闽教版三年级上册信息技术第12课 画大楼 教案（表格式）.doc

1、 课 题 12、画大楼 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 用 Shift 键配合画图工具画规则图形 教 学 目 标 重点、难点或关键 1、着重用 Shift 键配合画图工具画正方形圆等。 2、进一步使用直线、三角线、矩形、椭圆工具。 3、使用放大镜配合其他工具，修补作品。 【教学重点】 熟练掌握图 形工具的使用。 【教学难点】 综合运用规 则图形工具创作作品 课前准备 课件、部分作品范例 授课时间： 第 16 周 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动 个性化设计 教师活动 学生活动 一、 新课导入 二、新授 1、课件出示实物图、矩形、正方形、圆 形等图形。 2、 课件演示简单实物图和

2、几何图形的组 合图。（教材 68 页的图） 问：这些图形包含哪些几何图形？ 3、导入课题 （一）任务一、规则图形工具、颜料桶 和铅笔工具的使用 1、用直线工具画封闭与不封闭的三角 形。 视情况讲解演示， 直线工具画三角形时， 斜线不够直时，有“斜波”，配合使用 Shift 键。 2、给这两个三角形分别填充颜色， 3、提出问题：用什么工具完善不封闭的 图形。 4、用铅笔工具画线，使“不封闭三角 变成封闭的区域，再填充颜色。 （二）任务二、画大楼 1、先画轮廓。 看一看 观察，说一说 自主操作 观察。 分别给这两个三角形 上色，并观察有什么 不同。 议一议，用什么工具 来完善不封闭的图 形。 模仿

3、操作 自主绘画，或参照教 三、 课堂小结 2、画窗口。 3、画窗格。 4、自主创作。 鼓励学生充分发挥想象，自主创作 个性化作品，如给大楼“添砖加瓦”。 巡视指导。 5、引导学生保存。并提交给教师机。 6、组织评价。 （1）交流展示部分作品。 （2）填写评价表。 小结：今天我们一起使用了什么工具完 成大楼的建造呢？ 肯定学生的学习成果，鼓励学生大 胆想象，灵活使用规则图形工具。 材第 69、 70 页的操作 步骤绘画。画第二栋 楼的时候要注意配合 使用 Shift 键。 使用规则图形工具完 成“正方形窗格”、 “圆形窗格”，注意 配合使用 Shift 键。 发挥想象力，自主创 作。 保存，提交作品。 观赏 填写评价表，保存， 提交。 板书设计 教学反思