1、3 弘扬优秀家风第一课时探寻优秀家风（1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。（2）家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。（3）家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。朱子家训又名朱子治家言、朱柏庐治家格言，是以家庭道德为主的启蒙材。全文524字，文字通俗易懂，内容简明备，对仗工整，朗朗上口，问世以来，不胫而走，成为有清一代家喻户晓、脍炙人口的教子治家的经典家训。其中一些警句
2、，如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”、“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”等，在今天仍然具有教育意义。“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”告诫我们凡事要提前准备和预判，避免临告诫我们凡事要提前准备和预判，避免临时抱佛脚。时抱佛脚。请查阅资料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家训，其中蕴含的精神对我们有什么启示。静以修身，俭以养德。出于诸葛亮诫子书：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。诸葛亮因为蜀国效力，鞠躬尽瘁死而后已，所以没有那么多的时间教育自己的儿子诸葛瞻，写下诫子书给八岁的儿子，教育他要正直做
3、人，今后要为国效力，做一个有用的人。对年轻人依然有很大的影响。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诫子书。是诸葛亮于蜀汉建兴十二年（公元234年）写给他儿子垂髫时期的诸葛瞻之书。此联反映的是诸葛亮对人生的哲理思考，认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。语浅而意蕴深刻，充满了哲理。l静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诫子书诫子书l天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。败。-曾国藩家训曾国藩家训l学业才识，不
4、日进，则日退。学业才识，不日进，则日退。-与陶少云书）与陶少云书）l是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。肆，久而自臭也。-颜氏家训颜氏家训l心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。-钱氏家训钱氏家训l玉不琢，不成器；人不学，不知道。（欧阳永叔集玉不琢，不成器；人不学，不知道。（欧阳永叔集l后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家。后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家。-包拯家训包拯家训l为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。为人母者，不患不慈，患于知爱而
5、不知教也。-司马光家范司马光家范l吾人生于天地之间，只思量做得一个人，是第一义，余事都没要紧。吾人生于天地之间，只思量做得一个人，是第一义，余事都没要紧。-高氏家训高氏家训l一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。-朱子家训朱子家训中国古代十大经典家训家规一、关于立志的家训一、关于立志的家训1.1.不要空言无事事，不要近视无远谋。（陈毅示儿女诗）不要空言无事事，不要近视无远谋。（陈毅示儿女诗）2.2.应知重理想，更为世界谋。（陈毅示儿女诗）应知重理想，更为世界谋。（陈毅示儿女诗）二、有关于勤学的家训二、有关于勤学的家训1.1.多读书达观古
6、今，可以免忧。（家诚要言）多读书达观古今，可以免忧。（家诚要言）2.2.应知学问难，在乎点滴勤。（陈毅示儿女诗）应知学问难，在乎点滴勤。（陈毅示儿女诗）3.3.读书须用意，一字值干金。（增广贤文）读书须用意，一字值干金。（增广贤文）4.4.良田百亩，不如薄技随身。（增广贤文）良田百亩，不如薄技随身。（增广贤文）5.5.读少则身暇，身暇则邪间，邪间则过恶作焉，忧患及之。（家诚读少则身暇，身暇则邪间，邪间则过恶作焉，忧患及之。（家诚要言）要言）三、关于惜时的家训三、关于惜时的家训1.1.一年之计在于春，一日之计在于晨。（增广贤文）一年之计在于春，一日之计在于晨。（增广贤文）2.2.莺花忧怕风光老，
7、岂可教人在度春。（增广贤文）莺花忧怕风光老，岂可教人在度春。（增广贤文）3.3.莫道君行早，更有早行人。（增广贤文）莫道君行早，更有早行人。（增广贤文）4.4.百年容易过，青春不再来。（增广贤文）百年容易过，青春不再来。（增广贤文）5.5.一头白发催将去，万两黄金买不回。（增广贤文）一头白发催将去，万两黄金买不回。（增广贤文）6.6.枯木逢春犹再发，人无两度再少年。（增广贤文）枯木逢春犹再发，人无两度再少年。（增广贤文）7.7.光阴似箭，日月如梭。（增广贤文）光阴似箭，日月如梭。（增广贤文）第3组：百年革命 家国情怀 第一封是“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于1911年4月24日写给妻子的家书
8、。他在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”林觉民的与妻书我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。从这三封家书中，你体会到哪些优秀的家风？第二封是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书。其中写道“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享乐也！”第三封是革命烈士查茂德于1947年4月写给妻子的家书。他写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。”“就是我牺牲了，也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。”为国家、为
9、民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为名族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。用行动诠释最美家风从事出租车行业的倪冬梅热心公益，乐于帮助别人。她连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。她觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说：“我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解.在我看来，家和就是最美的家风。.我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。”咳咳“天下之本在家。”优秀的家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书
10、达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭刻在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。活动园对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含其中的中华民族传统美德。从访谈中，我发现家风中蕴含的中华民族传统美德有 诚实守信，艰苦朴素，互帮互助，兢兢业业，乐于助人等。家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。“爸爸，让我做您的大树！”2011年，高荣的父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。90后的高荣没有气馁，毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地告诉父亲：“以前
11、您是我的大树，现在我要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨！”她用无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无微不至、全心全意的照料诠释了“百善孝为先”这一传统美德。第二课时优秀家风代代传优秀家风是一种无形的力量、一种无言的力量、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。每家都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。在我家，不能说谎，要诚实守信。我家的家风是助人为乐。我爸爸常帮助别人解决问题。“帮助别人，快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。你们
12、家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。家庭是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承优秀家风。五（3）班发起了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们开展了很多有创意的家风宣传活动。你还有哪些宣传优秀家风的好创意？有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。”你同意吗？说说自己的理由。我不同意。电话、视频聊天虽很普遍，但不能详细表达自己的内心情感。家书不仅是一种传统的家人交流方式，更重要的是家书承载着深厚的文化内涵，能更深刻地表达对家人的关心和情感，也便于与家人进行更深层次的沟通和交流。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。谢谢观看
