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    2024年高考政治复习 专题十一运用辩证思维方法 ppt课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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    2024年高考政治复习 专题十一运用辩证思维方法 ppt课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

    1、闪耀星空政治一轮复习 专题十一 运用辩证的思维方法一、ChatGPTChatGPT爆火,人工智能引担忧爆火,人工智能引担忧1材料:ChatGPT以其高效的信息检索能力、精准的语言编纂能力火爆全网。人们在乐此不疲地与ChatGPT进行交流对话的同时,也不禁担忧:人工智能真的会取代人类吗?但也有人认为依照历史经验来看,尽管每一次技术革新都会消灭一些职业,但同时也会催生出新职业。ChatGPT能做什么?它是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,通过学习和理解人类的语言来进行对话,能像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案代码及翻译等基础任务。与此同时,ChatGPT等所带来的问题也不容忽

    2、视。“在学术伦理方面,运用ChatGPT完成论文,一方面导致人类独立思考能力可能会被削弱;另一方面,也将加剧学术造假问题,甚至导致个人信息和隐私泄露,滋生违法犯罪。”结合材料,运用“辩证思维”的知识,分析说明人工智能对人类社会是“福”还是“祸”。2024-4-2732024-4-274参考答案5辩证思维要求运用矛盾分析方法辩证思维要求运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。在对立统一中把握事物。在分析与综合中,推动认识不断地由低级向高级发展。人们在分析与综合中,推动认识不断地由低级向高级发展。人们在乐此不疲地与在乐此不疲地与ChatGPTChatGPT进行交流对话的同时,也不禁担忧。进行交流对

    3、话的同时,也不禁担忧。事物内部的肯定方面与否定方面是对立的,当否定方面居事物内部的肯定方面与否定方面是对立的,当否定方面居于支配地位时,事物就发生根本性质的改变。于支配地位时,事物就发生根本性质的改变。ChatGPTChatGPT可以可以给人类生活带来便利,但带来的问题也不容忽视。给人类生活带来便利,但带来的问题也不容忽视。事物内部的肯定方面与否定方面是统一的事物内部的肯定方面与否定方面是统一的,肯定中包含否肯定中包含否定定,否定中包含肯定。每一次技术革新都会消灭一些职业,否定中包含肯定。每一次技术革新都会消灭一些职业,但同时也会催生出新职业。但同时也会催生出新职业。材料一:面对凶猛的新冠肺炎

    4、疫情,中国在抗疫之初就坚持生命至上人民至上理念,践行应收尽收,应治尽治;各国家机关、地方政府在中国共产党领导下,相互协调,集中力量共谱抗疫赞歌,最终夺得抗疫阶段性胜利。反观疫情下的美国,从疫情暴发到至今,主要是各州负责抗击疫情,而联邦政府只能提供指导性建议。联邦与州之间、各州之间的协调出现紊乱,还出现联邦政府与州争抢抗疫物资的情况;奉行资本至上理念,救华尔街重于救人;各州与联邦各自为政,互相推诿抗疫责任;两党为一已政治私利,不思抗疫良策,却执着于利用国会、政府等国家机器攻击对方,最终只能目送国家坠入人间炼狱。材料二 欧洲多国新冠肺炎疫情反弹:2021年5月西班牙首相宣布国家进入第三个紧急状态;

    5、7月法国总统宣布再次启动巴黎封锁政策;8月德国总理就新一轮防控措施向联邦议院作报告。对此有专家指出:一方面,三国对待新冠肺炎疫情的态度惊人一致;另一方面,三国政体却大不相同。材料一:遨游浩瀚,逐梦九天2021年6月17日,神舟十二号载人飞船发射圆满成功。神舟十二号飞船由轨道舱、返回舱和推进舱构成,全船具有14个分系统,是航天员实现天地往返的“生命之舟”。轨道舱配备了航天员在轨生活支持设备、交会对接敏感器等关键设备,为自主快速交会对接做好充分准备;返回舱是飞船发射和返回过程中航天员所乘坐的舱段,是飞船的“大脑”;推进舱则装配推进系统、电源等设备,为飞船提供动力,并在飞行过程中进行姿态轨道的控制。

    6、事实上,神舟载人飞船的跨越式发展并非一步达成,自1992年9月21日中国载人航天工程“三步走”发展战略立项以来,神舟载人飞船通过一次又一次验证,一发又一发的成功不断积累经验和技术。时至今日,神舟十二号飞船成功发射,奠定了空间站建造任务载人飞船天地往返的良好开端。1.1.结合材料一结合材料一,运用运用“把握辩证分合把握辩证分合”的知识,分析中国航天人为什么能在浩的知识,分析中国航天人为什么能在浩瀚太空留下更多中国足迹。瀚太空留下更多中国足迹。6热点训练融通知识81.1.中国航天人用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,科学地处理中国航天人用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,科学地处理

    7、整体与部分的关系。整体与部分的关系。2.2.坚持用整体性、动态性思维分析和解决载人航天发展中出现的问题,坚持坚持用整体性、动态性思维分析和解决载人航天发展中出现的问题,坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中有序开展太空探索实践活在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中有序开展太空探索实践活动。动。3.3.辩证的分析与综合是矛盾分析法的体现,中国航天人坚持在分析的基础上辩证的分析与综合是矛盾分析法的体现,中国航天人坚持在分析的基础上综合,在综合的指导下分析,从辩证的分析与综合中把握航天事业发展中的综合,在综合的指导下分析,从辩证的分析与综合中把握航天事业发展中的本质和规律,在浩瀚太

    8、空留下了更多的中国足迹。本质和规律,在浩瀚太空留下了更多的中国足迹。要重视量的积累,为事物的质变创造条件。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。针对基础科学研究薄弱这一短板,必须重视和强化基础研究,从而为实现高质量发展奠定坚实的基础;当量变已经达到一定程度时,要抓住时机,积极促成事物的质变,使其达到我们所期望的存在状态。当前我们要以一系列科技创新成就为契机,推动尖端科技和关键核心技术的重大突破,从而推动我国科技从高速发展走向高质量发展;要推动事物发展到最佳状态,遵循适度原则,并不是被动地适应事物的存在状态,当前我国科技发展在取得巨大成就的同时,也存在不可忽视的弊端,因此,我们必须走适合我

    9、国国情的创新道路,推动中国科技向着高质量发展的方向迈进。2024-4-27材料二 科技助强国,创新圆复兴从“北斗”全球组网到“神州”逐梦,从国产大飞机C919一飞冲天到“复兴号”动车组完美首发,从“蛟龙”潜海到航母入列中国以一系列创新成就实现了历史性飞跃,创新高原之上耸立起尖端科技高峰。但也要看到,我国基础科学研究短板依然突出,重大原创性成果缺乏,关键核心技术受制于人的局面没有得到根本改变。习近平总书记在科学家座谈会上强调:“我们必须走出适合国情的创新路子,特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更多从0到1的突破。”这一重要论述,为我国科技高质量发展指明了清晰路径。2.2.综合

    10、上述两则材料综合上述两则材料,运用运用“辩证思维方法辩证思维方法”的知识的知识,为推动我国科技高质量发展提出合为推动我国科技高质量发展提出合理化建议理化建议。要重视量的积累,为事物的质变创造条件。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。针对基础科学研究薄弱这一短板,必须重视和强化基础研究,从而为实现高质量发展奠定坚实的基础;当量变已经达到一定程度时,要抓住时机,积极促成事物的质变,使其达到我们所期望的存在状态。当前我们要以一系列科技创新成就为契机,推动尖端科技和关键核心技术的重大突破,从而推动我国科技从高速发展走向高质量发展;要推动事物发展到最佳状态,遵循适度原则,并不是被动地适应事物的存

    11、在状态,当前我国科技发展在取得巨大成就的同时,也存在不可忽视的弊端,因此,我们必须走适合我国国情的创新道路,推动中国科技向着高质量发展的方向迈进。9辩证思维的特征整体性特征整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”的关系。事物之间既相互对立,又相互联系。“此”与“彼”之间既是相互独立的,又是相互依存的,对立双方经过中间环节而相互过渡。整体性的辩证思维能够科学地处理整体与部分的关系。整体是由部分构成的。整体与部分因为有了对方才能够存在,而不是孤立地存在着。辩证思维的整体是有层次之分的。事物的整体总是相对而言的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来,整体性地思考问题的。动态性特征动态性的辩证

    12、思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。事物随着时间、地点、条件的变化而变化,事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向。我们只有用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变化发展的规律。在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性;辩证思维强调动态性,但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。10分析方法综合方法含义分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分

    13、解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。科学研究中的方法定性分析定量分析功能分析因果分析结构综合功能综合优点和局限分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻。如果认识只局限在问题的“点”上,就难免产生“只见树木,不见森林”的片面认识。优点:整体性是综合方法的重要特征。综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。缺点:任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识,只是对现实原型的近似描述。关 系分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合

    14、的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。2024-4-27度、度、质、量质、量任何事物都是质与量的统一体。任何事物都是质与量的统一体。度度是一事物保持自身质的稳定性的量的是一事物保持自身质的稳定性的量的限度限度。任何度的两端都存在着极限或界限,这就。任何度的两端都存在着极限或界限,这就是是关节点或临界点关节点或临界点;度是关节点范围内的幅度。;度是关节点范围内的幅度。量与量变量与量变:量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及:量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式;量变即量的变化,一事物还是该事物。事物构成

    15、因素在空间上的排列组合方式;量变即量的变化,一事物还是该事物。质与质变质与质变:质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性;质变即质的变化,:质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性;质变即质的变化,事物根本性质的变化,一事物变成他事物。事物根本性质的变化,一事物变成他事物。质量质量互变规律互变规律量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路。渐进性与飞跃渐进性与飞跃性

    16、、连续性与性、连续性与间断性间断性事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是它自身,是事物发展中的渐进性过程。事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生还是它自身,是事物发展中的渐进性过程。事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或连续性的间断。了变化,是从旧质到新质的飞跃,是渐进性过程的中断,或

    17、连续性的间断。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。断性包含着渐进性与连续性。渐进性与连续性(量变)、飞跃性与间断性(质变)渐进性与连续性(量变)、飞跃性与间断性(质变)2024-4-27适度原则适度原则的含义的含义从思维方式上说,适度原则就是要在从思维方式上说,适度原则就是要在“度度”的范围内寻求和把

    18、握事的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当得当”,而不是,而不是“失失当当”。遵循适度遵循适度原则的原原则的原因因在度的范围之内,事物的质保持不变,质规定着量的运动范围和变在度的范围之内,事物的质保持不变,质规定着量的运动范围和变化幅度;超出这个范围,事物的质就发生变化,质与量的统一就会化幅度;超出这个范围,事物的质就发生变化,质与量的统一就会破裂。为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控破裂。为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及。制在度的范围内,防止过犹不及。如何把握如何把握适

    19、度原则适度原则遵循适度原则,要遵循适度原则,要“得当得当”,而不是,而不是“失当失当”。在思考和处理问。在思考和处理问题时把握好题时把握好“分寸分寸”,不犯极端化的错误。,不犯极端化的错误。遵循适度原则,要遵循适度原则,要“得中得中”,把持有度,合适且正好,而不是采,把持有度,合适且正好,而不是采取折中主义的消极方式。取折中主义的消极方式。要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,促要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,促成事物量的变化,并使其向度的边缘不断发展,使该事物转化为他成事物量的变化,并使其向度的边缘不断发展,使该事物转化为他物。物。得中得中折中主义(是一

    20、种无原则的思维方式,是形而上学思维方折中主义(是一种无原则的思维方式,是形而上学思维方式的表现形式)式的表现形式)2024-4-27事物内部都包事物内部都包含着两个方面含着两个方面肯定方面肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。是事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。否定方面否定方面是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。肯定方面与否肯定方面与否定方面的辩证定方面的辩证关系关系(1)(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。肯定方面维持着事物的质。肯定方

    21、面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在;当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根存在;当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自身的否定。本性质,实现对自身的否定。事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。肯定中包含否定。任何事。肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段,

    22、并因自我否定而自我更新。否定中包含肯定。的发展进入自我否定阶段,并因自我否定而自我更新。否定中包含肯定。否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。是产生新的规定性。方法论要求:我们看待事物、解决问题就方法论要求:我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一不能简单地肯定一切或否定一切,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。切,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。坚持辩证否定坚持辩证否定观观坚持辩证否定观,要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。坚持辩证

    23、否定观,要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。作为事物发展过程的作为事物发展过程的否定,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定否定,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没。没有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。否定中所包含的否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留,肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留,而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到新事物之中

    24、,而是经过改造,因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到新事物之中,而是经过改造,把它们包含在新事物之中把它们包含在新事物之中。2024-4-27从从感感性性具具体体到到思思维维抽抽象象感性感性具体具体含义含义感性具体的认识,是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。局限性局限性感性具体虽然是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上,还没有揭示事物的内部联系和本质,没有把握本质与现象相统一的事物整体,因而它对事物的认识还不完全。思维思维抽象抽象含义含义思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动。环节环节分离:思维抽

    25、象的分离:思维抽象的起始环节起始环节虽然某短道速滑运动员训练很刻苦,但是他在冬奥会前夕的多次测试中成绩均不理想。在教练的帮助下,他终于找到了原因:转弯滑道重心掌握不好。在以后的训练和测试中,他重抓转弯滑道重心,经过努力,他的成绩终于有了起色。提纯:思维抽象的提纯:思维抽象的关键环节关键环节在流体力学中,“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性。(提纯、理想化)简略化:表述思维简略化:表述思维抽象结果的环节抽象结果的环节伽利略发现的自由落体定律,可以用一个公式简略地表示:Sgt2。“S”表示物体在真空中的坠落距离,“t”表示坠落的时间,“g”表示重力加速度常数理想化:思维抽象理想化:思维抽象的一种特殊

    26、形式的一种特殊形式自由落体运动;匀速直线运动;在几何学中,“点”没大小,“线”没宽度,“面”没厚度。局限性局限性 人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识,还不能把握事物整体的本质和规律从思维抽象从思维抽象到思维具体到思维具体含义含义思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识。环节环节要选择一个合适的上升起点。上升的起点,往往是某一认识对象的矛盾焦点。随着认识的发展,起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。2

    27、024-4-27综合:运用辩证思维方法坚持分析与综合的统一分析是综合的基础,综合是分析的先导。遵循质量互变规律量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路,要把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系把握适度原则为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止过犹不及,“得中”而处之。坚持辩证否定观肯定中包含否定,否定中包含肯定,避免简单肯定一切或否定一切的错误。从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体分离、提纯、简略化和理想化是科学的思维抽象的重要环节。从思维抽象发展到思维具体,要选择一个合适的上

    28、升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念,往往是某一认识对象矛盾的焦点。2024-4-271“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示我们要()A坚持辩证否定观,用一事物否认另一事物实现发展 B坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留C认识到相对于否定阶段来说,肯定阶段是较高环节 D在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新答案D 解析 D:“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示我们要树立问题导向,敢于自我否定,在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新,D符合题意。A:辩证

    29、否定观是事物在自身否定中实现发展,而不是用一事物否认另一事物实现发展,A错误。B:辩证的否定克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素,而不是坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留,B错误。C:肯定与否定是同一过程的两个方面,不是两个阶段,不存在较低环节和较高环节,C错误。2.2.中国每年制作高达中国每年制作高达2626万分钟的动画作品万分钟的动画作品,真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市拿着作品找市场场”的思维定式的思维定式,凭着凭着“先卖创意先卖创意,再卖产品再卖产品”的理念的理念,通过制作中华小子的

    30、两分半钟动画样片通过制作中华小子的两分半钟动画样片,“,“俘获俘获”全球片商的眼球全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是(并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是()在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现了思维创新在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现了思维创新在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展在辩证否定思维的指引下找到了企业经营发展的新思路在辩证否定思维的指引下找到了企业经营发展的新思路在先否定传统、继而创新理念的实践中实现了自身的发展在先否定传统、继而创新理念的实践中实现了自身的发展A AB BC CD

    31、 D【答案】C【解析】:“绝对不相容的对立”是形而上学的否定观,错误。:辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,是既肯定又否定,既克服又保留,这要求我们要有创新意识。该公司成功的经验是在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展,在辩证否定思维的指引下找到了企业经营发展的新思路,正确。:辩证的否定不是先否定传统、继而创新,而是既肯定又否定,既克服又保留,错误。3.3.“满招损,谦受益满招损,谦受益”。在富有文化味和生活气的二十四节气中,小满是个特殊的存在。有小暑也有大暑,。在富有文化味和生活气的二十四节气中,小满是个特殊的存在。有小暑也有大暑,有小雪也有大雪,有小寒也有大寒,唯

    32、独小满,没有大满与之对应。因为在中国人看来,小满刚刚好,过犹有小雪也有大雪,有小寒也有大寒,唯独小满,没有大满与之对应。因为在中国人看来,小满刚刚好,过犹不及。这启示我们做事情要(不及。这启示我们做事情要()把握底线思维,遵循适度原则,注意分寸把握底线思维,遵循适度原则,注意分寸坚持战略思维,积极创造条件,维持事物稳定坚持战略思维,积极创造条件,维持事物稳定坚持折中思维,适应事物的存在状态,做到辩证否定坚持折中思维,适应事物的存在状态,做到辩证否定把握发展时机,注意质变的节点,防止不利的质变发生把握发展时机,注意质变的节点,防止不利的质变发生A A B BC C D D【答案】C【解析】:因为

    33、在中国人看来,小满刚刚好,过犹不及。这启示我们做事情要把握底线思维,遵循适度原则,注意分寸,把握发展时机,注意质变的节点,防止不利的质变发生,正确。:当需要保持事物特定的质时,需要创造条件,保持事物稳定;当需要改变事物特定的质时,就要积极创造条件,促成事物的质变,错误。:折中思维是消极的思维方式,错误。11材料:中国载人航天工程中的航天员系统负责选拔、训练航天员,对他们进行医学监督和医学保障;空间应用系统负责载人航天工程的空间科学与应用研究;载人飞船系统负责研制神舟号载人飞船;运载火箭系统负责研制用于发射飞船的运载火箭;发射场系统负责火箭、飞船、有效载荷和航天员系统装船设备在发射场的测试和发射

    34、,并提供相应的保障条件;测控通信系统负责完成飞行试验的地面测量和控制任务;着陆场系统负责对飞船再入的捕获、跟踪和测量,搜索、回收返回舱等;空间实验室系统负责开展各类空间科学实验。这八大系统既分工明确又相互关联,构成了中国载人航天工程的整体。1.结合材料,从科学思维角度看,中国载人航天工程体现的思维方式有什么特征?(2分)解析:整体性和局部的独立性相统一的特征。2.你如何看待八大系统与中国载人航天工程总系统之间的关系?(8分)12解析:解析:任何事物都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。事物是整体和部分的统一,我国载人航天工程总系统作为一个整体是由其中八大系统组成的。事物的各个组成部分,既相对独立,又相互联系,既是非此即彼,又是亦此亦彼的,“此”与“彼”之间是相互依存的,一切对立都会经过中间环节而相互过渡。八大系统相互独立,又相互依存,形成了我们航天工程的总系统。部分是构成整体的要素,整体是由部分构成的系统,工者是不可分离的。部分离开了整体也就失去了它存在的意义了。八大系统是总系统中的系统,没有我国载人航天工程总系统,它们的存在是没有任何意义的。思维导图14谢谢欣赏THANK YOU FOR WATCHING自强不息 厚德载物15


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