1、二、夯实基础专题11特殊保护护航成长 01 课标分析课 标 分 析课 标 分 析课标链接课标链接考点考点备考指导备考指导培育和提高自培育和提高自我保护的意识和我保护的意识和能力，主动预防能力，主动预防未成年人犯罪。未成年人犯罪。特殊保护特殊保护频次：频次：5年年3考考(2022.8；2021.10；2019.9)；设题素材：漫画、法律法规、设题素材：漫画、法律法规、政策文件等；政策文件等；题型：以选择题为主；题型：以选择题为主；设问类型：说明、体现、意义。设问类型：说明、体现、意义。建议建议在备考中多关注与未成年人相在备考中多关注与未成年人相关的法律法规、政策文件及相关法律案关的法律法规、政策
2、文件及相关法律案件，理解国家对未成年人的特殊保护。件，理解国家对未成年人的特殊保护。课 标 分 析课 标 分 析课标链接课标链接考点考点备考指导备考指导认识未成年人违认识未成年人违法犯罪行为的危害，法犯罪行为的危害，培育和提高自我保培育和提高自我保护的意识和能力，护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。和违法犯罪行为。依法依法办办事善用事善用法律法律频次：依法办事频次：依法办事5年未考，善用法律年未考，善用法律5年年1考考(2020.13)；设题素材：生活情境；设题素材：生活情境；题型：以选择题为主；题型：以选择题为主；设问类型：做法。设问类型：做法。建议建议在备考中多
3、关注与未成年人相关的在备考中多关注与未成年人相关的法律法规、政策文件及相关法律案件，学会法律法规、政策文件及相关法律案件，学会依法办事，还要多关注生活事例方面的素材，依法办事，还要多关注生活事例方面的素材，了解获得法律帮助的途径，懂得善用法律。了解获得法律帮助的途径，懂得善用法律。02 结构梳理结 构 梳 理结 构 梳 理 03 考点解读未成年人保护未成年人保护1未成年人：在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人：在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。考 点 解 读考 点 解 读2未成年人为什么需要特殊保护？未成年人为什么需要特殊保护？(1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱
4、，辨别是非能力和未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。和社会进步的应有之义。考 点 解 读考 点 解 读3保护未成年人健康成长的法律：保护未成年人健康成长的法律：(1)宪法
5、、民法典、义务教育法等。宪法、民法典、义务教育法等。(2)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。考 点 解 读考 点 解 读4保护未成年人健康成长的六道防线：保护未成年人健康成长的六道防线：考 点 解 读考 点 解 读类别类别实施主体实施主体基本内容基本内容家庭家庭保护保护父母、其他监护人和共父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭同生活的其他成年家庭成员成员抚养、教育和保护未成年人抚养、教育和保护未成年人学校学校保护保护学校、幼儿园和其他教学校、幼儿园和其他教育机构育机构保障在校学生接受良好教育，促进学保障在校学生接受良好教育，促进学
6、生全面发展；保护学生在学校活动中生全面发展；保护学生在学校活动中的安全和健康，防止意外事件发生的安全和健康，防止意外事件发生考 点 解 读考 点 解 读类别类别实施主体实施主体基本内容基本内容社会保护社会保护国家、人民团体、国家、人民团体、企业事业单位、社企业事业单位、社会组织以及其他组会组织以及其他组织和个人织和个人树立关心、爱护未成年人的良好风尚，创造树立关心、爱护未成年人的良好风尚，创造有利于未成年人健康成长的社会环境有利于未成年人健康成长的社会环境网络保护网络保护国家、社会、学校国家、社会、学校和家庭和家庭培养和提高未成年人的网络素养，增强未成培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人
7、科学、文明、安全、合理使用网络的意年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益权益考 点 解 读考 点 解 读类别类别实施主体实施主体基本内容基本内容政府保护政府保护各级人民政府各级人民政府及其有关部门及其有关部门建立未成年人保护协调机制，开展家庭建立未成年人保护协调机制，开展家庭教育指导服务，在各级政府设立专门的教育指导服务，在各级政府设立专门的机构或由专人负责未成年人保护工作，机构或由专人负责未成年人保护工作，建立未成年人保护工作体系等建立未成年人保护工作体系等考 点 解 读考 点 解 读类别类别实施主体实施主体基本
8、内容基本内容司法保护司法保护国家司法机关国家司法机关(包包括公安机关、人括公安机关、人民检察院、人民民检察院、人民法院以及司法行法院以及司法行政部门在内的广政部门在内的广义上的司法机关义上的司法机关)在司法活动中保护未成年人的合法在司法活动中保护未成年人的合法权益；未成年人犯罪案件实行不公权益；未成年人犯罪案件实行不公开审理；对违法犯罪的未成年人实开审理；对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则等教育为主、惩罚为辅的原则等5未成年人如何进行自我保护？未成年人如何进行自我保护？宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍
9、惜自己宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。履行公民应尽的义务。考 点 解 读考 点 解 读依法办事依法办事1为什么要依法办事？为什么要依法办事？(1)法律保障人们的幸福生活。法律保障人们的幸福生活。(2)法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。考 点 解 读考 点 解 读2如何做到依法办事？如何做到依法办事？(1)遵守各种法律、法规。我们应当通过法治方式，表达自身合法的
10、诉遵守各种法律、法规。我们应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。(2)养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长的社会主义法治的忠实崇养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长的社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。考 点 解 读考 点 解 读3树立法治意识有何重要意义？树立法治意识有何重要意义？(1)树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。(2)人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威来自人民人民既是法治的践行者，又是法治的受
11、益者。法律的权威来自人民的内心拥护和真诚信仰。的内心拥护和真诚信仰。(3)有利于充分体现法律的价值，发挥法律应有的功能。有利于充分体现法律的价值，发挥法律应有的功能。(4)有利于弘扬法治精神，推进依法治国的基本方略，建设法治国家。有利于弘扬法治精神，推进依法治国的基本方略，建设法治国家。考 点 解 读考 点 解 读4如何树立法治意识？如何树立法治意识？(1)树立法治意识，需要人们发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法树立法治意识，需要人们发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。律。(2)树立法治意识，依法办事，做法治中国建设的受益者、参与者和推树立法治意识，依法办事，做法治中国建设的受益者、参与者和
12、推动者。动者。考 点 解 读考 点 解 读遵纪守法遵纪守法，防患于未然防患于未然1不良行为与违法犯罪行为的关系：不良行为与违法犯罪行为的关系：许多违法犯罪行为，都是从沾染不良习气开始的，不良行为如果不加许多违法犯罪行为，都是从沾染不良习气开始的，不良行为如果不加以改正，可能演变成违法犯罪行为。以改正，可能演变成违法犯罪行为。考 点 解 读考 点 解 读2不良行为和严重不良行为：不良行为和严重不良行为：(1)不良行为：不良行为：旷课、夜不归宿。旷课、夜不归宿。携带管制刀具。携带管制刀具。打架斗殴，辱打架斗殴，辱骂他人。骂他人。强行向他人索要财物。强行向他人索要财物。偷窃、故意毁坏财物。偷窃、故意
13、毁坏财物。参与赌参与赌博或者变相赌博。博或者变相赌博。观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。其他严重违背社会公德的不良行为。其他严重违背社会公德的不良行为。考 点 解 读考 点 解 读(2)严重不良行为：严重不良行为：携带管制刀具，屡教不改。携带管制刀具，屡教不改。纠结他人结伙滋纠结他人结伙滋事，扰乱治安。事，扰乱治安。多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。多次多次偷窃。偷窃。参与赌博，屡教不改。参与
14、赌博，屡教不改。传播淫秽的读物或音像制品等；进传播淫秽的读物或音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动。行淫乱或者色情、卖淫活动。吸食、注射毒品。吸食、注射毒品。其他严重危害社其他严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。会，尚不够刑事处罚的违法行为。考 点 解 读考 点 解 读3如何做到遵章守法？如何做到遵章守法？(1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。觉依法规范自己的行为。(2)我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定
15、。(3)我们要积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要我们要积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益。尊重他人的权益。考 点 解 读考 点 解 读4如何加强自我防范，远离犯罪？如何加强自我防范，远离犯罪？(1)珍惜美好生活，认清犯罪危害。珍惜美好生活，认清犯罪危害。(2)杜绝不良行为。杜绝不良行为。(3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。考 点 解 读考 点 解 读同违法犯罪作斗争同违法
16、犯罪作斗争1为什么要见义智为？为什么要见义智为？(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。责任。(2)未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。受到伤害，也不利于制止违法犯罪。考 点 解 读考 点 解 读2青少年如何应对违法犯罪行为？青少年如何应对违法犯罪行为？(1)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社
17、会的力量，采取机智灵活的方式，同违法提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。犯罪作斗争。(2)同违法犯罪作斗争的常见方法：及时拨打同违法犯罪作斗争的常见方法：及时拨打110报警电话或争取其他报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。考 点 解 读考 点 解 读3遭遇非法侵害时，我们应如何依法求助？遭遇非法侵害时，我们应如何依法求助？(1)在遇到法律问题或者权益受
18、到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。事务所、公证处、法律援助中心等。(3)受到非法侵害，我们可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公受到非法侵害，我们可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。时可以
19、直接向人民法院起诉。考 点 解 读考 点 解 读 04 典例解析(2023江苏苏州江苏苏州)2023年年5月月30日，最高人民法院、全国妇联发布的日，最高人民法院、全国妇联发布的关于开展家庭教育指导工作的意见指出，人民法院在办理案件过关于开展家庭教育指导工作的意见指出，人民法院在办理案件过程中，根据情况对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，并可以程中，根据情况对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，并可以要求其接受家庭教育指导。这是因为要求其接受家庭教育指导。这是因为()A家庭保护是未成年人保护的基础家庭保护是未成年人保护的基础B法院是未成年人保护的第一阵地法院是未成年人保护的第一阵地C司法
20、保护在未成年人保护中起最重要作用司法保护在未成年人保护中起最重要作用D惩戒教育是保护未成年人的最后一道防线惩戒教育是保护未成年人的最后一道防线典 例 解 析典 例 解 析A【解析】【解析】本题以最高人民法院、全国妇联发布的关于开展家庭教育本题以最高人民法院、全国妇联发布的关于开展家庭教育指导工作的意见为命题素材考查保护未成年人的六道防线。根据材指导工作的意见为命题素材考查保护未成年人的六道防线。根据材料，人民法院在办理案件过程中，根据情况对未成年人的父母或者其料，人民法院在办理案件过程中，根据情况对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，体现了家庭保护是未成年人保护的基础。所以，他监护人予以训诫
21、，体现了家庭保护是未成年人保护的基础。所以，正确答案为正确答案为A选项。选项。典 例 解 析典 例 解 析 05 观点辨析观 点 辨 析观 点 辨 析观点观点点拨点拨对未成年人对未成年人进行特殊保进行特殊保护就能够确护就能够确保未成年人保未成年人健康成长。健康成长。观点错误。观点错误。(1)未成年人缺乏自我保护的能力，容易受到不良因素的影响未成年人缺乏自我保护的能力，容易受到不良因素的影响和不法侵害。和不法侵害。(2)对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。保护未成年人的合法权益
22、，是人类文明和社会进步的应有之义。(3)未成年人健康成长，还需要未成年人自身增强自我保护的未成年人健康成长，还需要未成年人自身增强自我保护的意识和能力。意识和能力。观 点 辨 析观 点 辨 析观点观点点拨点拨青少年只要不犯法，青少年只要不犯法，犯点小错也没关系。犯点小错也没关系。观点错误。观点错误。(1)一个人如果有了不良行为，不迷途知返，就一个人如果有了不良行为，不迷途知返，就有可能走向犯罪的深渊。有可能走向犯罪的深渊。(2)青少年应增强法治观念，依法自律，做一个青少年应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。自觉守法的人。(3)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪从小事做起，避免沾染
23、不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。守法，防患于未然。06 课时训练一、选择题一、选择题1(2023山东泰安山东泰安)2023年年1月，中央网信办部署开展月，中央网信办部署开展“清朗清朗2023年春节网络年春节网络环境整治环境整治”专项行动，督促重点平台全面排查短视频、社交、网络游戏等领专项行动，督促重点平台全面排查短视频、社交、网络游戏等领域出现的新情况、新问题，集中整治诱导未成年人吸烟饮酒、破解防沉迷系域出现的新情况、新问题，集中整治诱导未成年人吸烟饮酒、破解防沉迷系统等问题，对相关短视频创作者加强教育引导，提醒其注重内容导向。这一统等问题，对相关短视频创作者加强教育引导，提醒其注重内容导
24、向。这一专项行动的开展专项行动的开展()体现了对未成年人的特殊保护体现了对未成年人的特殊保护有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境有利于为未成年人的健康成长营造良好的网络环境体现了我国积极推进法治政府建设，坚持依法行政体现了我国积极推进法治政府建设，坚持依法行政有利于规范网络参与者的行为，杜绝网络犯罪有利于规范网络参与者的行为，杜绝网络犯罪ABCD课 时 训 练课 时 训 练A2(2023湖北宜昌湖北宜昌)国家相关部门印发关于做好国家相关部门印发关于做好2023年春季学校食年春季学校食品安全工作的通知，部署校园食品安全工作，其目的是品安全工作的通知，部署校园食品安全工作，其目的是()A校
25、园存在食品安全隐患校园存在食品安全隐患B社会高度关注食品安全社会高度关注食品安全C食品安全关系学生利益食品安全关系学生利益D保护青少年的健康成长保护青少年的健康成长课 时 训 练课 时 训 练D3(2023湖北武汉湖北武汉)下面是某校八年级下面是某校八年级(2)班开展的班开展的“与法同行与法同行”主题教主题教育活动摘要：育活动摘要：“远离毒品危害远离毒品危害”设计禁毒宣传黑板报设计禁毒宣传黑板报“慧眼识诈慧眼识诈”制作反电信诈骗宝典制作反电信诈骗宝典“筑牢信息防护墙筑牢信息防护墙”收集防止个人信息泄露妙招收集防止个人信息泄露妙招开展这些活动的目的在于开展这些活动的目的在于()A学会独立思考，排
26、除外界影响学会独立思考，排除外界影响B增强法治意识，提高自我保护能力增强法治意识，提高自我保护能力C完善自我认知，学会调控情绪完善自我认知，学会调控情绪D锻炼意志品质，增强抗挫折能力锻炼意志品质，增强抗挫折能力课 时 训 练课 时 训 练B4(2023四川广安四川广安)中华人民共和国家庭教育促进法将家庭教育中华人民共和国家庭教育促进法将家庭教育由传统由传统“家事家事”上升为上升为“国事国事”，为促进未成年人全面发展提供了法，为促进未成年人全面发展提供了法制保障。这部法律的实施制保障。这部法律的实施()体现了法律维护未成年人的合法权益体现了法律维护未成年人的合法权益说明法律是由国家制定或认可的说
27、明法律是由国家制定或认可的有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任有利于促进父母承担对未成年人家庭教育的责任表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题表明该法律规定的是国家生活中最根本的问题ABCD课 时 训 练课 时 训 练A5(2023山东滨州山东滨州)2022年年7月月18日，中央网信办等部门联合启动日，中央网信办等部门联合启动“清清朗朗2022年暑期未成年人网络环境整治年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，该专项行动聚焦专项行动，该专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频直播、网络游戏、社交学习类未成年人使用频率高的短视频直播、网络游戏、社交学习类APP等平等平台，集中解决人民群众反映强
28、烈的涉及未成年人问题的乱象，该专项台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题的乱象，该专项行动行动()提高了未成年人的法律地位提高了未成年人的法律地位为未成年人健康成长护航为未成年人健康成长护航彻底净化了网络环境，保证未成年人免受不法侵害彻底净化了网络环境，保证未成年人免受不法侵害体现了对未成年人的社会保护和网络保护体现了对未成年人的社会保护和网络保护ABCD课 时 训 练课 时 训 练D6(2023湖北随州湖北随州)2023年年6月月1日，北京市未成年人网络保护条日，北京市未成年人网络保护条例正式实施。条例的颁布和实施例正式实施。条例的颁布和实施()体现了对未成年人的特殊关爱和保护体现了
29、对未成年人的特殊关爱和保护可以净化网络环境，彻底消除不良因素影响可以净化网络环境，彻底消除不良因素影响是因为未成年人身心发育尚不成熟，需要特殊保护是因为未成年人身心发育尚不成熟，需要特殊保护是因为未成年人完全没有自我保护能力，容易受到不法侵害是因为未成年人完全没有自我保护能力，容易受到不法侵害ABCD课 时 训 练课 时 训 练B7(2023山东烟台山东烟台)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的人给予特殊关爱，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。下列做法符合这一
30、观点的是应有之义。下列做法符合这一观点的是()某游戏平台上线未成年人防沉迷系统某游戏平台上线未成年人防沉迷系统某老板怀疑到店购买学习用品的女孩没付钱，将其个人信息张贴在店某老板怀疑到店购买学习用品的女孩没付钱，将其个人信息张贴在店门口门口某市启动某市启动“全环境立德树人家庭教育提质行动全环境立德树人家庭教育提质行动”某校开展主题为某校开展主题为“护苗成长筑梦未来护苗成长筑梦未来”的心理健康讲座的心理健康讲座ABCD课 时 训 练课 时 训 练C8(2023山东威海山东威海)2023年年4月月13日，文化和旅游局就剧本娱乐管理日，文化和旅游局就剧本娱乐管理暂行规定暂行规定(征求意见稿征求意见稿)
31、公开征求意见。意见稿明确，剧本娱乐经营公开征求意见。意见稿明确，剧本娱乐经营场所应在显著位置设置未成年人限入标志。除国家法定节假日、休息场所应在显著位置设置未成年人限入标志。除国家法定节假日、休息日及寒暑假外，不得向未成年人提供剧本娱乐活动。这体现了对未成日及寒暑假外，不得向未成年人提供剧本娱乐活动。这体现了对未成年人的年人的()A社会保护社会保护B网络保护网络保护C家庭保护家庭保护D学校保护学校保护课 时 训 练课 时 训 练A9(2023湖南衡阳湖南衡阳)2023年年4月月26日，衡阳市教育局部署了今年防范学日，衡阳市教育局部署了今年防范学生溺水重点工作，衡阳市教育局这一项举措体现了对未成
32、年人的生溺水重点工作，衡阳市教育局这一项举措体现了对未成年人的()A社会保护社会保护B学校保护学校保护C司法保护司法保护D政府保护政府保护课 时 训 练课 时 训 练D二、非选择题二、非选择题10(2023浙江金华浙江金华)份份关爱，守护成长之路。道德与法治课开展模份份关爱，守护成长之路。道德与法治课开展模拟政协活动，请你参与完成提案中拟政协活动，请你参与完成提案中【探究分析】【探究分析】任务。任务。关于进一步加强未成年人安全保护工作的提案关于进一步加强未成年人安全保护工作的提案(部分部分)【提案人】【提案人】某初中模拟政协小组某初中模拟政协小组【提案背景】【提案背景】未成年人保护工作尚有改进
33、的空间未成年人保护工作尚有改进的空间【调研情况】【调研情况】部分调研信息摘录部分调研信息摘录课 时 训 练课 时 训 练信息一信息一：行的平安：行的平安从有关部门获悉，有家长未戴头盔骑电动自行车接送孩子从有关部门获悉，有家长未戴头盔骑电动自行车接送孩子信息二：信息二：食的健康食的健康有同学挑剔学校饭菜，到校外无证摊贩处购买有同学挑剔学校饭菜，到校外无证摊贩处购买“三无三无”食品食品课 时 训 练课 时 训 练信息三：信息三：爱的碰撞爱的碰撞家访了解到，有的家庭亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出家访了解到，有的家庭亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐的现象现一些不和谐的现象
34、课 时 训 练课 时 训 练法律链接法律链接浙江省电动自行车管理条例浙江省电动自行车管理条例第十七条规定，驾驶人或者第十七条规定，驾驶人或者搭载人未佩戴安全头盔搭载人未佩戴安全头盔由公安机关交通管理部门处以警告或由公安机关交通管理部门处以警告或者二十元以上五十元以下罚款。者二十元以上五十元以下罚款。【探究分析】【探究分析】(1)结合法律链接评析信息一中结合法律链接评析信息一中“未戴头盔未戴头盔”的行为。的行为。一般违法行为。该行为违反了浙江省电动自行车管理条例，社会一般违法行为。该行为违反了浙江省电动自行车管理条例，社会危害性相对轻微，应受到行政处罚。危害性相对轻微，应受到行政处罚。课 时 训
35、 练课 时 训 练(2)针对信息二中的现象，各方可为针对信息二中的现象，各方可为“食的健康食的健康”作出哪些努力？作出哪些努力？(任任选两个角度选两个角度)经营者角度：诚信、合法经营；政府角度：依法行政，加强监管；学经营者角度：诚信、合法经营；政府角度：依法行政，加强监管；学校角度：履行学校保护职责；个人角度：学习食品安全知识，珍爱生校角度：履行学校保护职责；个人角度：学习食品安全知识，珍爱生命等。命等。课 时 训 练课 时 训 练(3)分析信息三中分析信息三中“不和谐不和谐”的原因，并运用经验说说你是如何与父母的原因，并运用经验说说你是如何与父母和谐相处的。和谐相处的。原因：父母缺乏尊重，过多干涉等；孩子的自我意识增强、质疑父母原因：父母缺乏尊重，过多干涉等；孩子的自我意识增强、质疑父母等。经验：学会沟通；理解、接纳父母等。等。经验：学会沟通；理解、接纳父母等。课 时 训 练课 时 训 练【建议对策】【建议对策】请有关部门进一步加强未成年人安全保护工作，明确社会、学校、家请有关部门进一步加强未成年人安全保护工作，明确社会、学校、家庭等各方责任，为未成年人健康成长保驾护航。庭等各方责任，为未成年人健康成长保驾护航。课 时 训 练课 时 训 练
