1、语文试卷第二次模拟测评参考答案第 1 页 共 2 页2024 年河北省初中毕业及升学第二次模拟测评语文试卷语文试卷参考答案参考答案1.（1）滋养雅致（2）nngjijx（3）护佑喷涌（每空 1 分，共 6 分）2.（1）（2 分）（2）示例 1：碧湖翠峦远离尘嚣示例 2：湖光山色悦目宁心（意思对即可）（2 分）（3）称呼“亲爱的同学们”顶格写；在日期上方加上“九（3）班班委会”（2 分）热情欢迎八方游客，旅游旺季时错峰出行，为外地游客提供力所能及的帮助（言之成理即可）（2 分）3.日月之行若出其中却话巴山夜雨时天接云涛连晓雾抟扶摇而上者九万里去以六月息者也黄发垂髫（每空 1 分，共 7 分）4
2、.（1）美好（美满、美丽等）、皎洁。（2 分）（2）我端起酒杯，放声高歌，邀明月与我一起畅饮。（第一人称 1 分，句意理解正确 1 分，共 2 分）（3）诗句中蕴含着作者对人们的美好祝愿以及对美好生活的向往，同时也含蓄地表达了作者对当时社会现实的无奈。（3 分）5.（1）亲自（2）田间小路（3）增加，扩大（4）犒劳，慰问（每小题 1 分，共 4 分）6.（1）因此百姓争相耕田养蚕，于是当地变得很富庶。（2）甚至于为国家为人民，没有不取这两个字来作准则的。（每小题 2 分，共 4 分）7.示例：张全义喜佳麦良蚕（意思对即可，2 分）8.建设农业基础设施，发展水利工程；重视农业生产，用奖赏政策鼓励
3、百姓；勤劳致富。（一点 1 分，言之成理即可，共 3 分）文言文译文：【甲】召信臣任南阳郡（太守），重视为人民兴办有利的事业，一心一意地要让百姓快些富裕。他深入农村，出没在路边田畔，亲自劝说农民重视农耕。他住宿过的地方，遍及全郡各地的乡亭，极少有休息的时间。他视察郡中的水源，挖通沟渠，修建水门水闸，共数十处，用来扩大灌溉面积。灌田数年年增加，多达三万顷。人民蒙受到灌溉的利益，家有储积。【乙】张全义看见哪里的田地肥美，就下马来和下属们一起去察看，并且召来田地的主人，用酒和食物犒劳他。如果哪里有擅长养蚕或者收麦子的人，他有时亲自去他们家里，喊出男女老少，赐茶叶或者衣物给他们。民间都说张公不喜好美女
4、音乐，唯独看见好麦子好蚕蛹才会高兴地笑。因此百姓争相耕田养蚕，于是当地变得很富庶。【丙】勤、敬两字是一个人立身重要的道理，是治理家庭良好的方法，甚至于为国家为人民，没有不取这两个字来作准则的。不分治世和乱世，不分公事和私事，人能做到勤敬，事业没有不兴旺的。（一个人）不勤劳，没有敬重之心，人们一定瞧不起他。9.B（3 分）10.铁足铜鼎的鼎身是铜，鼎足用铁，铜和铁熔点不同，将两者合铸在一起得需要一定的技术，中山人熟练的掌握了这一技术。（3 分）11.文中多处使用数字，如鼎外壁刻文“77 行，共计 469 个字”，体现了文章的准确严谨；文中用“主角”“见证者”等拟人化的词语，使文章生动活泼，可读性
5、强。（3 分）12.既指十三岁之前练习书法时的姿势，也指练习书法应该有的专心认真、执着坚持等学习态度。（意思对即可，3 分）13.运用了比喻的修辞，把趴在窗台等“我”的同学比作了麻雀，生动形象地写出了等“我”的同学#QQABDQAAogAAAIBAAQhCAwkACEGQkAEACQgGRAAEIAABQRNABAA=#语文试卷第二次模拟测评参考答案第 2 页 共 2 页之多，表现了同学们等待时的不耐烦。（2 分）14.“只要”表达了当时的“我”对父亲要求“我”练执笔之法的轻视；“也”字体现了现在的“我”因忽视执笔之法的练习，最终没能习得执笔之法的遗憾。（2 分）15.在报纸上写大字，写满一张
6、才能上学；让“我”临样字，学新魏笔字贴；让“我”习名家字体。（3 分）16.学习和做事都要跟练书法一样，要专心致志、持之以恒；学习时要遵循规律，打好基础，不可好高骛远，半途而废。（言之成理即可，3 分）17.（1）谭波儿小姐离开后，我有了新的打算离开洛伍德，走进更广阔的天地。（2 分）（2）人生的天地是广阔的，要走出舒适区，向更广阔的天地中寻找自己的人生价值。（言之成理即可，2 分）18.示例：小时候读西游记，羡慕孙悟空降妖除魔、上天入地的本领；长大了读西游记，更惊叹于唐僧对于信仰的坚持，孙悟空不断战胜自己、修炼自己的勇气和定力。（言之成理即可，3 分）19.作文略（50 分）中考语文作文评分
7、标准表中考语文作文评分标准表（5050 分制分制）项目分数等次一类二类三类四类内容（25 分）2522 分2118 分1714 分130 分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容具体感情真实基本符合题意中心较明确内容较具体感情较真实偏离题意中心不明确内容不具体感情不真实表达（20 分）2018 分1714 分1310 分90 分结构严谨语言流畅用词生动表达方式运用好结构完整语言通顺用词准确表达方式运用较好结构基本完整语言基本通顺用词基本准确表达方式运用一般结构不完整语言不通顺用词不准确表达方式运用差书写（5 分）5 分4 分32 分10 分字体美观字体工整字迹清楚字迹潦草说明：不同的项目在不同的等次里给分；40 分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文可以给满分。表达有创意的酌情加 15 分，加到满分为止。没有题目或题目不当的减 2 分；不足字数的，每少 50 个字减 1 分；错别字每 3 个减 1 分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减 13 分。套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。文体不明确的酌情减分。#QQABDQAAogAAAIBAAQhCAwkACEGQkAEACQgGRAAEIAABQRNABAA=#
