北师大五年级下册信息技术 第11课 蜜蜂的舞蹈语言-设置路径动画 教案.docx

1、蜜蜂的舞蹈语言蜜蜂的舞蹈语言 设置路径动画设置路径动画 一、教学目标一、教学目标 1、知识与技能：在动画效果中设置路径动画。 2、过程与方法：通过制作模拟蜜蜂“8”字舞的动画，向观众介 绍蜜蜂传递信息的方式。 3、情感态度价值观：培养学生动手操作能力。 二、重难点二、重难点 1、重点：蜜蜂“8”字舞的路径动画。 2、难点：蜜蜂“8”字舞的路径动画。 三、教学过程三、教学过程 今天我们学习在昆虫王国探秘中，利用 PowerPoint 的动画 效果，制作模拟蜜蜂“8”字舞的动画，向大家介绍蜜蜂传递信息的 方式。 一、利用 PowerPoint 的动画功能呈现自己的认识 1、先插入一张以“蜜蜂的语言

2、”为标题的幻灯片。 2、为对象“蜜蜂”设置路径动画：半个“8”字舞。 插入蜜蜂图片，在下方输入文字“侦察兵” ，单击选定“蜜蜂” 图形，添加自定义动画，依次单击“添加效果”“动作路径”“更 多动作路径” ，选择“圆形扩展” 。 在圆形路径轨迹上单击鼠标，选定路径轨迹。将鼠标指向绿色圆 点，鼠标指针会变为带箭头的圆圈形状。拖动绿色圆点到圆形轨迹的 右侧。 在绿色箭头上右击鼠标，选择“反转路径方向” 。 拖动路径轨迹，使起始位置位于运动对象的中心，然后便可观看 蜜蜂是怎样跳这半个“8”字舞的。 3、设置路径动画：完整的“8”字舞 选定运动对象“蜜蜂” ，为对象添加第二条圆形运动路径。 将第二条路径轨迹的起始点（绿色箭头） ，移动到圆形路径的左 侧。 将第二条路径轨迹选中并移动， 形成横倒的 “8” 字形状。 此时， 应使两个绿色箭头重合。 二、练习 学生自己动手制作蜜蜂“8”字舞动画。 三、展示自己的动画 向同学展示自己的作品，对作品进行评价。 教学反思： 本节课学习内容对大多数学生来说较复杂， 难在于要在同一对象 上添加两个动画路径，在拖动路径轨迹的起始点时经常会出错，以后 需要多加练习。