1、第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵第1课时认识生命20242024年新年新版七年级上册道德与法治版七年级上册道德与法治自主学习1.人的生命的重要性人的生命的重要性：(1)地位地位：人的生命是大自然的奇迹人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵是地球上最为珍贵的的 。(2)意义意义：有了生命有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的才能拥有追求幸福生活的种种可能种种可能，才能创造璀璨的才能创造璀璨的 。财富财富人类文明人类文明2.生命的特征生命的特征：(1)每个人的生命都是独特的每个人的生命都是独特的
2、。(2)每个人的生命都是每个人的生命都是 的的。(3)每个人的生命都是有限的每个人的生命都是有限的。(4)人的生命是代代人的生命是代代 的的。(5)人的精神生命是不断人的精神生命是不断 的的。不可逆不可逆接续接续传承传承3.生命具有独特性的原因生命具有独特性的原因：(1)外形相貌外形相貌、天资禀赋天资禀赋、出生环境等各不相同出生环境等各不相同，每个生每个生命都不可替代命都不可替代。(2)在成长过程中在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养每个人会汲取不同的物质和精神养分分，形成独特的个性品质形成独特的个性品质，拥有不同的拥有不同的 。人生人生道道路路4.生命是有限的原因和要求生命是有限的原
3、因和要求：(1)原因原因：新陈代谢新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律生老病死是无法抗拒的规律。(2)要求要求：感恩生命的获得感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限把有限的生命投入到无限的的 之中之中，让生命的每一段历程都变得让生命的每一段历程都变得精彩和有意义精彩和有意义。奋斗和奉献奋斗和奉献5.生命具有接续性的表现生命具有接续性的表现：(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(2)在生命的接续中在生命的接续中，每个人的生命不仅是每个人的生命不仅是“我我”的生的生命命，还是还是“我们我们”的生命的生命。6.人的精神生命具有传承性的表现人的精神生命
4、具有传承性的表现：(1)伟大的思想伟大的思想、崇高的信仰崇高的信仰、等都是精等都是精神生命的体现神生命的体现。(2)在生命的传承中在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富人类的精神在不断积淀和丰富。高尚的道德高尚的道德易误小练比一比比一比差异差异，并判断正并判断正()误误()。1.生命是有限的生命是有限的，得过且过即可得过且过即可。()2.生命是有限的生命是有限的，我们应该把有限的生命投入到无限的我们应该把有限的生命投入到无限的奋奋斗斗和奉献之中和奉献之中。()(针对训练见针对训练见P50第第5题题)1星题基础巩固1.拥有生命才能拥有一切拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比若将生命与
5、其他利益相比，生命生命是是“1”，名誉名誉、金钱金钱、地位等用数字地位等用数字“0”来表示来表示，有了有了生命生命“1”，后面的后面的“0”才有价值才有价值，并且这个数可以是并且这个数可以是十十、百百、千千、万乃至无穷大万乃至无穷大；若没有生命若没有生命“1”，后面的后面的名誉名誉、金钱等再多也是金钱等再多也是“0”。这告诉我们这告诉我们(A)A234567891011121A.有了生命有了生命，我们才能拥有追求幸福生活的种种可能我们才能拥有追求幸福生活的种种可能B.生命是不可逆的生命是不可逆的，生命只有一次生命只有一次C.生命无比珍贵生命无比珍贵，不容他人侵犯不容他人侵犯D.生命在生命在，荣
6、誉就唾手可得荣誉就唾手可得道德与法治课上道德与法治课上，同学们通过同学们通过“我的自画像我的自画像”活动展示活动展示自己的相貌特征自己的相貌特征、性格性格、爱好等爱好等。完成完成2、3题题。2.此活动证明了此活动证明了，人的生命具有人的生命具有(A)A.独特性独特性B.唯一性唯一性C.单向性单向性D.短暂性短暂性A2345678910111213.对此特性的正确理解有对此特性的正确理解有(B)每个人拥有不同的人生道路每个人拥有不同的人生道路人生没有回程票人生没有回程票每个生命都不可替代每个生命都不可替代人生若白驹过隙人生若白驹过隙A.B.C.D.B2345678910111214.2024年年
7、1月台州期末月台州期末下图下图“四张证四张证”的顺序形象地说明的顺序形象地说明(D)A.生命是代代接续的生命是代代接续的C.生命是独特的生命是独特的D234567891011121B.生命是有限的生命是有限的D.生命是不可逆的生命是不可逆的5.【易错题】【易错题】“我们的生命皆由时间构成我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪片刻时间的浪费费，便是虚掷了一部分生命便是虚掷了一部分生命。”这句话启示我们这句话启示我们(D)得过且过得过且过，及时行乐及时行乐活在当下活在当下，发现美好发现美好热爱生命热爱生命，感激获得感激获得珍惜时光珍惜时光，努力奋斗努力奋斗D234567891011121A.B.C.
8、D.6.红军长征时红军长征时，一位红军连长不幸在江西省崇义县牺牲一位红军连长不幸在江西省崇义县牺牲。何何清阳的爷爷何忠孚和红军战士一起把这位连长葬在村口的清阳的爷爷何忠孚和红军战士一起把这位连长葬在村口的菜园子里菜园子里，种下一棵梅子树种下一棵梅子树，并留下雌雄宝剑的雌剑作为并留下雌雄宝剑的雌剑作为信物信物。如今如今，89年过去了年过去了，何清阳一家三代人接续守护烈何清阳一家三代人接续守护烈士墓士墓，等待烈士后人带雄剑来寻等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登何清阳因此荣登“中国中国好人榜好人榜”。何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹诠释了诠释了(B
9、)234567891011121一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续实现人类生命的接续是一种迷信思想实现人类生命的接续是一种迷信思想每个人的生命不仅是每个人的生命不仅是“我我”的生命的生命，还是还是“我们我们”的的生命生命人的一生就是为了生命的接续人的一生就是为了生命的接续A.B.234567891011121答案：答案：BC.D.7.2024年年1月温州期末月温州期末新疆民警塔西新疆民警塔西热孜克抓捕犯罪嫌疑热孜克抓捕犯罪嫌疑人时人时，不幸壮烈牺牲不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存其警号依照规定予以封存。25年年后后，塔西塔西热孜克的儿子也成了警
10、察热孜克的儿子也成了警察，他按照规定重启了他按照规定重启了父亲的警号父亲的警号。塔西父子的故事说明了塔西父子的故事说明了(C)C234567891011121A.牺牲的警察牺牲的警察，其岗位由子女接替其岗位由子女接替B.挫折激发生命力量挫折激发生命力量C.生命的传承包括精神的传承生命的传承包括精神的传承D.坚强意志需要磨炼坚强意志需要磨炼2星题进阶提升8.某小组开展某小组开展“做中学做中学”活动活动，创作了一期主题与创作了一期主题与“生命生命”有关的电子报有关的电子报。小安提供了两则名言小安提供了两则名言：人生不售来回票人生不售来回票，一旦动身一旦动身，绝不能复返绝不能复返。盛年不重来盛年不重
11、来，一日难再晨一日难再晨。及时当勉励及时当勉励，岁月岁月不待不待 人人。234567891011121A.栏目一栏目一：生命来之不易生命来之不易B.栏目二栏目二：生命是不可逆的生命是不可逆的C.栏目三栏目三：生命是独特的生命是独特的D.栏目四栏目四：生命是有限的生命是有限的234567891011121以下栏目适合放这两则名言的是以下栏目适合放这两则名言的是(B)B9.人类之所以能生生不息地繁衍至今人类之所以能生生不息地繁衍至今，就在于一代又一代的就在于一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续个体生命实现了人类生命的接续。下列能体现生命接续的下列能体现生命接续的有有(C)捐献器官捐献器官，把爱
12、留在人间把爱留在人间每周去敬老院做志愿者每周去敬老院做志愿者积极互动积极互动，增进对朋友的了解增进对朋友的了解妈妈生了个可爱的女孩妈妈生了个可爱的女孩，我有妹妹了我有妹妹了C234567891011121A.B.C.D.10.【真实任务情境】【真实任务情境】2024年年1月常州期末月常州期末在生命的传承在生命的传承中中，人类的精神在不断积淀和丰富人类的精神在不断积淀和丰富。革命年代革命年代，无数先无数先烈为追求民族独立献出宝贵的生命烈为追求民族独立献出宝贵的生命，他们的爱国他们的爱国、奉献奉献精神值得我们铭记与传扬精神值得我们铭记与传扬。某校校团委将开展某校校团委将开展“拾取红拾取红色记忆色记
13、忆，传承革命精神传承革命精神”的研学活动的研学活动，请你选择合适的请你选择合适的路线路线(B)234567891011121A.路线路线1：戚机厂火车文化园戚机厂火车文化园智慧地铁科普教育基智慧地铁科普教育基地地新北测绘科普园新北测绘科普园B.路线路线2：张太雷纪念馆张太雷纪念馆瞿秋白纪念馆瞿秋白纪念馆恽代英恽代英纪念馆纪念馆C.路线路线3：中国春秋淹城旅游区中国春秋淹城旅游区圩墩遗址公园圩墩遗址公园宋剑湖生态旅游区宋剑湖生态旅游区D.路线路线4：赵元任艺术中心赵元任艺术中心周有光图书馆周有光图书馆唐荆唐荆川纪念馆川纪念馆234567891011121答案：答案：B点拨点拨：张太雷纪念馆张太雷
14、纪念馆、瞿秋白纪念馆瞿秋白纪念馆、恽代英纪念馆恽代英纪念馆均均是红是红 色色记忆记忆、革命精神的体现革命精神的体现，因而符合研学活动的因而符合研学活动的主主题题，B 符合符合题意题意；戚机厂火车文化园戚机厂火车文化园、智慧智慧地铁科普教地铁科普教育基地育基地、新新北测绘科普园属于工业北测绘科普园属于工业、科技类参观科技类参观；A不不符合符合题意题意；C属于文化属于文化、生态旅游景点生态旅游景点，不符合题意不符合题意；D均均属于属于文学文学 艺术艺术类场馆类场馆，不符合题意不符合题意。故选故选B。23456789101112111.在一次班会上在一次班会上，班主任请大家谈一谈自己的理想和对班主任
15、请大家谈一谈自己的理想和对“生与死生与死”的看法的看法。【畅谈理想】【畅谈理想】鲁宁鲁宁：“我觉得我的动手能力比较强我觉得我的动手能力比较强，我想当一名工程我想当一名工程师师。”思琪思琪：“我特别喜欢跳舞我特别喜欢跳舞，而且一直在坚持练舞而且一直在坚持练舞，我想我想成为一名舞蹈家成为一名舞蹈家。”234567891011121嘉怡嘉怡：“我喜欢英语我喜欢英语，喜欢交流喜欢交流，我的理想是当一名翻我的理想是当一名翻译译。”(1)请从生命的特征的角度请从生命的特征的角度，分析同学们的理想各不相同分析同学们的理想各不相同说明了什么说明了什么。(2分分)答案答案：每个人的生命都是独特的每个人的生命都是
16、独特的，每个生命都不可替每个生命都不可替 代代，每个人拥有不同的人生道路每个人拥有不同的人生道路。234567891011121【纵论生死】【纵论生死】逸凡认为逸凡认为，死有重于泰山死有重于泰山，也有轻如鸿毛也有轻如鸿毛，生死既是一生死既是一对矛盾对矛盾，也是一个统一体也是一个统一体，有生必有死有生必有死，有死必有生有死必有生，所以所以对生死福祸不要看得太重对生死福祸不要看得太重。234567891011121(2)请你谈谈对请你谈谈对“生与死生与死”的认识和理解的认识和理解。(4分分)答案答案：每个人的生命都是有限的每个人的生命都是有限的。新陈代谢新陈代谢、生老病死是生老病死是 无法无法抗拒
17、的规律抗拒的规律。我们应感恩生命的获得我们应感恩生命的获得，把有限的把有限的生生 命命投入投入到无限的奋斗和奉献之中到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段让生命的每一段历程历程 都变都变得得精彩和有意义精彩和有意义。23456789101112112.“如果你是一滴水如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地你是否滋润了一寸土地？如果你是如果你是一线阳光一线阳光，你是否照亮了一分黑暗你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮如果你是一颗粮食食，你是否哺育了有用的生命你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺如果你是一颗最小的螺丝钉丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上你是否永远坚守在你生活的岗位上”196
18、3年年3月月5日日，毛泽东同志的题词毛泽东同志的题词“向雷锋同志学习向雷锋同志学习”发表发表。60多年来多年来，雷锋爱党爱国的故事历久弥新雷锋爱党爱国的故事历久弥新，他无私奉献他无私奉献、爱岗敬业爱岗敬业、艰苦奋斗的精神超越时空艰苦奋斗的精神超越时空，被久久传承被久久传承。他他用只有用只有22岁的生命铸就了传奇岁的生命铸就了传奇，让一代代的人从中获得让一代代的人从中获得启迪启迪，汲取奋进的力量汲取奋进的力量。请结合雷锋的故事请结合雷锋的故事，谈谈你对生命的理解谈谈你对生命的理解。(9分分)234567891011121答案答案：“他用只有他用只有22岁的生命铸就了传奇岁的生命铸就了传奇”，说明
19、说明生生命是命是 有限的有限的，我们要把有限的生命投入到无限的奋斗我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和和奉献之奉献之 中中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。“60多多 年年来来，雷锋爱党爱国的故事历久弥新雷锋爱党爱国的故事历久弥新，他他无私无私奉献奉献、爱爱岗岗 敬业敬业、艰苦奋斗的精神超越时空艰苦奋斗的精神超越时空，被久久被久久传传承承”，说明说明雷雷 锋锋的精神生命在不断传承的精神生命在不断传承。“让一代让一代代代的的人从中获得人从中获得启启 迪迪，汲取奋进的力量汲取奋进的力量”，说明在生命说明在生命的的传承传承中中，雷锋精神雷锋精神 在在不断积淀和丰富不断积淀和丰富。234567891011121
