1、1.1.生活需要法律生活需要法律2.2.法律保障生活法律保障生活1.1.法律为我们护航法律为我们护航2.2.我们与法律同行我们与法律同行统编版七年级下册道德与法治统编版七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地法律在我们身边法律伴我们成长法律 特殊保护 学会依法办事法治思维导图第四单 走进法治天地法律与生活息息相关法律与生活息息相关由国家由国家强制力保证实施强制力保证实施特征特征规范作用规范作用、保护作用、保护作用由国家由国家制定或认可制定或认可法律的作用法律的作用对全体成员具有对全体成员具有普遍约束力普遍约束力是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志。助推中国梦的实现生活需要法律法律保
2、障生活树立法治意识 未成年人需要特殊保护原因原因家庭保护家庭保护基础基础学校保护学校保护重要重要作用作用社会保护社会保护必不可少的必不可少的组成组成部分部分网络保护网络保护线上线下线上线下全方位全方位保护保护政府保护政府保护承担承担主体主体责任责任司法保护司法保护重要重要保障保障六道防线六道防线法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。遵守各种法律法规养成尊法学法守法用法的习惯成为法治中国建设的参与者和推动者。第四单元走进法治天地法律特殊保护是什么 含义：法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。特征：法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的。（最
3、主要特征）法律对全体社会成员具有普遍约束力。家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。保护未成年人的法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等（专门法律）。宪法、民法典、义务教育法等。怎么做作用法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。（总述）法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。（规范作用）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。（保护作用）法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。为什么
4、是什么 为什么怎样学会依法办事在日常生活中，我们要树立法律意识。要遵守各种法律、法规，自觉维护他人和集体的合法权益。要养成尊法学法守法用法的习惯。法治的重要性：法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。坚持全面依法治国，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。树立法治意识的原因建设法治中国是中国人民的共同事业。推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国具有重要意义。充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。法治是什么 为什么未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，需要给予特殊的保护。保
5、护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。核心观点核心观点 易混易错易混易错1.我们的生活与法律息息相关。2.法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。3.法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施（最主要特征）对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。4.公民在法律面前一律平等。5.法律的作用：规范作用、保护作用。6.法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。7.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。8.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
6、9.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。核心观点核心观点10.保护未成年人的法律：专门法律未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。其他法律宪法、婚姻法、义务教育法、劳动法等。11.保护未成年人的六道防线-家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、网络保护和司法保护。12.我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。13.国无法不治，民无法不立。14.树立法律意识，弘扬法治精神，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。易混易错1.法律是由社会舆论保证实施的。2.未成年人身心尚未成熟,没有自我控制力。3.开展未成年人
7、暑假网络环境专项整治体现了对未成年人的司法保护。4.遭遇校园欺凌,我们应该忍气吞声,默默承受/敢于斗争,以暴制暴。5.未成年人受到法律的特殊保护,违背了“法律面前一律平等”的原则。（）法律是由国家强制力保证实施的。（）未成年人身心尚未成熟,自我控制能力不强。（）开展未成年人暑假网络环境专项整治体现了对未成年人 的网络保护、政府保护。（）遭遇校园欺凌，我们应该寻求帮助/敢于斗争，依法维护自身权利。（）未成年人受到法律的特殊保护是不同情况差别对待的体现。易混易错（）家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。（）人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件属于司法保护。（）面对不法侵害
8、，我们要通过法治方式，合理有序表达自身的合法诉求。6.学校是未成年人保护的第一个阵地，学校保护是未成年人保护的基础。7.人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件属于社会保护。8.面对不法侵害，我们可以以牙还牙、以暴制暴。9.当自己或他人的合法权益受到侵害时，应依法维护自己的合法权益，也可以运用法律帮助他人维权。（）知识点总结知识点总结9.1生活需要法律生活与法律息息相关法治的脚步法律的产生法治的含义和重要性依法治国的总目标法律的含义和本质核心考点1：9.1生活需要法律1、为什么说法律与生活息息相关？法律与生活的关系笔记区法律就在我们身边。生活中的矛盾和纠纷，需要法律来；每一部法律都是应生活的需要
9、而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法 律规定的各项，同时必须履行法律规定的各项。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。2.法律的产生 人类用习惯约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿的遵守。随着人类社会的发展，国家产生以后，统治阶级开始有意识地创制法律。3.法律的本质 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。含义:法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法
10、律至上。要求:要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律,依法办事。第 一 部 宪法通过 我 国 实 行依法治国2020年基本 建 成 法治政府全 面 推 进依 法 治 国开局之年现行宪法通过我国形成中国特色法律体系5.全 面推 进 依法 治 国总目标1982201520142012201019992017十九大报告进一步把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。我国社会主义法治建设进程2020习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南2035法治国家、法治政府、法治社会基本建成。1954 法治是人们共同的生活
11、愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。法律保障生活法律的特征法律的作用 和其他行为规范的共同点：共同约束行为，维护秩序法律的特征由国家制定或认可由国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力规范行为，保护我们的生活解决纠纷、制裁违法犯罪，维护合法权益规定权利、义务，指引、教育人向善核心考点2：9.2法律保障生活1、生活中行为规范的种类及共同点 P90种类：法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范共同点：它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 类别类别区别
12、区别联系联系产生方产生方式式实施手段实施手段适用范围或对适用范围或对象象道德道德自然形自然形成，约成，约定俗成定俗成依靠社会舆论、依靠社会舆论、信念、习俗、教信念、习俗、教育等发挥作用育等发挥作用约束的领域比约束的领域比法律更为广泛法律更为广泛法律、道德等都是人们生活法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序；道德与法律维护社会秩序；道德与法律相辅相成，有许多法律规定的相辅相成，有许多法律规定的义务，同时也是道德的要求；义务，同时也是道德的要求；校规校纪必须符合法律和道校规校纪必须符合法律和道德的
13、要求；法律是成文的道德的要求；法律是成文的道德，道德是内心的法律德，道德是内心的法律校纪校纪校规校规学校制学校制定定依靠教育力量和依靠教育力量和行政力量保证实行政力量保证实施施全校师生全校师生法律法律由国家由国家制定或制定或认可的认可的由国家强制力保由国家强制力保证实施证实施(法律区别法律区别于其他行为规范于其他行为规范的最主要特征的最主要特征)对全体社会成对全体社会成员具有普遍约员具有普遍约束力束力法律是由国家制定或认可；制定和认可是国家创制法律的两种基本形式。国家立法机关是全国人代会及其常委会。法律是由国家强制力保证实施的。法律区别于道德等行为规范的最主要特征。国家强制力包括军队、警察、法
14、庭、监狱。法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等。任何人没有超越法律的特权，任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。知识梳理:3.如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？（如何理解“公民在法律面前一律平等“？）法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）知识小结三法律通过解
15、决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）二、法律的作用法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律为我们护航我们需要特殊保护感受法的关爱未成年人的含义未成年人需要法律特殊的保护的原因未成年人自身特点人类社会的发展保护未成年人的法律保护未成年人权益的六道防线家庭、学校、社会、网络、政府、司法正确对待法律的特殊保护核心考点3：10.1法律为我们护航必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年自身角度）重要性：未成年人的生存和发展
16、事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会的发展角度）1.未成年人为什么需要特殊保护？2.保护未成年人的法律有哪些？二、感受法的关爱我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出特别规定；专门法律：我国还颁布了未成年人保护法，预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。其他法律：第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 (1)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。(2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法、劳动法等。家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司
17、法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。含义父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养保护表现陪伴子女，与孩子进行亲子活动；生病时及时带子女就医；保证子女按时入学；孩子犯错后父母进行教育等第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 含义学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护保护表现入校测量体温、戴口罩、保持一米社交距离、定期对校园和教室进行全面消毒；学校实施校长陪餐制度；学校举办校园安全教育日活动，加强校园安全设施建设，开展劳动实践活动、体育活动等含义国家、人
18、民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成 年人实施的保护，社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境保护表现博物馆、科技馆免费对未成年人开放；社区举办安全教育日活动；企业 开发使用青少年网络防沉迷系统等第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 含义含义国家司法机关国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成依法履行职责，对未成年人实施的专门保护年人实施的专门保护保护表保护表现现最高人民检察院设立未成年人检察厅；封存未成年人犯罪记最高人民检
19、察院设立未成年人检察厅；封存未成年人犯罪记录档案；未成年人案件不公开审理；对未成年人判罚缓期执录档案；未成年人案件不公开审理；对未成年人判罚缓期执行；人民法院不得将失信未成年人纳入失信被执行人名单等行；人民法院不得将失信未成年人纳入失信被执行人名单等我们应怎么对待法律的特殊保护（1）要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；（2）尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。6.拓展补充：怎样才能使未成年人免受伤害呢？（1）国家：建立和完善相关的法律法规，明确社会各方面应承担的责任。（2）社会：加强宣传，努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。（3）学校：加强安全教育，定期开展有关未成年人自我
20、保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。（4）家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。（5）未成年人：我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民的义务。增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。我们与法律同行树立法治意识学会依法办事什么是法治意识为什么要树立法治意识？为什么要依法办事？如何学会依法办事？少年可以为法治中国的建设做些什么？核心考点4：10.2我们与法律同行1.什么是法治意识?法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正成为我们
21、的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。遵法守法 尊法守法2.2.为什么要树立法治意识(重要性）？对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。对国家：对于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家有重要意义。对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者。对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。3.为什么要
22、学会依法办事？法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据治安管理处罚法第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。（1 1）遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。（2 2）依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。（3 3）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。4 4、怎样做到依法办事？认真学法自觉守法用法维权捍卫法律随堂练习随堂
23、练习中考实战演练中考实战演练一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.(2023湖州市)截至2023年5月，全国“清朗从严整治自媒体乱象”专项行动依法清理违规信息141万余条，处置违规账号92万余个，其中永久关闭账号6.66万余个，有力震慑了“自媒体”违法违规行为。这充分彰显了()法治已经成为全体公民的共识法律规范着全体社会成员的行为法治让我们的网络生活更美好法律是由国家强制力保证实施的A.B.C.D.D中考实战演练中考实战演练2.(2023河南省)近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，中华人民
24、共和国反电信网络诈骗法由第十三届全国人大常委会第三十六次会议通过，自2022年12月1日起施行。该法规定：“组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”由此可见，法律()是应生活的需要而制定和颁布的是由国家制定或认可的行为规范只对参与电信网络诈骗活动的人具有约束力能让公民不再遭受电信网络诈骗犯罪的侵害A.B.C.D.A中考实战演练中考实战演练3.(2023随州市)2023年6月1日，北京市未成年人网络保护条例(以下简称条例)正式实施。条例的颁布和实施()体现了对未成年人的特殊关爱和保护可以净化网络环境，彻底消除不良因素的影响是因为未成年
25、人身心发育尚不成熟，需要特殊保护是因为未成年人完全没有自我保护能力，容易受到不法侵害A.B.C.D.B中考实战演练中考实战演练4.(2023湘潭市)健康会随着“烟”而逝，病痛会伴随“烟”而来。2023年5月31日是第36个世界无烟日，主题为“无烟为成长护航”。这一主题的宣传有利于()形成良好的社会风尚加强对未成年人的保护彻底解决烟草危害助力未成年人健康成长A.B.C.D.B中考实战演练中考实战演练5.(2023滨州市)2022年7月18日，中央网信办等部门联合启动“清朗2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，该专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频直播、网络游戏、社交类、学习类APP等平
26、台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题乱象。该专项行动()提高了未成年人的法律地位为未成年人健康成长护航彻底净化了网络环境，保证未成年人免受不法侵害体现了对未成人的社会保护和网络保护A.B.C.D.D中考实战演练中考实战演练6.(2023云南省)某地法院少年法庭实行“首审责任制”，建立法官与涉诉未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未成年人的精准帮教。这体现了对未成年人的()A.政府保护 B.司法保护 C.社会保护 D.学校保护7.(2023衡阳市)2023年4月26日，某市教育局部署了2023年防范学生溺水重点工作。该市教育局这一举措体现了对未成年人的()A.社会保护 B.学校保护 C.
27、司法保护 D.政府保护BD知识拓展8.材料：为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。思考：减轻学生作业负担和校外培训负担，会给中学生的成长带来哪些好处？有利于减轻中学生的学习压力，促进身心健康成长；有利于促进中学生劳逸结合，提高课堂学习效率；有利于确保中学生的体育锻炼时间，增强体质；有利于中学生参加各类活动，养成劳动习惯；等等。从权利与义务的角度看，这两个材料告诉我们什么道理？思考：未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？我
28、们要珍惜自己的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使依法行使自己的自己的权利权利；同时也要尊重和维护他人权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行自觉履行公民应尽的公民应尽的义务义务。9.9.材料一：上了初二的小李，结识了一些社会闲散人员，经常迟到旷课，材料一：上了初二的小李，结识了一些社会闲散人员，经常迟到旷课，被班主任叫到办公室进行教育谈话，小李却说：我受法律特殊保护，老被班主任叫到办公室进行教育谈话，小李却说：我受法律特殊保护，老师您不能批评我。师您不能批评我。材料二：初三即将毕业的小张，染上了吸烟的恶习，一开始还躲在角材料二：初三即将毕业的小张，染上了吸烟的恶习，一开始还躲在角落里吸烟，
29、后来直接在教室、校园内公开吸烟，被学校领导带到办公落里吸烟，后来直接在教室、校园内公开吸烟，被学校领导带到办公室进行教育谈话，小张却说：吸烟是我个人的喜好，关你们什么事？室进行教育谈话，小张却说：吸烟是我个人的喜好，关你们什么事？10.阅读材料，完成下列要求。宪法第四十六条第二款宪法第四十六条第二款民法典第二十六条第一款民法典第二十六条第一款国家培养青年、少年、儿童在品国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。德、智力、体质等方面全面发展。父母对未成年子女负有抚养、教育父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。和保护的义务。概括上述法条的共同点并分析我国法律作出上述规定的原因
30、。概括上述法条的共同点并分析我国法律作出上述规定的原因。【答案】【答案】共同点：均对未成年人保护作出特殊规定。共同点：均对未成年人保护作出特殊规定。原因：未成年人身心发育原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的
31、合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。会进步的应有之义。11.阅读材料，完成下面要求。2021年年6月月1日，新修订的中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共日，新修订的中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法正式施行。新修订的两部法律顺应了时代发展和群众关和国预防未成年人犯罪法正式施行。新修订的两部法律顺应了时代发展和群众关切，体现了对未成年人保护利益最大化原则，为未成年人的健康成长营造了良好的切，体现了对未成年人保护利益最大化原则，为未成年人的健康成长营造了良好的法治环境。法治环境。有同学认为，有同学认为，“只要有保护未成年人的法律法规，未成年人就一定能健康成长只
32、要有保护未成年人的法律法规，未成年人就一定能健康成长”。请对这一观点进行评析。请对这一观点进行评析。【答案】【答案】这一观点错误。这一观点错误。（1）未成年人由于生活经验不足，自我保护能力未成年人由于生活经验不足，自我保护能力不够强，容易受到伤害，因此需要法律给予特殊保护。保护未成年人健康成不够强，容易受到伤害，因此需要法律给予特殊保护。保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任。长，是全社会的共同责任。（2）法律只能为未成年人的健康成长提供必要的法律只能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件，要真正收到良好的效果，还需要未成年人学会自我保护，增强自我外部条件，要真正收到良好的效果，还需要未成年人学会自我保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力。保护意识，提高自我保护能力。
