1、第第1 1课时课时 捐书活动捐书活动北师版数学北师版数学三年级上册三年级上册课件课件三三 加与减加与减（三 位 数 连 加 运 算）（三 位 数 连 加 运 算）阅读点燃智慧，书香浸润人生。雷锋小学举行了阅读点燃智慧，书香浸润人生。雷锋小学举行了“分分享快乐，共同成长享快乐，共同成长”的爱心捐书活动。的爱心捐书活动。新课导入新课导入图中呈现了哪些数学信息？根据信息图中呈现了哪些数学信息？根据信息你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？新课导入新课导入从下表中可以知道三（从下表中可以知道三（1）班）班捐书（捐书（）本，三（）本，三（2）班捐）班捐书（书（）本，三（）本，三（3）班捐书）班捐书
2、（）本。）本。11810495从下表中可以知道四从下表中可以知道四（1）班）班捐书（捐书（）本，四（）本，四（2）班捐）班捐书（书（）本，四（）本，四（3）班捐书）班捐书（）本。）本。10310998三年级一共捐书多少本？三年级一共捐书多少本？四年级一共捐书多少本？四年级一共捐书多少本？哪个年级捐的书多一些？哪个年级捐的书多一些？探索新知探索新知探究点探究点 三位数连加的计算方法三位数连加的计算方法哪个年级捐的书多一些？哪个年级捐的书多一些？方法一：估算法方法一：估算法,用四舍五入法取整十或整百数求和比较的。用四舍五入法取整十或整百数求和比较的。三年级：三年级：120+100+100=320(
3、本本)四年级：四年级：100+110+100=310(本本)320310，三年三年级捐的书多一些。级捐的书多一些。探索新知探索新知方法二：方法二：逐个班级进行比较逐个班级进行比较。118比比103多多15104比比109少少595比比98少少3三年级比四年三年级比四年级多捐级多捐7本本三年级捐的三年级捐的书多一些。书多一些。探索新知探索新知三年级一共捐书多少本？三年级一共捐书多少本？11810495如何列式呢？如何列式呢？加法加法三位数连加怎样计三位数连加怎样计算呢？自己尝试探算呢？自己尝试探索一下计算方法。索一下计算方法。探索新知探索新知100100100184-530017答：三年级一共捐
4、书答：三年级一共捐书317本。本。方法一：拆分口算。方法一：拆分口算。300(本本)17(本本)317(本本)把加数都看成把加数都看成100100计计算，多的加上，少的算，多的加上，少的减去。减去。探索新知探索新知方法二：脱式计算。方法二：脱式计算。答：三年级一共捐书答：三年级一共捐书317本。本。118104951 1 8 1 0 42222 2 2 9 571322295317(本本)11探索新知探索新知方法三：列一个竖式计算。方法三：列一个竖式计算。11810495=1 1 8 1 0 4 9 517113答：三年级一共捐书答：三年级一共捐书317本。本。317(本本)注意：注意：只写只
5、写一个加号。一个加号。哪一位上相加满哪一位上相加满1010就要向前一位进就要向前一位进1 1。探索新知探索新知四年级一共捐书多少本？四年级一共捐书多少本？103109981 0 3+1 0 921122 1 2 9 801131 0 31 0 9 9 82013110310998212310（本本）310（本本）答：四年级一共捐书答：四年级一共捐书310本。本。981请同学们独立完成，请同学们独立完成，并汇报结果。并汇报结果。方法一：脱式计算。方法一：脱式计算。方法二：列一个竖式计算。方法二：列一个竖式计算。相加满相加满20就要向前就要向前一位进一位进2。加法加法探索新知探索新知先比一比，再计
6、算！先比一比，再计算！哪个年级捐的书多，哪个年级捐的书多，多多少本？多多少本？317 310答：三年级捐的书多一些，多答：三年级捐的书多一些，多7本。本。317310 7（本本）探索新知探索新知相同数位对齐，只写一个加号。相同数位对齐，只写一个加号。三位数的连加竖式计算应注意什么？位数的连加竖式计算应注意什么？要特别注意连续进位的情况。要特别注意连续进位的情况。计算时认真仔细，计计算时认真仔细，计算后要及时验算！算后要及时验算！探索新知探索新知1 学校举行背诗词大赛，每三人一组。学校举行背诗词大赛，每三人一组。第一组第一组姓名姓名典典典典 聪聪聪聪 华华华华背诗词数量背诗词数量/首首10111
7、4195第第二二组组姓名姓名天天天天 梦梦梦梦 龙龙龙龙背诗词数量背诗词数量/首首108116192探索新知探索新知请你估一估哪个组背诗词的总数多一些。请你估一估哪个组背诗词的总数多一些。(填一填填一填)101比比108少少()，114比比116少少()，195比比192多多 ()，所以第，所以第()组背诗词的总数要多。组背诗词的总数要多。723二二探索新知探索新知2第第1 题中的第一组一共背了多少首？题中的第一组一共背了多少首？第一组第一组姓名姓名典典典典 聪聪聪聪 华华华华背诗词数量背诗词数量/首首101114195探索新知探索新知答：答：_。101 114 195 410 首首40010
8、400 10 410215 1954102 1 52 1 5119154 1 04 1 0第一组一共背了第一组一共背了410 首。首。1 1探索新知探索新知3用自己喜欢的方法计算。用自己喜欢的方法计算。465324128 168213132789128917381132513当堂练习当堂练习1卫生站带了卫生站带了800 剂甲流疫苗，这些疫苗够给所有学生剂甲流疫苗，这些疫苗够给所有学生接种吗？接种吗？低年级低年级 中年级中年级 高年级高年级207人人196人人189人人207196189592(人人)592 800答：这些疫苗够给所有学生接种。答：这些疫苗够给所有学生接种。当堂练习当堂练习2某社
9、区组织某社区组织“共建餐桌文明，使用公筷公勺共建餐桌文明，使用公筷公勺”的宣的宣传活动。张叔叔准备周六为社区居民发放传活动。张叔叔准备周六为社区居民发放600 张宣传张宣传单，他上午发出宣传单单，他上午发出宣传单283 张，中午发出宣传单张，中午发出宣传单103 张，下午发出宣传单张，下午发出宣传单264 张。张。(1)张叔叔这天发出多少张宣传单？张叔叔这天发出多少张宣传单？283103264650(张张)答：张叔叔这天发出答：张叔叔这天发出650 张宣传单。张宣传单。当堂练习当堂练习(2)他他()预期目标。预期目标。(填填“刚好达到了刚好达到了”或或“超过超过了了”或或“未达到未达到”)超过了超过了课堂总结课堂总结12三个数连加的计算方法：三个数连加的计算方法：可以列两个竖式进行计算，先算出前两个数的和，可以列两个竖式进行计算，先算出前两个数的和，再用所得之和与第三个数相加；再用所得之和与第三个数相加；也可以直接列一个竖式计算，从个位加起，哪一也可以直接列一个竖式计算，从个位加起，哪一位上相加位上相加满几十满几十就向前一位就向前一位进进“几几”。课后作业课后作业作作 业业请完成教材第请完成教材第18页页“练一练练一练”第第1题，第题，第2页、页、第第3题、第题、第4题题。
