1、第一单元少年有梦第三课梦想始于当下第1课时做个追梦少年20242024年新年新版七年级上册道德与法治版七年级上册道德与法治自主学习1.梦想的含义梦想的含义：梦想是对未来梦想是对未来 的愿望的愿望。美好生活美好生活2.梦想的作用梦想的作用：(1)编织人生梦想编织人生梦想，是青少年时期的重要主题是青少年时期的重要主题。(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更让生活更有色彩有色彩。有梦想有梦想，就会有希望就会有希望。(3)有了梦想有了梦想，才能不断发展和进步才能不断发展和进步。人类社会人类社会3.我们青少年应该有怎样的梦想我们青少年应该有怎样的梦想？(
2、少年梦想的特点少年梦想的特点)(1)少年的梦想少年的梦想，与与 紧密相连紧密相连。(2)少年的梦想少年的梦想，与时代脉搏紧密相连与时代脉搏紧密相连，与与 密密不可分不可分。个人志向个人志向中国梦中国梦志向是人生志向是人生的的 航标航标，是奋斗的是奋斗的4.少年确立人生志向的原因和要求少年确立人生志向的原因和要求：(1)原因原因：志向志向是人生的航标是人生的航标，是奋斗的是奋斗的 。(2)要求要求：要早立志要早立志，立大志立大志，。原动力原动力立长志立长志志向的重要性志向的重要性5.少年梦想与时代脉搏少年梦想与时代脉搏、中国梦的关系中国梦的关系：(1)生活在新时代的我们生活在新时代的我们，共同享
3、有人生出彩的机会共同享有人生出彩的机会，共共同享有梦想成真的机会同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会成长与进步的机会。(2)中华民族伟大复兴中华民族伟大复兴的美好前景的美好前景，为我们提供了更广阔为我们提供了更广阔的舞台的舞台，也提出了更高的要求也提出了更高的要求，我们要努力成为担我们要努力成为担当当 的时代新人的时代新人。民族复兴大任民族复兴大任即中国梦即中国梦知识补给站教材名句解读教材名句解读【跨学科拓视野】【跨学科拓视野】志不立志不立，天下无可成之事天下无可成之事。王阳明王阳明【释义】【释义】志向不能立定志向不能立定，天下便没有可做得成功
4、的事情天下便没有可做得成功的事情。【启示】【启示】志向是人生的航标志向是人生的航标，我们要早立志我们要早立志，立大志立大志，立长立长志志；要坚定理想信念要坚定理想信念。1星题基础巩固1.2024洛阳月考洛阳月考下面漫画告诉我们下面漫画告诉我们，梦想梦想(D)是我们要实现的全部目标是我们要实现的全部目标D23456789101反映我们对生活的积极态度反映我们对生活的积极态度是我们对未来美好生活的愿望是我们对未来美好生活的愿望代表着我们对生命的一种盼望代表着我们对生命的一种盼望A.B.C.D.2.小波说想长大后当一名警察小波说想长大后当一名警察；小美说想长大后建更大小美说想长大后建更大、更更好的蔬
5、菜大棚好的蔬菜大棚；小文说想拥有七彩的人生小文说想拥有七彩的人生，想周游世界想周游世界，想做环保志愿者想做环保志愿者对此对此，你的认识有你的认识有(C)梦想是种臆想梦想是种臆想，可望而不可即可望而不可即 编织人生梦想编织人生梦想，有梦就有希望有梦就有希望梦想没有实现梦想没有实现，努力就无意义努力就无意义少年的梦想与个人志向紧密相连少年的梦想与个人志向紧密相连C23456789101A.B.C.D.3.“志之所趋志之所趋，无远勿届无远勿届，穷山距海不能限也穷山距海不能限也；志之所向志之所向，无坚不入无坚不入，锐兵精甲不能御也锐兵精甲不能御也。”这带给我们的启示是这带给我们的启示是(C)A.参与实
6、践能够锤炼自己参与实践能够锤炼自己，丰富社会阅历丰富社会阅历B.要主动迎难而上要主动迎难而上，培养自信自强的品质培养自信自强的品质C.志向是人生的航标志向是人生的航标，要早立志要早立志，立大志立大志，立长志立长志D.梦想是可变的梦想是可变的，但只要确定就不能变更但只要确定就不能变更C234567891014.周恩来少年时立志周恩来少年时立志“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”，后来成为伟后来成为伟大的无产阶级革命家大的无产阶级革命家；孙中山少年时许下寻求真理改良祖孙中山少年时许下寻求真理改良祖国的愿望国的愿望，最终成为中国民主革命的先驱最终成为中国民主革命的先驱。这启示我们这启示我们(B)
7、B23456789101A.青春的我们拥有无尽的遐想青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试让我们跃跃欲试B.面对青春面对青春，每个人形成不同的理想每个人形成不同的理想，要规划青春路径要规划青春路径C.青少年要早立志青少年要早立志、常立志常立志，这有助于在未来取得巨大这有助于在未来取得巨大成功成功D.优秀的人是天生的优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力从小就有异于常人的天赋和能力5.“火箭专家火箭专家”于新辰大学毕业后于新辰大学毕业后，怀着航天报国的志向怀着航天报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场来到大凉山深处的西昌发射场，在山沟里一待就是十几在山沟里一待就是十几年年，用兢兢业业用
8、兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生认真负责的态度让自己的航天梦落地生花花。于新辰的事迹说明于新辰的事迹说明(D)个人的梦想与时代脉搏紧密相连个人的梦想与时代脉搏紧密相连梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气民族复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台民族复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台D23456789101梦想与现实是平行线梦想与现实是平行线，永远无法相交永远无法相交A.B.C.D.6.2024武汉模拟武汉模拟“广大青年要坚定不移听党话广大青年要坚定不移听党话、跟党走跟党走，怀抱梦想又脚踏实地怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成敢想敢为又善作善成，立
9、志做有理立志做有理想想、敢担当敢担当、能吃苦能吃苦、肯奋斗的新时代好青年肯奋斗的新时代好青年，让青春在让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花花。”这句话启示我们这句话启示我们(B)个人梦想与中国梦密不可分个人梦想与中国梦密不可分只要艰苦奋斗就能实现梦想只要艰苦奋斗就能实现梦想B23456789101年少气盛是对青春最好的证明年少气盛是对青春最好的证明要志存高远要志存高远，发扬实干精神发扬实干精神A.B.C.D.2星题进阶提升7.科学素质科学素质科学兴趣科学兴趣全国各地许多中小学校在全国各地许多中小学校在2024年年4月月组织学
10、生观看神舟十八号载人飞船发射直播组织学生观看神舟十八号载人飞船发射直播，在在2024年年5月组织学生观看神舟十八号航天员在太空种菜月组织学生观看神舟十八号航天员在太空种菜、养鱼的相养鱼的相关视频关视频。以上活动的意义在于以上活动的意义在于(C)C23456789101A.使每个青少年都树立航天梦想使每个青少年都树立航天梦想B.让青少年成为航天方面的行家让青少年成为航天方面的行家C.激发广大青少年对科学的兴趣激发广大青少年对科学的兴趣D.使青少年必然实现自己的梦想使青少年必然实现自己的梦想8.某班级教室墙上挂着一副对联某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志有梦少年存远志，无声无声春雨润红花
11、春雨润红花。”这副对联说明这副对联说明(B)A.每个有梦少年都有远大的人生志向每个有梦少年都有远大的人生志向B.梦想让生活充满色彩梦想让生活充满色彩，让生命更有意义让生命更有意义C.少年要有梦想少年要有梦想，要独立要独立，与他人无关与他人无关D.少年的梦想是在无声无息中变成现实的少年的梦想是在无声无息中变成现实的B234567891019.教育家朱光潜认为教育家朱光潜认为，“有志者事竟成有志者事竟成”的的“志志”须包含三须包含三种意义种意义：第一第一，要起念头要起念头；第二第二，要认清目的和有达到目要认清目的和有达到目的之方法的之方法；第三第三，要抱必达目的之决心要抱必达目的之决心。这告诉我们
12、这告诉我们(A)要早立志要早立志，立大志立大志，立长志立长志要坚定目标信念要坚定目标信念，克服困难克服困难，锲而不舍锲而不舍学会明辨是非学会明辨是非，认清行为与后果之间的关系认清行为与后果之间的关系A23456789101一定要学会独立思考一定要学会独立思考，掌握科学的学习方法掌握科学的学习方法A.B.C.D.10.【少年追梦【少年追梦 榜样看齐】榜样看齐】以下是神舟十六号航天员桂海潮的追梦历程以下是神舟十六号航天员桂海潮的追梦历程：17岁岁，看到杨利伟乘坐神舟五号载人航天飞船飞向太空看到杨利伟乘坐神舟五号载人航天飞船飞向太空的新闻的新闻，确定了自己的理想确定了自己的理想成为一名航天员成为一名
13、航天员。28岁岁，获得北京航空航天大学工学博士学位获得北京航空航天大学工学博士学位。36岁岁，入选神舟十六号航天员乘组入选神舟十六号航天员乘组。23456789101(1)“航天梦航天梦”在桂海潮成长过程中发挥了什么作在桂海潮成长过程中发挥了什么作用用？(3分分)答案答案：梦想能不断激发对生命的热情和勇气梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生让生 活活更有色彩更有色彩。有梦想有梦想，就会有希望就会有希望。有了梦想有了梦想，他他才能不断地为之奋斗才能不断地为之奋斗。23456789101答案答案：桂海潮桂海潮17岁时看到神舟五号载人航天飞船岁时看到神舟五号载人航天飞船飞飞向太向太 空空的新闻的新闻，确定了自己的理想确定了自己的理想，这体现出少年这体现出少年的的梦想与梦想与 个人个人志向紧密相连志向紧密相连。桂海潮为中国航天桂海潮为中国航天事业事业发展贡献发展贡献 自己自己的力量的力量，体现出少年的梦想与时代体现出少年的梦想与时代脉搏脉搏紧密紧密相连相连，与与中国梦密不可分中国梦密不可分。23456789101(2)结合材料结合材料，分析桂海潮的追梦历程是如何体现少年梦分析桂海潮的追梦历程是如何体现少年梦想的特点的想的特点的。(4分分)
