1、马诗马诗许我一个英雄梦第116课习作公告栏习作公告栏 你看到了什么？你想到了什么？李贺李贺 李贺（李贺（790816790816），字长吉，福昌），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。唐代诗人，被称为（今河南宜阳）人。唐代诗人，被称为“诗鬼诗鬼”。他七岁能辞章，十五岁工乐府，。他七岁能辞章，十五岁工乐府，一生体弱多病，仕途困厄。有雁门太守一生体弱多病，仕途困厄。有雁门太守行李凭箜篌引等名篇。行李凭箜篌引等名篇。习作公告栏习作公告栏经典诵读台经典诵读台扫码“听读”黑云翻墨未遮山，黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。望湖楼下水如天。马诗马诗唐李
2、贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。扫码“听读”读书要求：朗读古诗，读准字音，朗读古诗，读准字音，读通诗句。读通诗句。马马 诗诗唐李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。yn再读古诗再读古诗声情并茂地再读一读。声情并茂地再读一读。结合注释，理解诗意结合注释，理解诗意名师微课堂名师微课堂请结合注释，理解诗句的意思。大漠沙如雪，大漠沙如雪，燕山月似钩。燕山月似钩。何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。马诗马诗唐 李贺指燕然山，今蒙古国境内的杭爱山。古代的一中兵器，形似月牙。用黄金装饰的马笼头。何时将要。古诗新译栈古诗新译栈大漠沙如雪，大漠沙如雪，燕山月似钩。燕
3、山月似钩。茫茫大漠，在月光的照耀下一篇雪白，细细弯弯，像作战用的银钩。读一读，说说这是一番怎样的情景？你的眼前出现了怎样的画面？比喻什么时候能给我的骏马戴上用黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下赫赫战功呢？何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。说说这是一匹怎样的马？何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。何当金络脑，何当金络脑，快走踏清秋。快走踏清秋。金贵的马矫健的马通过这些标红词语，你看到了怎样的画面？大漠大漠沙如雪沙如雪，燕山燕山月似钩月似钩。何当何当金络脑，金络脑，快走快走踏清秋。踏清秋。马诗马诗唐 李贺一个将军骑着战马，在战场上驰骋，心中满含着报国之情。渴望建
4、功立业的马儿自知遥遥无期李贺为什么看到月牙会想到弯钩这种武器呢？李贺为什么看到月牙会想到弯钩这种武器呢？思考：思考：什么样的马才能佩带什么样的马才能佩带“金络脑金络脑”？诗人在渴望？诗人在渴望什么？什么？“何当何当”又表达了他怎样的内心感受？又表达了他怎样的内心感受？李贺通过咏马实际上在写谁？他在抒发怎样李贺通过咏马实际上在写谁？他在抒发怎样的情感？的情感？李贺通过咏马实际上在写自己。这是他渴望建功立业而不被赏识所发出悲叹。诗人通过具体的事物来表达情感和志向的写作手法，称为托物咏志。而这一类的诗就称为咏物诗，表情达意含蓄，而意义深远。这种写作手法叫什么呢？再读一读，读出作者的情感大漠大漠沙如雪
5、沙如雪，燕山燕山月似钩月似钩。何当何当金络脑，金络脑，快走快走踏清秋。踏清秋。马诗马诗唐 李贺怀才不遇壮志难酬漫读好时光漫读好时光许我一个英雄梦李贺是幸运的，他是天才。李贺又是不幸的，天妒其才。因为父亲名叫李晋肃晋和进同音，犯了父讳，所以李贺不能参加进士考试。身单力薄的李贺，心中偏偏装着千军万马。在唐代，马的地位可不一般，它们不仅是战场上的重要角色，就连唐代的妇女，也把骑马当成本领和时尚。说起对马的喜爱，现代人中，当属以画马著称的徐悲鸿。不知道有没有人想过，把徐悲鸿画笔下的马和李贺诗中的马搭配在一起，会是怎样的况味?李贺一共写了二十三首马诗，大家比较熟的便是这第五首。这首诗几乎没有对马的正面描
6、写，而是先描摹大漠风光，再抒发自己的万干感慨。扫码“听读”wWW漫读好时光漫读好时光首句“大漠沙如雪”，写出了不一样的沙漠。说到沙漠，大家脑海中浮现的应该是黄沙纷飞，一望无际的景象吧。其实，世界上的沙漠是多彩的。比如:澳大利亚的辛普森，有一片红色的沙漠;美国的亚利桑那州东北部，有一片五彩的沙漠;而美国新墨西哥州的白沙国家公园里，则有一片白色的沙漠，纯洁无瑕，像极了童话里的白雪世界.澳大利亚的辛普森红色的沙漠美国的亚利桑那州东北部五彩的沙漠美国新墨西哥州白沙国家公园美国新墨西哥州白沙国家公园白色的沙漠白色的沙漠wWW漫读好时光漫读好时光当然，李贺笔下的沙漠就是我们通常见到的黄色沙漠，只是因为夜晚明月的照耀，给人一种如雪之感。把月下大漠黄沙想象成茫茫的白雪,这种奇诡的想象以及对色彩的天生驾驭，可谓独树一帜。诗的后三句，句句不离李贺内心那个驰骋沙场的英雄梦:诗人手持金钩，飞驰宝马，在浩荡的清秋大漠杀敌立功。这种感觉，多么畅快淋漓!何时，能许我一个这样的英雄梦？创意写作坊创意写作坊 诗人以雪喻沙，以钩喻月，给人一种绮丽、空阔、神秘之感。对于一生怀揣英雄梦的李贺来说，沙场充满无穷的诱惑力。巧用比喻，可言难言之理，可绘难绘之景，可抒难抒之情。你能分别举一个例子吗?
