1、第四单元第四单元 动物动物的生活的生活第二章第二章 动物的行为动物的行为第一第一节节 动物行为的特点动物行为的特点课时导入课时导入下面下面这组画面，是我们在生活中或在动物园中可以见到这组画面，是我们在生活中或在动物园中可以见到的情境，这些可爱的动物都表现出了各自不同的行为。那么，的情境，这些可爱的动物都表现出了各自不同的行为。那么，你知道动物行为的特点有哪些吗？你知道动物行为的特点有哪些吗？家燕育雏家燕育雏蜘蛛织网蜘蛛织网蚂蚁觅食蚂蚁觅食海豚戏球海豚戏球感悟新知感悟新知1、猫头鹰、猫头鹰能在黑暗中寻找野鼠，并耐心等待，见到了野能在黑暗中寻找野鼠，并耐心等待，见到了野鼠立即捕捉，这些动作是受到身
2、体哪些结构的调节？鼠立即捕捉，这些动作是受到身体哪些结构的调节？答答：这些：这些动作是在神经系统以及激素的动作是在神经系统以及激素的调控下，靠感觉器官和运动器官完成的。调控下，靠感觉器官和运动器官完成的。感悟新知感悟新知2、猫头鹰、猫头鹰捕鼠这一行为，对猫头鹰的个体生存和种捕鼠这一行为，对猫头鹰的个体生存和种族繁衍有什么意义？族繁衍有什么意义？答：保证了体内能量的答：保证了体内能量的供应；供应；为为种族繁衍提供了物质种族繁衍提供了物质保证（保证（因孕育胚胎的过程中因孕育胚胎的过程中需要大量的能量需要大量的能量）。）。感悟新知感悟新知3、猫头鹰、猫头鹰的这种捕鼠行为有什么特点？的这种捕鼠行为有什
3、么特点？答答：猫头鹰的这种捕鼠行为是一个：猫头鹰的这种捕鼠行为是一个运动、运动、变化的动态变化的动态过程，与生活环境有着密切的关系，这种行为是过程，与生活环境有着密切的关系，这种行为是猫头鹰的神经系统、感觉器官、运动器官和激素猫头鹰的神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果。协调作用的结果。感悟新知感悟新知泛指泛指动物的动物的动作动作或或活动活动，包括动物的爬行、游泳、，包括动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的奔跑、飞翔以及其他的运动方式运动方式；还还包括动物包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等动作；的取食、繁殖、攻击和防御等动作；甚至甚至动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静止不动物竖
4、起耳朵、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视等都是动物行为的一部分动、注目凝视等都是动物行为的一部分。动物行为的概念：动物行为的概念：感悟新知感悟新知动物行为是如何产生的？动物行为是如何产生的？外界刺激或者体内的生理变化；外界刺激或者体内的生理变化；动物体自身感觉器官、运动器官的作用；动物体自身感觉器官、运动器官的作用；神经系统和激素的调节神经系统和激素的调节作用作用。感悟新知感悟新知动物行为的特点动物行为的特点是是一个一个运动运动、变化变化的动态过程的动态过程，并且包括，并且包括动物动物身体内部的身体内部的生理活动变化生理活动变化；动物的行为与生活环境密切相关；动物的行为与生活环境密切相关
5、；每每种动物行为的产生，都是动物体的种动物行为的产生，都是动物体的神经系统、感觉神经系统、感觉器官、运动器官和激素器官、运动器官和激素协调作用的结果。协调作用的结果。感悟新知感悟新知例如例如，变色龙皮肤的颜色会随着生活环境背景、，变色龙皮肤的颜色会随着生活环境背景、温度的变化而改变。温度的变化而改变。感悟新知感悟新知研究动物行为的目的研究动物行为的目的1.认识认识动物活动的规律动物活动的规律2.利用利用对人类有益的动物对人类有益的动物3.控制控制对人类有害的动物对人类有害的动物感悟新知感悟新知生物与仿生学生物与仿生学感悟新知感悟新知你知道常用的灭鼠方法有哪些吗？你知道常用的灭鼠方法有哪些吗？器
6、械法器械法药物法药物法生物灭鼠生物灭鼠感悟新知感悟新知器械法器械法捕鼠器捕鼠器感悟新知感悟新知药物法药物法灭鼠药灭鼠药感悟新知感悟新知生物防治生物防治猫头鹰捕食老鼠猫头鹰捕食老鼠猫捕食老鼠猫捕食老鼠感悟新知感悟新知你还能举出哪些生物防治的实例？你还能举出哪些生物防治的实例？以虫治虫以虫治虫周氏啮小蜂寄生吃掉毛毛虫周氏啮小蜂寄生吃掉毛毛虫随堂检测随堂检测1.动物动物的行为是指（的行为是指（）A.动物动物的动作或活动的动作或活动 B.动物动物的内部生理活动的内部生理活动C.动物动物的呼吸的呼吸 D.动物动物的心脏跳动的心脏跳动2.下列下列各项中，不属于动物行为的是（各项中，不属于动物行为的是（）A
7、.田鼠田鼠的取食的取食 B.孔雀开屏孔雀开屏C.两两只狗抢骨头只狗抢骨头 D.鲸鲸“喷喷”水水AD随堂检测随堂检测3.下列下列关于动物行为特点的叙述，不正确的是（关于动物行为特点的叙述，不正确的是（）A.动物动物行为是一个运动、变化的过程行为是一个运动、变化的过程B.动物动物行为是由体内的遗传物质决定的行为是由体内的遗传物质决定的C.动物动物行为是由于适应生活环境而产生的，对于动物行为是由于适应生活环境而产生的，对于动物个体的生存和种族的延续有重要作用个体的生存和种族的延续有重要作用D.动物动物行为是动物的感觉器官、运动器官通过神经系行为是动物的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的
8、统和激素的调节产生的B随堂检测随堂检测4.研究研究动物行为的目的是（动物行为的目的是（）A.控制控制自然界中动物的数量自然界中动物的数量B.把把有害的动物全部消灭有害的动物全部消灭C.认识认识和利用对人类有益的动物，控制对人类和利用对人类有益的动物，控制对人类有害的动物有害的动物D.以上以上三项都是三项都是C课堂小结课堂小结结构导图结构导图1.动物动物行为：泛指动物的行为：泛指动物的_或或_。包括动物的。包括动物的 爬行、奔跑、游泳、飞翔以爬行、奔跑、游泳、飞翔以及其他的及其他的_；还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等；还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等_；甚至动物；甚至动物竖耳静听、发出声
9、音、改变体色、静止不动、注目凝视等都是动物行为的一部分。竖耳静听、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视等都是动物行为的一部分。2.动物动物行为产生的原因：由行为产生的原因：由_或体内的或体内的_引起的引起的,并且离不开动并且离不开动物自身的物自身的_器官、器官、_器官的作用器官的作用,也离不开也离不开_和激素的调节和激素的调节。3.动物动物行为的特点。行为的特点。(1)运动、变化的运动、变化的_。(2)与与_环境密切相关。环境密切相关。(3)都是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素调节作用的结果都是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素调节作用的结果4.人类人类研究动物行为的目的：研究动物行为的目的：(1)认识认识动物活动的动物活动的_；(2)利用利用对人对人_的动物的动物；(3)控制控制对人对人_的动物的动物；(4)使使人和动物在生物圈中人和动物在生物圈中_发展发展。动作动作活动活动外界刺激外界刺激 感觉感觉运动运动神经系统神经系统生理变化生理变化 动态过程动态过程生活生活运动方式运动方式动作动作规律规律有益有益有害有害有害有害和谐和谐课后作业课后作业必做必做:请完成教材课后请完成教材课后练习练习补充补充:请完成请完成本课时本课时习题习题作业作业1 1作业作业2 2
