3.1紧密联系的工具和技术 课件 教科版科学六年级上册.pptx

1、第第1 1课时紧密联系的工具和技术课时紧密联系的工具和技术三工具与技术三工具与技术01新知梳理02能力进阶03综合探究目录返回目录返回目录 1.采用不同的方式取出核桃仁。采用不同的方式取出核桃仁。不使用工具时，很费劲而且很难取出核桃仁；使用锤子、砖块等工具时，能取出核桃仁，但基本上都是碎块、碎渣。使用 时，既省时又省力，熟练后还可以取出完整的核桃仁。核桃夹核桃夹返回目录返回目录2.工具与技术的关系维恩图。工具与技术的关系维恩图。返回目录返回目录 一、一、选择题。选择题。1.想要把钉在木头里的钉子拔出来，比较合适的工具是（B）。A.开瓶器B.羊角锤C.螺丝刀2.公共场所用来测量体温的工具是（C）

2、。A.B.C.BC一一二二三三四四返回目录返回目录3.小明在家里想吃苹果，需要将苹果削皮后再吃，你认为最适合他使用的工具是（A）。A.B.C.4.工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进，是人类长期研究、改造自然的智慧结晶。下列描述中，属于技术的是（B）。A.轮船B.用力的方法C.木棍AB一一二二三三四四返回目录返回目录5.既能钉钉子又能起钉子的工具是（A）。A.羊角锤B.螺丝刀C.扳手6.爸爸在家修理工具，手边没有锤子，这时可以用（A）代替。A.斧子B.镊子C.螺丝刀7.人们在生产、生活中大量使用工具是为了（C）。A.省力B.更加方便C.以上两个选项都对AAC8.下列说法中，不正确的是（B）。

3、A.技术和工具都是可以改进的B.我们使用的工具都是省力的C.可以根据技术来发明工具B一一二二三三四四返回目录返回目录二、二、判断题。判断题。1.通过使用工具采用敲击和碾压的方法可以取出核桃仁。（）2.核桃夹是一种夹碎核桃的工具。（）3.手机聊天软件是一种便捷的聊天工具。（）4.再复杂的机械也是由简单的机械组成的。（）5.使用工具有技巧，有时几种工具组合使用效果会更好。（）一一二二三三四四返回目录返回目录 三、三、将下列工具与其所属类型用线连起来。将下列工具与其所属类型用线连起来。一一二二三三四四返回目录返回目录四、四、请将下列实验补充完整。请将下列实验补充完整。实验名称：认识小刀和锯子的用途。实验材料：小刀、木块、菜叶、锯子。实验步骤：（1）尝试用小刀把木块切开，然后用锯子把木块锯开。（2）尝试用锯子把菜叶切成规则的小块，然后用小刀把菜叶切开。实验现象：用小刀很 （填“难”或“容易”，下同）把木块切开，而用锯子很 把木块锯开；用锯子切菜叶，很 切得整齐，而用小刀则很 完成。实验结论：。难难容易容易难难容易容易选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、更加方选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、更加方便便一一二二三三四四