1、部编版初中道德与法治七年级上册3.8.2敬畏生命教学设计【01核心素养目标】1.政治认同: 知道敬畏自己与他人的生命，理解人对生命的敬畏心。2.道德素养: 能谨慎地处理生命关系、处理生命问题，提高解决现实生活中矛盾问题的能力，培养合作探究和辨析能力。 3.法制观念: 提高敬畏生命的意识，尽己所能追求生命的美好。4.健全人格: 热爱生活，确立正确的人生观。5.责任意识: 懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。【教学重难点】知道生命是脆弱的,也是顽强的,要敬畏生命；懂得自己的生命与他人的生命休戚与共,学会关爱他人。【教学过程】02激趣导入观看视频南方多地全力以赴做好防汛救灾工作，小组合
2、作讨论：人们为什么要这么做?这么做是为了悼念生命和抢救生命，体现对生命至上，对生命的尊重和敬畏。每年4月份的清明节，人们扫墓祭祖；每年9月30日的国家公祭仪式烈土纪念日，人们庄重地向人民英雄敬献花篮；每年12月13日的国家公祭日，人们沉重地向南京大屠杀死难者敬献花圈。每当自然灾害的发生，无论是党和政府还是民间组织，都会不惜一切代价抢救人民的生命。03精心探讨生活观察：2024年1月，中国出现了首场大范围雨雪过程。陕西、河南部分地区飘雪。雨雪天气将向东扩展，波及山东、安徽等20余省区市。此轮过程降水相态复杂，北方多地雨雪频繁转换，南方降雨持续时间较长。1月21日，中央气象台连发暴雪、寒潮、大风三
3、预警。预计1月20日至23日，中国将遭遇2024年首场寒潮天气过程。2月1日10时，中央气象台发布今冬首个冰冻橙色预警。我国遭遇2008年以来最复杂春运天气。2024年6月9日以来，广东、广西、安徽等地发生了严重的汛情，截至目前，国家综合性消防救援队伍共参与抗洪抢险5985起，出动人员6.3万人次，营救疏散群众27160人。同时，还积极开展受灾群众安置、清淤排涝、防疫消杀等救灾救助工作。小组合作讨论：为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”?探究与分享：观看视频乌克兰炮轰俄罗斯平民区，已造成平民死亡，小组合作讨论：我们应该如何敬畏生命？精读细研：一、为什么敬畏生命当人的生命遭遇不可抗拒
4、的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。探究与分享：观看视频万物生，小组合作讨论：万物生是一首以自然界为主题的歌曲，通过描述大自然的美丽和神秘，表达了对生命的赞美和对人与自然的共生关系的思考。如何敬畏生命？精读细研：二、如何敬畏生命1.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。探究与
5、分享：1.小组合作讨论：你从上述情境中发现了哪些共同点?2.观看视频最美医生，小组合作讨论：如何关爱他人的生命？3.2024年7月11日，江西省上饶市一辆公交车行驶过程中自燃，司机立即组织车内七名学生跳窗逃生。小组合作讨论：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？不是。一个人的生命并不是完全属于自己的，我们为自己活着的同时，也都是为他人活着。也是珍爱和关注他人生命的表现。4.2024年2月12日下午15时19分，寨科派出所接到市局110指挥中心指令：称在原州区寨科乡某村马某某家门口有一男孩掉到枯井里，需要紧急救援。接警后，派出所民警迅速到达现场，对现场进行初步勘查，由于男孩年幼，民警耐心地安
6、慰男孩，消除男孩的紧张情绪，随后民警联合现场群众，利用绳子等工具开展救援，15时30分左右，成功将男孩从枯井里救出。小组合作讨论：通过这件事你想到什么？精读细研：二、如何敬畏生命2.敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。探究与分享：1.1931年，陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话:“中国没有废掉的东西，如果有，只是人的生命!”陶行知看到当时中国的社会现状，“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求，路边饿得半死的孩子没有人过问”;同时，他也看到，一个孩子出天花，他的
7、妈妈用坚忍与慈爱，挽救了他的小生命。他感到困惑：这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存？这矛盾的社会该怎样解释？为此，陶行知发出了振聋发聵的警言:“中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来! ”小组合作讨论：你如何回答陶行知的困惑？陶行知的警言告诉我们什么？在旧中国，不少人迫于生计的压力，无暇顾及他人的生命。生命价值高于一切。当一个国家和民族真正做到尊重人的生命，就是国家真正强大的时候。2.观看视频这世界总会有人偷偷爱着你，小组合作讨论：如何理解生命至上？“人民至上，生命至上”是习近平总书
8、记2020年5月22日在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时发表的重要讲话中提出的。中国共产党根基在人民、血脉在人民，始终坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民主体地位，秉持人民至上的政治品格在社会实践中的展现。精读细研：二、如何敬畏生命3.敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。阅读感悟：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的
9、一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作迅速展开。19:30,成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区。20:00,由武警总医院22名医护专家组成的救援医疗队，搭乘专机由北京飞往灾区。20:02,两架军用运输机从北京起飞，运送国家地震灾害紧急救援队175人前往灾区。24:00,近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援。在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群自发自愿的救援者，从四面八方奔赴灾区。他们与解放军同行，与救援人员并肩，只为托起每个生命的希望。经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。小组合作讨论：你有何启示？启思导行：在历史长河中，有这样一群英雄，他
10、们为保卫国家、民族利益不惜牺牲自己的生命。请结合他们对待生命的态度，以“致敬英雄，生命的意义”为主题，开展主题班会。小组合作讨论：谈谈你对下列关于生命的观点的看法。巩固练习：1.对于一些车辆不让急救车和消防车的行为，央视公益广告发出了“没有什么时间比抢救生命的时间更宝贵。为急救车让行，搭建生命通道”的呼吁。这一公益广告（ ）A.敬畏了生命的神圣 B.尊重了生命的宝贵C.欣赏了生命的可爱 D.赞赏了生命的独特【答案】B【解析】生命是可爱的，因为可爱而美丽；生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的；生命是可贵的，因为每个生命都来之不易，都在顽强的表现自己，对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去生
11、命就无法复生，材料中“为急救车让行，搭建生命通道”的呼吁是在强调生命的可贵，所以本题选择B答案。2. “我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是（ ）A.越是短暂的生命，越有价值B.承担责任就需要付出生命的代价C.加大生命的宽度会缩短生命的长度D.要珍爱生命，努力追求生命的质量【答案】D【解析】生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。所以对题中这句话的理解，观点D符合题意，本题选择D。04课堂小结第八课 生命可贵第2框 敬畏生命知识点一：为什么敬畏生命知识点二：如何敬畏生命1.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。2. 敬畏生命，就要关爱他人的生命。3. 敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
