1、第七课第七课 继承继承发展中华优秀传统发展中华优秀传统文化文化部编版必修四部编版必修四哲学与文化哲学与文化3.7.13.7.1文化的内涵与功能文化的内涵与功能材料一：材料一：“文化”在拉丁语中是“耕作”“栽培”的意思，属于物质生产的范畴。后来，文化的内涵由对禾苗的培植和化有，逐步延伸到对人的心灵和道德情操的培植和化育，从而成为集物质生产与精神生产于一体的概念。材料二：材料二：中国人所说的“文化”一词最早属于精神生产的范畴，主要是指人的教化与培养。周易中说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”意思是：通过观察天象，来了解时序的变化；通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下
2、。西汉刘向将“文”与“化”两个字联为一词，他在说苑中写道：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。”19世纪末20世纪初，西方的文化概念传入中国，文化概念不断被赋予新的含义，使得人们对文化概念有了诸多不同的理解。一、什么是文化一、什么是文化1 1文化的内涵文化的内涵一、什么是文化一、什么是文化(1)文化的含义文化的含义广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的_和_。狭义的文化是相对于经济、_而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有_性质的内容，又包括自然科学和技术等的内容。物质成果精神成果政治意识形态议学思考一、什么是文化一、什么
3、是文化“二十四节气”是古人为了能更好地进行农事活动，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会的生产活动时间指南逐步为全国各地所采用。思考：“二十四节气”这一文化是如何形成的？议学思考天门山、天池、红海滩等自然景观引人入胜，令人心驰神往，这些自然景观能不能称为文化？一、什么是文化一、什么是文化（2）文化的产生：文化的产生：文化是文化是人类人类_的的产物。纯粹自然的东西不能称之为文化。产物。纯粹自然的东西不能称之为文化。社会实践议学思考一、什么是文化一、什么是文化世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。思考：以上漫画反映了什么?议学思考一
4、、什么是文化一、什么是文化“二十四节气二十四节气”诗词口诀诗词口诀尊老爱幼的行为尊老爱幼的行为民族特色刺绣的衣服民族特色刺绣的衣服思考：以上文化是通过什么展现出来的?一、什么是文化一、什么是文化文化要通过载体呈现出来含义含义：文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的：文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式物化形式。作用作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。形式形式：文化载体是多种多样的：文化载体是多种多样的,器物、行为、制度、民俗等都是文化的载器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。体。2.2.文化与经济政治的关系文化与经
5、济政治的关系一、什么是文化一、什么是文化材料一：材料一：据据猫眼专业版数据显示，长津湖累计票房超猫眼专业版数据显示，长津湖累计票房超5 55 5.9595亿，亿，长津湖的成功原因主要有二：长津湖的成功原因主要有二：一是强大的资金、技术支持。一是强大的资金、技术支持。整部电影投资超整部电影投资超1313亿，拍摄总时长亿，拍摄总时长460460多天，剧本增删多天，剧本增删3737次。次。二二是电影的拍摄得到是电影的拍摄得到国家的大力支持。国家的大力支持。影片在中影片在中宣部和国家电影局的直接指导下策划创作拍摄，也宣部和国家电影局的直接指导下策划创作拍摄，也得到了中央军委政治工作部宣传局、北京市委宣
6、传得到了中央军委政治工作部宣传局、北京市委宣传部及辽宁、河北省委宣传部等方面的大力支持。部及辽宁、河北省委宣传部等方面的大力支持。思考：思考：长津湖的拍摄反映了什么文化道理？长津湖的拍摄反映了什么文化道理？经济、政治决定文化经济、政治决定文化2.2.文化与经济政治的关系文化与经济政治的关系一、什么是文化一、什么是文化材料二：材料二：长津湖的出现，让低迷了许久的电影院再度热闹起来。从某种程度长津湖的出现，让低迷了许久的电影院再度热闹起来。从某种程度上来说，有着更多的产业意义。上来说，有着更多的产业意义。影片通过对个体人物的刻画，展现了他们的爱国主义情怀，向观众传达影片通过对个体人物的刻画，展现了
7、他们的爱国主义情怀，向观众传达了了“舍小家，保大家舍小家，保大家”的家国主义情怀，让观众感受到中国人民志愿军的的家国主义情怀，让观众感受到中国人民志愿军的英雄主义和无私奉献的精神，让大家不由感叹：何其有幸生于今日华夏。英雄主义和无私奉献的精神，让大家不由感叹：何其有幸生于今日华夏。（2）文化反作用于经济、政治）文化反作用于经济、政治思考：这段材料反映了文化与政治、经济的什么关系？思考：这段材料反映了文化与政治、经济的什么关系？文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。但文化有先进和落后之分，不同文化的作用是不同的。先进的文化推动经济社会发展，而落后的文化会阻碍经济社会发展。观点辨
8、析辨析提示有人认为，文化推动经济社会发展。如何评价这一观点？一、什么是文化一、什么是文化我们怎么办？我们怎么办？提高辨别是非的能力提高辨别是非的能力自觉接受健康向上的文化自觉接受健康向上的文化防止腐朽文化的侵蚀防止腐朽文化的侵蚀2.2.文化与经济政治的关系文化与经济政治的关系一、什么是文化一、什么是文化思考：材料三说明文化具有什么样的特性？思考：材料三说明文化具有什么样的特性？材料三：材料三：我国早已进入我国早已进入社会主义社会社会主义社会，可，可当前在局部地区仍然存在当前在局部地区仍然存在封封建思想建思想的残留。这的残留。这说明了什么？说明了什么？中国中国历代封建王朝中以历代封建王朝中以宋朝
9、经济实力最强宋朝经济实力最强，但是，但是唐朝文化唐朝文化却却是中国古代是中国古代文化发展的顶峰，文化发展的顶峰，这又说明了什么？这又说明了什么？（3）文化具有相对独立性）文化具有相对独立性2.2.文化与经济政治的关系文化与经济政治的关系一、什么是文化一、什么是文化文化与政治经济相互交融文化与政治经济相互交融(1)经济政治经济政治决定决定文化文化，不同时代的政治经济，决定了不同时代的文化。经济是_，政治是经济的集中表现，_是经济和政治的反映。(2)文化文化反作用反作用于一定的经济、政治于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大_。先进、健康的文化推动经济社会发展，落后、腐朽的文化会阻碍经济社会发展
10、。(3)文化具有文化具有相对独立性相对独立性。文化的发展并不是与经济发展完全同步。文化并不是经济、政治的派生品和附属品基础文化影响3.3.文化与文明文化与文明的关系的关系一、什么是文化一、什么是文化“二十四节气”是农耕文明的产物，那文明和文化是一样的吗？文化=文明？3.3.文化与文明文化与文明的关系的关系一、什么是文化一、什么是文化(1)文化与文明是文化与文明是相互区别相互区别的的文明与_相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是_的。文化则有先进与_的区分。(2)文明与文化文明与文化是是相互联系相互联系的的文化与文明都是_的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。野
11、蛮积极向上落后实践文明文化区别内涵内容性质作用联系人类进步和开化状态的标志物质文明、精神文明、制度文明、生态文明、社会文明意识形态和非意识形态文明都是积极向上的文化有先进、落后之分促进先进文化促进落后文化阻碍都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。精神现象4 4全面理解全面理解文化的特点文化的特点一、什么是文化一、什么是文化从以下几个方面全面理解文化的特点：从以下几个方面全面理解文化的特点：1.文化与社会的关系文化与社会的关系2.文化的本质文化的本质3.文化的核心文化的核心4.文化与政治经济的关系文化与政治经济的关系5.文化与物质载体的关系文化与物质载体的关系6.文
12、化与文明的关系文化与文明的关系知识小结：知识小结：全面理解全面理解文化的特点文化的特点一、什么是文化一、什么是文化文化是人类社会实践社会实践的产物。纯粹自然的东西不能称之为文化。文化作为一种精神力量精神力量，能够通过社会实践转化为物质力量。世界观、人生观、价值观是文化的核心文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。文化与经济政治相互交融相互交融，文化具有相对独立性相对独立性，文化的发展并不是与经济发展完全同步。文化要通过载体载体呈现出来。精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化不等同于文明不等同于文明。文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一
13、项重要内容。文化与社会的关系文化与社会的关系文化的本质文化的本质文化的核心文化的核心文化与政治经济的关系文化与政治经济的关系文化与物质载体的关系文化与物质载体的关系文化与文明的关系文化与文明的关系知识小结：全面理解文化的特点知识小结：全面理解文化的特点角度特点内容文化的本质本质文化是一种精神力量文化是一种精神力量，不是物质力量。但通过社会实践，文化能够转化为物质力量文化与社会的关系文化是人类社会特有的现象文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化文化与经济政治的关系文化与政治经济相互交融政治经济决定文化，一定的文化反作用于一定的政治经济，文化具有相对独立性。文化与文明的关系文化不等同
14、于文明文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容文化与物质载体的关系文化要通过载体呈现出来文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。议学分享：体会什么是文化议学分享：体会什么是文化1970年4月24日，长征一号运载火箭成功发射东方红一号卫星，中国成为世界上第五个能独立自主研制并发射人造地球卫星的国家。作为中国首枚空间运载火箭，“长征一号”也拉开了中国人探索太空、造福人类的序幕。回首中国航天事业波澜壮阔的历程，几代
15、航天人在探索浩瀚宇宙的征程中，孕育形成了航天“三大”精神航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神。深厚博大的航天“三大”精神反映着不同时期中国航天事业的特征，体现着一脉相承的伟大民族精神，是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，是激励全体航天人建设航天强国、实现航天梦的强大精神动力。合作探究(1)航天精神属于文化吗？为什么？答案航天精神属于文化。航天精神是航天人在认识世界和改造世界的过程中创造的精神成果。(2)航天“三大”精神是如何产生的？反映了文化生活的什么道理？答案几代航天人在探索浩瀚宇宙的征程中，孕育形成了航天“三大”精神，说明世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的
16、文化实践与文化生活。航天“三大”精神反映着不同时期中国航天事业的特征，说明文化是人类社会实践的产物，是由一定的经济、政治所决定的。1 1.文化的功能文化的功能 文化文化具有引领风尚、教育人民、服务社会具有引领风尚、教育人民、服务社会（对人的作用）（对人的作用）、推动发展的、推动发展的功能功能（对社会的作用）。（对社会的作用）。二二、文化的功能、文化的功能2.2.文化对人的作用文化对人的作用 P90+P90+大黄本大黄本P229P229(1)文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动(2)文化影响着人们的交往行为和交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。(3)文化引导人们认识真善美，
17、为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。(4)人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(5)积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。(6)文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。(7)文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。二二、文化的功能、文化的功能3 3.文化对社会的作用文化对社会的作用(1)1)文化服务社会文化服务社会，文化作为一种，文化作为一种精神力量精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中，能够在人们认识世
18、界和改造世界的过程中转化为物质力量转化为物质力量。先进的、健康的先进的、健康的文化会文化会促进促进经济社会的发展，经济社会的发展，落后的、腐朽的落后的、腐朽的文化则文化则会会阻碍阻碍经济社会的发展。经济社会的发展。(2)(2)文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉力量源泉，对提高社会文明，对提高社会文明程度具有程度具有重要作用重要作用。(3)(3)文化是民族的血脉和灵魂文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族族共同体意识共同体意识，要以认同、传承
19、和发展中华优秀文化为，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提前提。没有高度的。没有高度的文化自信文化自信，没，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。(4)(4)文化与经济、政治文化与经济、政治相互交融、相互促进相互交融、相互促进发展。发展。二二、文化的功能、文化的功能基础知识理清1、是一个国家、一个民族传承和发展的根本。2、中华文化是中华民族共同的 ，涵养着中华民族共同的价值观。3、是中华传统文化的精华。4、筑牢中华民族共同体意识，要以 中华优秀文化为前提。5、是文化的灵魂，是民族的血脉，是人民的精神家园。6、是文化的核心，支配和影响着人们的
20、文化实践和文化生活。优秀传统文化精神标识中华优秀传统文化认同、传承和发展哲学文化世界观、人生观、价值观1.（2021河北河北高考真题）高考真题）2021年年3月，被誉为月，被誉为“中国画熊猫第一人中国画熊猫第一人”的刘的刘中，与关爱熊猫、热爱美术、热心公益的各界人士共同发起设立了中，与关爱熊猫、热爱美术、热心公益的各界人士共同发起设立了“熊猫熊猫艺术发展基金艺术发展基金”。该基金的用途包括：资助青少年在生态环保美术领域的。该基金的用途包括：资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流，提高学生美术创作水平；组织熊猫文化国际传播与交写生、创作及交流，提高学生美术创作水平；组织熊猫文化国际传播与
21、交流，讲好中国故事、传播好中国声音流，讲好中国故事、传播好中国声音该基金支持上述活动（该基金支持上述活动（）有利于丰富青少年的精神世界实现了有利于丰富青少年的精神世界实现了“五育并举五育并举”的教育目标的教育目标有助于增强中国国家形象美誉度有助于增强中国国家形象美誉度 有益于丰富审美教育的形式有益于丰富审美教育的形式ABCDA 2.2020山东卷 透过下图可以看出()新石器时期良渚文化玉兽面纹琮(现藏于浙江省博物馆)商代晚期大禾方鼎(现藏于湖南省博物馆)汉墓孙子兵法孙膑兵法竹简(现藏于山东省博物馆)元代青花人物纹玉壶春瓶(现藏于广东省博物馆)优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展文物是中华文
22、化文脉赓续、博大精深的重要物证作为“活”着的历史,文物对研究文明演进具有重要意义文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵A.B.C.D.（2021全国高考真题乙卷）阅读材料，完成下列要求。在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说，今天是进京的日子，进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。习近平说：“直到今天，两个务必的教育还远未结束，继续赶考的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的考试
23、、执政的考试，向人民和历史交出满意的答卷。”时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒，始终强调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行、接续奋斗，在一场场历史性考试中交出了优异的答卷，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后，是中国共产党始终如的“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。（2）“两个务必”是新时代共产党人砥砺前行的精神动力，运用文化对人的影响的相关知识加以说明。（3）人生是一个不断“赶考”的过程。就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法。对接高考落实（2）文化对人具有深远持久
24、的影响，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“两个务必”是中国共产党创造的优秀思想文化。“两个务必”激励共产党人弘扬党的优良作风，坚定公仆意识和为民情怀，砥砺前行。（3）坚定理想信念，提高能力本领；锤炼意志品质，涵养道德情操。对接高考落实第七课第七课 继承继承发展中华优秀传统发展中华优秀传统文化文化部编版必修四部编版必修四哲学与文化哲学与文化3.7.2 3.7.2 正确认识中华传统文化正确认识中华传统文化知识框架正确正确认识认识中华中华传统传统文化文化中华优秀传统文化的中华优秀传统文化的主要内容及特点主要内容及特点1.中华文化是如何形成和发展的？中华文化是如何形成
25、和发展的？2.中华优秀传统文化的内容中华优秀传统文化的内容中华优秀传统文化中华优秀传统文化的当代价值的当代价值1.为什么中华传统文化中存在糟粕？为什么中华传统文化中存在糟粕？3.为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值？为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值？4.中华优秀传统文化的当代价值是什么？中华优秀传统文化的当代价值是什么？2.如何对待中华传统文化？如何对待中华传统文化？（对待中华传统文化的正确态度）（对待中华传统文化的正确态度）3.中华优秀传统文化的特点中华优秀传统文化的特点4.中华优秀传统文化的影响中华优秀传统文化的影响迪奥抄袭马面裙事件迪奥抄袭马面裙事件迪奥2022秋季上架的半身裙，
26、宣称采用迪奥标志性的轮廓迪奥标志性的轮廓，价格29000元起源于辽宋、盛行于明清的马面裙起源于辽宋、盛行于明清的马面裙两者对比，一模一样两者对比，一模一样迪奥抄袭花鸟图迪奥抄袭花鸟图不久，迪奥推出的秋冬新品宣称采用了迪奥标志性迪奥标志性的冬日花园图案的冬日花园图案明代陆治创作的花鸟图明代陆治创作的花鸟图迪奥推出的秋冬新品迪奥推出的秋冬新品 材料一：材料一：各具特色的民族文化各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。例如，闻名中外文化的形成和发展作出了重要贡献。例如，闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、
27、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族以中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。各族的艺术家和劳动人民共同创造的。材料二：材料二：丝绸之路不仅是商贸之路也是文化交流之丝绸之路不仅是商贸之路也是文化交流之路，中亚和西亚的农作物、佛教、音乐、医药、乐器路，中亚和西亚的农作物、佛教、音乐、医药、乐器等通过丝绸之路传入中国。中华文化等通过丝绸之路传入中国。中华文化以其特有的包容以其特有的包容性，对外来文化进行求同存异和兼收并蓄性，对外来文化进行求同存异和兼收并蓄，得以不断，得以不断创新发展。创新发展。（1 1）勤劳智慧、自勤劳智慧
28、、自强不息强不息。（2 2）一、中华优秀传统文化的主要内容及特点一、中华优秀传统文化的主要内容及特点创造主体 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的（根本因素）形成过程内部因素 中华文化由各民族文化共同组成,各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化（各民族交流、碰撞、交锋）形成过程外部因素 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展（世界各国文化交流、碰撞、交锋）2、中华优秀传统文化的主要内容核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲中华人文精神 促进社会和谐
29、、鼓励人们向上向善1、中华文化是如何形成和发展的？一、中华优秀传统文化的主要内容及特点一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 孔子曾说过，孔子曾说过，“好好仁仁者，无以尚者，无以尚之之”“”“人而无人而无信信不知其可不知其可”“”“君子君子和和而不而不同同”“”“大道之行也天下为大道之行也天下为公公”。孟子说过，。孟子说过，“民为贵民为贵，社稷次之，君为轻，社稷次之，君为轻”。夸父追日、大禹治水夸父追日、大禹治水“三过家门而不入三过家门而不入”、雪中送炭、二十四孝中董永葬父的故事雪中送炭、二十四孝中董永葬父的故事“以和为贵以和为贵”的社会理想、的社会理想、“止于止于至善至善”的的道德目标，等等。
30、道德目标，等等。核心思想理念核心思想理念包括讲仁爱、重包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。合、求大同等。中华传统美德中华传统美德，包括自强不，包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。义勇为、孝老爱亲等。中华人文精神中华人文精神包括促进社包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。思想文化内容等。一、中华优秀传统文化的主要内容及特点一、中华优秀传统文化的主要内容及特点源远流长博大精深区别侧重点 侧重于历史悠久、绵延不断,相对于其他文明的衰落、消亡而言(纵向)侧重于丰富厚重,具体
31、表现为独特性、区域性、民族性(横向)视角从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现为中华文化历史悠久（历程、动态、纵向）从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表现为独特性、区域性和民族性（内涵、静态、横向）见证 汉字、史书典籍 文学艺术、科学技术联系都是中华文化与其他文化相区别的基本特征。因为中华文化源远流长,所以才有时间发展自己、丰富自己，才有可能博大精深;因为中华文化博大精深，所以才具有了强大的生命力,才有可能源远流长。原因都在于包容性3、中华优秀传统文化的特点一、中华优秀传统文化的主要内容及特点一、中华优秀传统文化的主要内容及特点名词解释：包容性一、中华优秀传统文化的主要内容及特点一
32、、中华优秀传统文化的主要内容及特点1.1.含义：含义：中华文化的包容性，即中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能和其他民族的文化求同存异，就是能和其他民族的文化和睦相处和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。2.2.地位：地位：既是中华文化的源远流长、博大精深的一个既是中华文化的源远流长、博大精深的一个重要原因重要原因，又是中华文化的又是中华文化的重要特征重要特征。3.3.拓拓展：展：（1 1）与文化创新的关系：实现文化创新，需要）与文化创新的关系：实现文化创新，需
33、要面向世界、博采众长面向世界、博采众长，在文化交流中，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，这就是吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，这就是兼收并蓄兼收并蓄。（2 2）与文化自信的关系：）与文化自信的关系：包容性包容性是中华文化的价值和和生命力的体现，有利于树立是中华文化的价值和和生命力的体现，有利于树立文化自信文化自信。4、中华优秀传统文化的影响一、中华优秀传统文化的主要内容及特点一、中华优秀传统文化的主要内容及特点绵延绵延几千年发展至今的中华文明几千年发展至今的中华文明，深刻深刻影响影响着当代中国的着当代中国的发展进步发展进步，深刻，深刻影响影响着当着当代中国人的代中国人的精神世界精
34、神世界。（。（影响深远持久影响深远持久）中华中华文化具有强大的文化具有强大的凝聚力和连续性凝聚力和连续性，是，是中华民族共同文化特质的中华民族共同文化特质的体现，是世界体现，是世界文文明古国中明古国中唯一没有中断而延续至今唯一没有中断而延续至今的文化。（的文化。（文明从未中断文明从未中断）中华中华文化很长时间一直文化很长时间一直走在世界前列走在世界前列，对，对周边国家和世界文明进程周边国家和世界文明进程产生了产生了深远深远影响，影响，中华民族为中华民族为人类文明进步人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。（作出了不可磨灭的贡献。（文明辐射世界文明辐射世界）中华优秀传统文化是中华民族的中华优秀传统文化
35、是中华民族的突出优势突出优势，也是我们，也是我们最深厚的文化软实力最深厚的文化软实力。（最最深深层的精神追求、独特的精神标识层的精神追求、独特的精神标识）1、为什么中华传统文化中存在糟粕？二、中华优秀传统文化的当代价值二、中华优秀传统文化的当代价值2、怎样对待中华传统文化？（对待中华传统文化的正确态度）二、中华优秀传统文化的当代价值二、中华优秀传统文化的当代价值区分对待传统文化的正确态度 继承：取其精华、去其糟粕发展“推陈出新、革故鼎新”古为今用区别内涵辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化将传统文化与实践相结
36、合实质侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程发挥传统文化的现代价值联系“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面；“古为今用”强调“取其精华”后应用于实践3、为什么要挖掘中华优秀传统文化的当代价值？二、中华优秀传统文化的当代价值二、中华优秀传统文化的当代价值不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本根本。只有坚持从历史走向未来，从延续
37、民族文化血脉中开拓前进，我们才能办只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天好今天的的事情，推动国家发展。事情，推动国家发展。4、中华优秀传统文化的当代价值是什么？中华优秀传统文化的当代价值是什么？二、中华优秀传统文化的当代价值二、中华优秀传统文化的当代价值 中华文化是中华民族中华文化是中华民族共同的精神共同的精神标识标识，涵养，涵养着着中华民族共同中华民族共同的价值观的价值观。传承和。传承和弘扬弘扬中华优秀传统中华优秀传统文化，文化，能够能够激发民族自信心激发民族自信心和自豪感，有助于和自豪感，有助于促进促进民族团结，维护民族团结，维护国国家的安全和家的安全和统一
38、，统一，铸铸牢中华民族的牢中华民族的共同共同体意识体意识。中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴有益借鉴。中华优秀传统文化中强调中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展求同存异、和而不同、和平发展。这些思想和。这些思想和理念理念有助于有助于正确认识和处理国际关
39、系，推动建立以合作共正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为赢为核心的新型国际核心的新型国际关系关系，构建人类，构建人类命运共同体。命运共同体。对中华民族的意义对中华民族的意义对解决当代问题的意义对解决当代问题的意义对处理国际关系的意义对处理国际关系的意义第七课第七课 继承继承发展中华优秀传统发展中华优秀传统文化文化部编版必修四部编版必修四哲学与文化哲学与文化3.7.3 3.7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神弘扬中华优秀传统文化与民族精神知识框架弘扬弘扬中华中华优秀优秀传统传统文化文化 与与民族民族精神精神创造性转化与创新性发展创造性转化与创新性发展（难点）（难点）1.创造性转化的要求
40、创造性转化的要求2.创新性发展的要求创新性发展的要求弘扬中华民族精神弘扬中华民族精神（重点）（重点）1.中华民族精神的内涵中华民族精神的内涵3.中华民族精神的中华民族精神的表现表现4.民族精神得丰富与发展民族精神得丰富与发展5.抗疫精神抗疫精神2.为什么要弘扬中华民族精神为什么要弘扬中华民族精神二者的二者的区别和区别和联系联系6.怎样弘扬中华民族精神怎样弘扬中华民族精神一、创造性转化与创新性发展创造性转化与创新性发展的区别与联系 P234创造性转化创造性转化创新性发展创新性发展区区别别着重着重点点在于改造和转化在于改造和转化在于创新和发展在于创新和发展对象对象上上 是是“有借鉴意义的有借鉴意义
41、的内涵内涵和陈旧的表达和陈旧的表达形形式式”，这其中既包括内涵也包括形式，这其中既包括内涵也包括形式，内涵内涵是要有当代借鉴价值的是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的形式是陈旧落后的 是是“优秀传统文化的优秀传统文化的内涵内涵”，这里只是，这里只是指内涵而不包括形式，指内涵而不包括形式，指指中华传统文化中中华传统文化中的优秀成分的内涵的优秀成分的内涵；途径途径上上 侧重侧重改造转化为改造转化为“符合时代特点和要求的符合时代特点和要求的新内涵新内涵和和新的呈现形式新的呈现形式”侧重对优秀传统文化内涵侧重对优秀传统文化内涵“进行进行补充、补充、拓展和完善拓展和完善”目标目标上上 重在重在激活激活
42、由于表达形式陈旧等客观原因而由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力生命力 重在进一步重在进一步增强增强优秀传统文化的优秀传统文化的影响力影响力和感召力和感召力。联联系系二者二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别。二者的紧密联系突出体现在，它们都是要二者的紧密联系突出体现在，它们都是要在鉴别分析在鉴别分析的基础上，结合的基础上，结合时代条件和实际需要时代条件和实际需要，对传统文化进行对传统文化进行改造和发展改造和发展，而且在改造和发展的，而且在改造和发展的具体内容上也有
43、相同、相通之处具体内容上也有相同、相通之处。关系二、弘扬中华民族精神1.中华民族精神的内涵团结统一爱好和平自强不息勤劳勇敢爱国主义为核心（1）爱国主义地位：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面；（2）爱国主义与其他内涵的关系：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。（3）爱国主义的作用：无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。创造精神梦想精神团结精神奋斗精神爱国主义爱国主义核心核心中国人民在实践中继承发展起来的民族精神，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族
44、共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。中国人民在长期奋斗中培育、集成、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。2.新时代为什么要继承和弘扬中华民族精神？（作用/重要性）注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。区别：（1）中华民族精神以爱国主义为核心；（2）时代精神以改革创新为核心；（1）两者相辅相承，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。（2）只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富；（3）只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。拓展：中国精神是
45、中华民族精神和时代精神的统一二、弘扬中华民族精神3.中华民族精神的表现 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神伟大梦想精神伟大梦想精神伟大团结精神伟大团结精神伟大奋斗精神伟大奋斗精神伟大创造精神伟大创造精神思考：民族精神是永恒的、一成不变的吗？二、弘扬中华民族精神4.民族精神的丰富与发展（具有时代性、与时俱进）民族精神作为民族文化的民族精神作为民族文化的结晶结晶，其形成和发展是长期，其形成和发展是长期历史发展积淀历史发展积淀的的过程，也是过程，也是随着时代变化而不断丰富随着时代变化而不断丰富的过程的过程。一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、一百年前，中
46、国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱条，锤炼出鲜明的政治品格。共产党人的精神谱条，锤炼出鲜明的政治品格。红船精神开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神井冈山精神坚定信念、艰苦奋斗、
47、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利长征精神不怕牺牲、前仆后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难延安精神坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神红岩精神昂奋达观、坚韧不拔、弃旧图新、勇于奉献；富贵不能淫，贫贱不能移,威武不能屈西柏坡精神敢于斗争，敢于胜利；严守纪律，团结一致；谦虚谨慎，实事求是；依靠群众，为民创业；艰苦奋斗，不断革命拓展：雷锋精神爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志焦裕禄精神亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献大庆精神为国
48、争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲求科学、“三老四严”的求实精神，胸怀全局、为国分忧的奉献精神两弹一星精神热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献红旗渠精神万众一心、众志成城、不怕困难抗洪精神顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利载人航天精神特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献塞罕坝精神牢记使命、艰苦创业、绿色发展新时代北斗精神自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越抗疫精神生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共在同新冠肺炎疫情的殊死较量中在同新冠肺炎疫情的殊死较量中（1）抗疫精神的内涵：中国人民
49、和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承;是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展;是中国精神的生动诠释;丰富了民族精神和时代精神的内涵。（2）伟大抗疫精神与民族精神的关系“不变不变”指指的是中华民族精神的的是中华民族精神的基本内涵基本内涵保持稳定保持稳定。“变变”指指的是民族精神的是民族精神随时代变化而不断丰富随时代变化而不断丰富发展发展。5.抗疫精神二、弘扬中华民族精神6.如何弘扬和培育中华民族精神？（1 1）在新时代）在新时代,弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神
50、,必须培育和践行必须培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观。（2 2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点着眼点,强化教育引导、实强化教育引导、实践养成、制度保障践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的发挥社会主义核心价值观的引领作用引领作用,实现中华民族伟实现中华民族伟大复兴的中国梦。大复兴的中国梦。【典例【典例1】(2020山东卷山东卷)茶起源于中国茶起源于中国,盛行于世界。盛行于世界。2020年年5月月21日是联合国确定的首个日是联合国确定的首个“国际茶日国际茶日”,我国农业农我国农业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构村部与联合国
