黔科版五年级上册信息技术活动 1设计同学纪念册内容并收集素材 教案.doc

1、第一单元第一单元 美好回忆美好回忆 制作同学纪念册制作同学纪念册   教学内容：教学内容：贵州科技出版社信息技术五上教材第 2-15 页。  教学目标教学目标  知识与技能：知识与技能：  1.初步认识软件美图秀秀。  2.使学生能应用美图秀秀对图片进行简单的处理、设计版面、美化素材，综合应用这些技术制 作合成同学纪念册。  过程与方法：过程与方法：在应用软件的过程中提高学生的信息技术应用能力，提高学生应用软件的能力。  情感态度价值观：情感态度价值观：提高分工合作能力，培养学生学习信息技术的兴趣。  教学重点教学

2、重点：掌握美图秀秀的基本操作方法，并能进行简单操作。  教学教学难点难点：综合应用软件制作电子作品。  课时课时安排：安排：  活动 1 设计同学纪念册内容并收集素材1 课时  活动 2 对图片素材进行简单处理2 课时  活动 3 设计版面、美化素材2 课时  活动 4 合成同学纪念册2 课时  活动活动 1 设计同学纪念册内容并收集素材设计同学纪念册内容并收集素材   教学内容：教学内容：贵州科技出版社信息技术五上教材第 2-5 页。  教学目标教学目标  知识与技能：知识与技能：使学生明白本

3、单元的学习任务，设计同学纪念册的内容并收集好素材。  过程过程与方法：与方法：经历学习单的讨论填写，以小组合作的方式完成同学纪念册的设计。  情感态度价值观：情感态度价值观：培养的团结合作精神。  教学重点教学重点：完成同学纪念册的内容设计，并有针对性地收集材料。  教学教学难点难点： 图片素材的收集整理。  教学准备：教学准备：多媒体电脑。  教学教学课时：课时：1 1 课时。   教学过程：教学过程： 二次备课二次备课  一、导入新课：  谈话：同学在学校的生活中有用什么方式记录下了你的学习和生活？

4、 阅读第 2-3 页的情境内容，引入同学纪念册。  二、新课  （一）认识了解本单元教学任务  紧接情境教学，问：我们本单元要做什么？  明确：收集、整理记录全班精彩瞬间的数码相片，使用美图秀秀等软件， 设计制作成数码同学纪念册。  （二）了解同学纪念册的基本组成  出示同学纪念册范例，学生浏览。指名说说同学纪念册的的基本结构：封 面、内容、图片（附该图片的简要说明）、其他与学生生活有关的诗歌名 言等。  （三）确定同学纪念册的标题和各页面的主题  分组讨论，确定本组制作的同学纪念册的标题和各页面的主题，

5、汇报，完 成学习单的填写。  （四）制订制作计划并收集素材  分组讨论，制订制作同学纪念册的计划，形成文字资料，填写学习单。  明确获取各种素材的途径。  （五）学习知识园地  阅读了解数码相机和扫描仪的相关知识，特别是两种数码仪器的作用。  三、交流整理  1、各组汇报本组的制作计划和收集素材的计划，进行全班交流。  2、教师讲评，引导学生改进各组的计划。  四、小结本节课。   板书设计：板书设计：                      同学纪念册  封面、内容、图片   教学反思：教学反思：