电子工业版（安徽）五年级下册信息技术教学设计（表格式）-第8课 美化视频添效果 电子工业版（安徽）.doc

1、第第 8 课课 美化视频添效果美化视频添效果 教学目标： 【知识与技能】 1了解视频效果和过渡效果。 2能在影片剪辑之间添加过渡效果。 3学会去除视频自带的声音，并添加新的声音效果。 【过程与方法】 1能够合理地添加视频效果和过渡效果，美化视频。 2能够选择适合的背景音乐，增加影片艺术感。 【情感态度与价值观】 1通过美化影片，进一步培养学生的审美意识。 教学重点： 1能够合理地添加视频效果和过渡效果，美化视频。 2能够选择适合的背景音乐，增加影片艺术感。 教学难点： 1能够合理地添加视频效果和过渡效果，美化视频。 课时：1 课时 教学过程： 环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一来源:

2、163文库 创设情境 导入新课 1播放一段视频，观察其中有 几个场景。 2再播放另一段同样内容的视 频，让学生观察两次视频有何不 同，更喜欢哪一个。 3教师：看来大家都喜欢第一 次播放的视频， 因为有视频特效 1欣赏视频， 观察分析。 2观察回答。 （1）在切换场 景时效果不同。 （2）有背景音 乐。 欣赏精彩 影片，培养学 生的审美。 通过观 察、对比，感 受到增加视频 效果和背景音 和过渡效果，影片更美。 4教师：那我们制作的“课外 活动真精彩”的影片是不是也可 以这样美化呢？ 3认真听讲。 乐，使得影片 更美。 二 自主探究 添加效果 1让学生打开上节课保存的项 目文件“课外活动真精彩”

3、。 2参照教材，尝试给视频添加 视频效果。（教师巡视指导） 3请学生示范演示添加视频效 果。 4让学生继续添加视频效果。 5展示作品，评价交流。 6教师：是不是添加的效果越 多越好呢？ 7教师：我们在添加视频效果 时不能随意添加，要选择合适的 效果，并且要考虑整个影片。 8教师：视频效果和过渡效果 一样吗？软件中提供了多少种 过渡效果？ 1打开项目文 件。 2参照教材， 尝试添加视频 效果。 3学生示范演 示。来源:163文库 4继续练习。 来源:163文库 5评价交流。 6观看对比。 7认真听讲。 8回答问题。 9尝试添加视 频过渡效果。 10尝试操作。 来源:163文库ZXXK 组织学生

4、自学，培养自 主学习能力。 先让学生 尝试操作 ， 再 对比发现视频 效果不能随意 添加。 9 布置学生继续探究过渡效果。 教师巡视指导。 10 请学生示范演示添加过渡效 果的方法。 11过渡效果拖到两个视频之 间。另外，过渡效果和视频效果 一样，要选择合适的效果。 12完善作品，添加效果。 13展示作品，组织评价。 11认真听讲。 12完善作品。 13展示评价。 三 合作探究 添加音乐 1教师：刚刚给影片添加了视 频效果和过渡效果，确实好看 了，但是还缺少优美的背景音 乐，怎么添加呢？让学生两人一 组讨论。 2让小组汇报自学情况，遇到 哪些问题。 （1）找不到音频轨道。 （2）声音太长。 3

5、师生共同解决问题。 （1）单击“显示时间线”按钮， 1小组讨论， 添加背景音乐。 2梳理问题， 交流解决问题 的方法。 3分析解决， 尝试操作。 4学生回答 （原始声音未 删除）。 5设置视频静 小组讨 论，培养团队 合作精神。 汇报小组 交流情况，梳 理出学习中遇 到的问题，以 问题驱动，指 导学生学习。 引导学生 思考，发现问 题。 可显示音频轨道。 （2）声音太长， 可以拖动截取 到视频结束位置。 4预览视频效果，发现背景声 音嘈杂。 5指导学生设置视频静音。 6展示作品，评价交流。 教师评价： 要选择和视频内容相 符合的音乐。 音。 6展示评价。 四 归纳总结 畅谈收获 1让学生说说本节课的收获。 2根据自己学习的效果，完成 “评一评”。 1谈谈自己学 习收获。 2根据自己表 现，做出评价。 帮助学生 梳理本节课的 内容。