1、第 五 部 分九年级(上册)第四单元和谐与梦想道德与法治道德与法治 2024内 容 索 引课 标 链 接必备知识夯基础考向突破增素能课课 标标 链链 接接课程内容核心素养(目标)法治教育认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证,理解“和平统一、一国两制”的重要意义,自觉维护国家统一政治认同初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,知道党的百年奋斗重大成就和历史经验,领悟伟大建党精神的内涵,能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神,开展中国共产党人的精神谱系教育;了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化国家的新征程;理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大
2、复兴而奋斗的理想了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义中华优秀传统文化教育感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀革命传统教育了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变,理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、建成全面小康社会的历史性跨越,推进了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞
3、跃,理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路了解中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位,中国社会的主要矛盾发生了新变化,理解中国发展的历史方位以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念责任意识具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动维护民族团结,捍卫国家主权必备知识夯基础必备知识夯基础第七课中华一家亲第七课中华一家亲一、促进民族团结1.中华民族的组成和我国民族分布的特点。(1)我国有五十六个民族,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。(2)我国历史上各民族交往交流交融从未间断,最终形成了今天我国各民族
4、“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系分别是什么?(1)方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(2)基本政治制度:民族区域自治制度。(3)社会主义民族关系:平等团结互助和谐。3.我国的民族平等原则体现在哪些方面?(1)各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。4.为什么要维护民族团结?(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。(2)我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。(3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服
5、种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。课标链接青少年如何维护民族团结(1)自觉树立维护民族团结的意识,明确维护民族团结是我们每个公民的责任和义务。(2)拥护党和国家的民族政策,积极宣传民族团结的重要性;了解各少数民族的风俗习惯、生活方式,做到“三个尊重”,即尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字,关心各民族的共同发展。(3)积极与少数民族同胞沟通交流,力所能及
6、地帮助他们。(4)积极弘扬团结统一的民族精神,与民族分裂分子和民族分裂行为作斗争。5.为什么要促进各民族地区共同繁荣?(1)由于自然、历史和社会等方面的原因,各民族间经济、社会和文化发展不平衡的状况依然存在。(2)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。(意义)6.怎样促进各民族地区共同繁荣?(1)党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。(2)加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大民族地区人民群众的福祉。(3)国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交
7、流。7.怎样铸牢中华民族共同体意识?(1)个人:将维护和促进民族团结,作为自己的神圣职责和光荣义务。(2)各民族:“同心掬得满庭芳”,各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。二、维护祖国统一1.反对分裂的要求及其必要性。要求必要性要维护国家统一、国家主权和领土完整近代以来,为争取民族解放,维护国家主权、领土完整和民族尊严,无数中华儿女抛头颅,洒热血,谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。一
8、切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁要求必要性要维护国家安全国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。当前,国际形势风云变幻,国家安全和发展环境复杂多变,我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段,也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期,我们要树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全2.为什么要维护祖国统一,反对分裂?(对于个人而言)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。3.“一国两制”的含义和意义。(1)含义:“一个国家,两种制度”,简称“一国两制”。“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度
9、,是中国特色社会主义的一个伟大创举。“一国两制”的基本内容是:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。(2)意义:香港、澳门回归祖国以来,与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光,“一国两制”实践取得举世公认的成功。“一国两制”是实现香港、澳门长期繁荣稳定的必然要求,符合国家和民族根本利益,符合香港、澳门整体和长远利益。知识整合我国民族自治区和特别行政区的异同 项目民族自治区特别行
10、政区不同点目的解决民族团结问题解决国家统一问题制度社会主义制度资本主义制度权限一定的自治权拥有除外交、国防外的高度自治权范围少数民族聚居的地方 香港、澳门相同点都是中华人民共和国的地方行政区域,是我国不可分割的一部分;都要受中央人民政府统一领导4.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定?(1)必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。(2)坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序,落实中央对特别行政区全面管治权。(3)落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。(4)坚决防范和遏制外部势力
11、干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。5.为什么要完成祖国统一大业?(1)重要性:解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。(2)必然性:两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。6.实现祖国完全统一的有利条件是什么?(1)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。(2)
12、中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。7.如何实现祖国完全统一?(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。(2)深化两岸融合发展,有利于推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,为发展增动力,为合作添活力,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。(3)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。知识拓展青少年如何维护国家统一(1)自觉履行维护国家统一的义务,维护国家主权和领土完整。(2)维护国家安全、荣誉和利益。(3)拥护国家和政府对台湾问题的方针、原则和立场,
13、宣传反分裂国家法,积极同分裂国家的言行作斗争。(4)努力学习,立志成才,报效祖国,为完成祖国统一大业作贡献。第八课中国人中国梦第八课中国人中国梦一、我们的梦想1.千百年来,中华民族对梦想有怎样的追求?(1)千百年来,中华民族夙兴夜寐,执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。(2)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。(3)经过全党全国各族人民持续奋斗,我们已经实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。2.当前我国已经迈入怎样的新发展阶段?(1)经过全党全国各族人民持续
14、奋斗,我们已经实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题。(2)正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。3.为什么要实现中华民族伟大复兴的中国梦?(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。(2)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。4.我国发展新的历史方位和依据是什
15、么?(1)历史方位:党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。(2)依据:我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。5.中国特色社会主义进入新时代意味着什么?(1)意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代
16、化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。6.中国特色社会主义理论体系包括哪些内容?邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。相关链接习近平新时代中国特色社会主义思想的地位。(1)开辟了马克思主义中国化时代化新境界。(2)创立了新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,提出一系列治国理政新理念新思想新战略,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,坚持不懈用这一创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。7.从2020
17、年到本世纪中叶,我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?(1)从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。(2)从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。8.伟大建党精神的内容。(1)坚持真理、坚守理想:体现的是我们党思想先进、信仰坚定的特质,展现的是党的强大思想优势。(2)践行初心、担当使命:体现的是我们党初衷不改、本色依旧的特质,展现的是党的强大政治优势。(3)不怕牺牲、英勇斗争:体现的是我们党意志顽强、作风优良的特质,展现的是党的强大精神优势。(4)对党忠诚、不负人民:体现的是我们党品德高尚、情系人
18、民的特质,展现的是党的强大道德优势。9.伟大建党精神的地位。(1)是中国共产党人精神谱系之源。(2)是中国共产党百年光辉历史的全面总结。(3)是中国共产党特质的生动写照。(4)是中国共产党人精神谱系的高度凝练。(5)是新时代中国共产党人继续砥砺前行的强大动力。10.弘扬伟大建党精神有何现实意义?(1)伟大建党精神与中华民族精神一脉相承,是对中华民族精神的继承、丰富和发展。(2)弘扬伟大建党精神,能够为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。(3)弘扬伟大建党精神,有利于中国共产党人坚持真理,坚定理想信念,牢记和践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命;有利于传承党的优良传统,巩固党的执
19、政地位。11.青少年应该如何赓续红色血脉,继承和弘扬伟大建党精神?(1)树立崇高远大理想,努力学习,立志成才,报效祖国。(2)树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。(3)培养民族自尊心、自信心,增强民族自豪感。(4)珍惜来之不易的幸福生活,发扬艰苦奋斗精神和奉献精神。(5)践行社会主义核心价值观,传承革命先烈的优良传统。(6)增强忧患意识、责任意识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。二、共圆中国梦1.为什么中国梦能够实现?(1)中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。(2)现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。(
20、3)我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。2.怎样实现中国梦?(1)必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。(3)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各
21、族人民大团结的力量。3.为了实现中国梦,怎样做好新时代的奋斗者?(1)拥有自己的美好梦想,演绎自己的美丽人生。(2)懂得奋斗的人生才是幸福的人生;奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。(3)知道新时代是奋斗者的时代,勇当一名新时代的奋斗者。4.中国自信、民族自信的底气源自哪里?(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。(2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。课标链接“五史”教育(“五
22、史”是指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史)1.为什么开展“五史”教育(1)党和人民的历史就是一部充满血泪、汗水的奋斗史,也是一部充满奇迹、收获的辉煌史。(2)了解我们党和国家事业的来龙去脉,汲取我们党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。(3)历史是最好的教科书,从历史中学习成功经验,总结教训,为未来更好地发展建设汲取智慧。2.简要说明加强青少年“五史”教育的重要性(1)帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。(2)培养一代又一代有理想、有本领、有担当的好少年。(3)增强广大青少年的责任感和使命感,努力做有理想、能吃苦、肯奋斗、敢担当的新时
23、代好青年。(4)促进青少年全面发展,做有志气、有骨气、有底气的中国人。(5)加强爱党、爱国、爱社会主义教育。5.自信的中国人的表现有哪些?(1)自信的中国人对国家有认同。一个自信的中国人,具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。(2)自信的中国人对文化有底气。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。一个自信的中国人,能够坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。(3)自信的中国人对发展有信心。我们走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底
24、蕴,具有无比强大的前进定力。一个自信的中国人,坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。素养对接做自信的中国人要从小培养各方面的素养,青少年正处于“拔节孕穗期”,应培养的核心素养(目标)有政治认同、责任意识、健全人格等。考向突破增素能考向突破增素能考向一 实现中国梦。例1(2021安徽中考)2021年,奋斗的中国共产党迎来百年华诞,奋进的中国迈进新的征程。为庆祝中国共产党成立100周年,某校开展了以“爱党爱国笃信笃行”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成任务。听讲解学校组织学生参观党史陈列馆。走进馆内,映入眼帘的是两幅珍
25、贵的历史照片。同学们凝视着照片,聆听着讲解,陷入了沉思淮海战役胜利是靠老百姓用小车推出来的 渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的 上面图文所反映的史实对实现中国梦有何启示?答案 实现中国梦必须凝聚中国力量;人民是历史的创造者,是梦想的实现者。考向二 革命传统教育。例2(2023安徽中考)【红色基因代代传承】阅读材料,回答下列问题。材料一2022年,中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区,覆盖1 433个县区。目前,全国有不可移动革命文物3.6万多处,国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套。例如,渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”面对类型多样、数量众多的革命文物资源,怎样发挥
26、它们对青少年的教育作用,值得我们思考。(1)用好红色资源,感受岁月峥嵘。你认为应如何增强革命文物对青少年的吸引力?材料二2023年“五一”假期,很多家长带着孩子外出旅游,纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中,孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。(2)不忘来路艰辛,体验美好生活。请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。答案(1)丰富文物展览形式。可以借助先进的科技手段,将文物以更生动、有趣的形式呈现给青少年,比如采用VR/AR技术、交互式展览等方式,让他们在体验中更好地了解文物背后的历史故事和文化内涵
27、。激发青少年的学习兴趣。可以开展相关文物知识科普、讲座等活动,通过丰富的宣传手段来激发青少年的学习兴趣。加强文物保护意识。可以开展各种文化活动,吸引青少年参与,从而增强他们对文物保护的意识。向青少年讲述文物背后的故事。革命文物背后有着许多感人的故事和英雄事迹,向青少年讲述这些故事和事迹,可以切实地在他们心中激发文物的魅力和吸引力。(2)红色旅游可以使青少年更加了解祖国的历史和文化背景,进一步增强爱国主义情感。红色旅游可以让青少年深入了解革命先烈们的英勇事迹和牺牲精神,激发他们对正义、责任、担当等美德的认识和追求。红色旅游还可以帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,鼓励他们勇于拼搏和奋斗,为实现自己的理想贡献力量。解析 本题以红色文化素材为载体,考查运用知识分析问题的能力,涉及革命传统教育。第(1)问围绕丰富文物展览形式、激发青少年学习兴趣、加强文物保护意识等回答。第(2)问围绕红色旅游可以增强爱国情感,红色旅游可以激发他们对正义、责任、担当等美德的认识和追求等方面回答。
