桂教版三年级上册信息技术2.6 描绘鸟语花香 教案.doc

1、单 元 二 课题 描绘鸟语花香 总课时 1 教学要求 1、通过学习，使学生掌握画图软件的“多边形”、“刷子”等工具的使用方法及 “曲线”、“喷枪”、“放大镜”等工具和“编辑颜色”命令的操作技能； 2、通过本节课的学习，学生都用使用各种工具作画出“鸟语花香图”； 3、培养训练学生的自主、合作学习能力及创新思维，突出学生的主体地位。 教学重点 多边形及放大镜工具的使用 教学难点 多边形工具的使用及作画小鸟 预习要求 多边形工具的使用 教 学 预 设 过 程 改 进 设 计 一、导入新课 1、出示图片，学生观察，并回答以下问题。 （1）这幅画都画有些什么东西？（苹果树、草地、鲜花、小鸟、云朵） （2

2、）这幅画表现了小鸟怎样的心情？你是怎么知道的？ 2、这样一幅画你们觉得漂亮吗？那这节课我们就一起来画出这幅美丽的 “鸟语花香”图，请同学们打开课本 56 页，第六课 描绘鸟语花香（课件 出示课题） 二、学习新知 1、首先我们先来画苹果树 （1） 提问应该用什么工具来画最好， 然后指名学生上白板作画 （树干） 。 （2）教师点评。 （3）接下来的树冠（树叶）也是用“曲线”工具来画，下画就到你们 来画这棵苹果树了，看谁画得最快最好看。（教师巡视指导） （4）屏幕监视画得最快的四个同学，并点评。 2、画草地和鲜花 （1）草地用什么工具来画？（直线） （2）鲜花用什么工具来画？（部分学生用直线，这里引

3、出更简便的工 具多边形） （3）教师示范用多边形工具画鲜花。 （4）学生分别画鲜花。 （5）教师点评（评出最快的学生） 3、画小鸟（提示：用放大镜工具） （1）出示温馨提示： A、有问题可以从课本找帮助或向老师寻求帮助。 B、先用放大镜放大再画出小鸟。 （2）教师在白板中放大示范图。 （3）学生作画，教师巡视指导。 4、学生自由画出云朵（可用自己的方法，最后对比谁用的工具和方法 最好） 5、展示作品，点评（谁画得最快最好，监视图展示） 三、小结：这节课学习了用曲线、多边形、刷子、放大镜等工具来画出 我们的这幅“鸟语花香”图。 板书设计 第六课 描绘鸟语花香 苹果树 曲线、椭圆 草 地 直线 鲜 花 直线、刷子、多边形 小 鸟 刷子、放大镜 云 朵 椭圆 教后记