园、城外躲开它园、城外躲开它”,从语意上看二者基本相同从语意上看二者基本相同,表达效果有什么不同表达效果有什么不同?原文使用原文使用反复反复的修辞,两个的修辞,两个“可以躲开它可以躲开它”强调可以躲开暑热的地强调可以躲开暑热的地方多方多;原文使用原文使用短句短句,语言简洁,语言简洁,生动明快、节奏感强,生动明快、节奏感强,活泼有

    11、趣。活泼有趣。排比排比语序语序以躲开暑热的地以躲开暑热的地方多方多;那天晚上那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐,饭吃到一半,到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐,饭吃到一半,服务员来通知,皮影戏开始了。我放下饭碗,下了楼。龟与鹤正服务员来通知,皮影戏开始了。我放下饭碗,下了楼。龟与鹤正在上演,在上演,水塘边水塘边,一只仙鹤优雅地舞着一只仙鹤优雅地舞着,踱着踱着,鸣着鸣着,顾盼着顾盼着,寻觅着寻觅着;另另有一只乌龟有一只乌龟,爬上了水塘的土墩爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着享受着美景。仙鹤发现了乌龟美景。仙鹤发现了乌龟,飞过去停在乌龟背上

    12、飞过去停在乌龟背上,用长长的喙去啄乌龟的用长长的喙去啄乌龟的头头,乌龟飞快地把头缩进壳里,四肢也缩了进去乌龟飞快地把头缩进壳里,四肢也缩了进去,任仙鹤如何啄,如何任仙鹤如何啄,如何气恼气恼,如何焦急如何焦急,乌龟就是岿乌龟就是岿kuku然不动,让仙鹤然不动,让仙鹤 奈何不得奈何不得,以至于以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫 文中画波浪线的部分,文中画波浪线的部分,如果如果改改写成写成“正优雅地跳舞,踱步正优雅地跳舞,踱步,鸣叫鸣叫,顾顾盼盼,寻觅寻觅”,表达效果有什么不同表达效果有什么不同?20232023新课标新课标2 2卷卷 俩老头焦不离孟,

    13、孟不离焦。俩老头焦不离孟,孟不离焦。年下办年货,一起去年下办年货,一起去;四月十八奶奶庙四月十八奶奶庙庙会庙会,一起去一起去;开会,一起到场开会,一起到场;送人情出份子送人情出份子,一起进门。一起进门。生产队有事生产队有事找他们,队长总是说找他们,队长总是说:“:“去去!找找俩老头找找俩老头!”“!”“俩老头俩老头”不是不是“两个老头两个老头”的意思的意思,是说他们特别亲密的关系。类似是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩哥俩”“”“姐俩姐俩”。按说应该。按说应该叫他们叫他们“老头俩老头俩”,”,不过没有这么说话的不过没有这么说话的,所以人们只能叫他们所以人们只能叫他们“俩老俩老头头”。文中画波浪

    14、线的句子如文中画波浪线的句子如改成改成:“:“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子开会、送人情出份子,都一起去。都一起去。”语意基本相同语意基本相同,但原文表达效果更但原文表达效果更好,为什么好,为什么?20232023全国乙卷全国乙卷 原句:看着送饭的人挑着两只桶,云彩一样从天边远远飘过来,一点原句:看着送饭的人挑着两只桶,云彩一样从天边远远飘过来,一点点走进。点走进。文中画波浪线的部分文中画波浪线的部分,写成写成“看着送饭的人挑着两只桶从远处一点看着送饭的人挑着两只桶从远处一点点走进点走进”,从语意上看二者基本相同从语意上看二者基本相同,表达效果有什么不同表达效果有什么不同?原句原句“云彩一样从天边远远飘过来云彩一样从天边远远飘过来 运用运用比喻比喻,形象地写出了送饭人形象地写出了送饭人从远处慢慢走近的状态从远处慢慢走近的状态,颇具画面感颇具画面感。原句由三个原句由三个短句短句组成组成,“,“云彩一样从天边远远飘过来云彩一样从天边远远飘过来”和和“一点点走一点点走近近”单独成句单独成句,起到了强调作用起到了强调作用,突出了突出了“我我”对送饭人的到来的期待对送饭人的到来的期待之情。之情。有收获吗?


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