1、20242024年年宁夏中考道德与法治命题解读宁夏中考道德与法治命题解读一、20202023年宁夏中考道德与法治试题分析(一)20202023年宁夏中考道德与法治试题易错分析20232023年年选择题得分率相对较高，失分较多的是第选择题得分率相对较高，失分较多的是第6 6题和第题和第8 8题。第题。第6 6题属于名言题属于名言哲语类型题目的考查，需要学生把握题肢中名言哲语的寓意，并与题目的哲语类型题目的考查，需要学生把握题肢中名言哲语的寓意，并与题目的要求相符，方能选出正确的答案；第要求相符，方能选出正确的答案；第8 8题考查的是国家机关，部分同学对国题考查的是国家机关，部分同学对国家机关的区
2、分及相关职权理解不够全面，容易错选。非选择题失分较多的家机关的区分及相关职权理解不够全面，容易错选。非选择题失分较多的是第是第1111题和第题和第1515题第题第(2)(2)问。第问。第1111题是一道评析题，有的学生忽略图文结合题是一道评析题，有的学生忽略图文结合进行概括，有的学生对评析题的答题模式缺乏了解，有的学生忽略了进行概括，有的学生对评析题的答题模式缺乏了解，有的学生忽略了“权权利与义务利与义务”这一角度；第这一角度；第1515题第题第(2)(2)问，有的学生没有结合材料围绕问，有的学生没有结合材料围绕“延续延续文化血脉文化血脉”这一知识点作答从而导致失分。这一知识点作答从而导致失分
3、。20222022年年选择题得分率相对较高，失分较多的是第选择题得分率相对较高，失分较多的是第5 5题和第题和第7 7题，第题，第5 5题属于名言题属于名言哲语、诗歌类型题目的考查，需要学生把握题干中名言哲语及各备选题肢哲语、诗歌类型题目的考查，需要学生把握题干中名言哲语及各备选题肢中诗歌的寓意，方能选出正确答案；第中诗歌的寓意，方能选出正确答案；第7 7题需要学生把握各备选项与题干所题需要学生把握各备选项与题干所讲诚信的吻合性，方能选出正确答案。非选择题失分较多的有第讲诚信的吻合性，方能选出正确答案。非选择题失分较多的有第1111题，学题，学生容易忽略结合漫画文字材料进行概括而失分；第生容易
4、忽略结合漫画文字材料进行概括而失分；第1313题第题第(2)(2)问，对问，对“文化文化是一个国家、一个民族的灵魂是一个国家、一个民族的灵魂”的认识回答不够全面而失分；第的认识回答不够全面而失分；第1414题第题第(2)(2)问属于跨学科的设问形式，学生因古语名言平时积累不够而失分。问属于跨学科的设问形式，学生因古语名言平时积累不够而失分。20212021年年选择题得分率较高。非选择题中，得分率较高的是第选择题得分率较高。非选择题中，得分率较高的是第1212题第题第(1)(1)问、第问、第1414题、第题、第1515题第题第(1)(1)问，失分较多的有第问，失分较多的有第1111题，是因为学生
5、没有结合漫画文题，是因为学生没有结合漫画文字材料进行概括而失分；第字材料进行概括而失分；第1212题第题第(2)(2)问没有紧扣设问，运用民族精神的作问没有紧扣设问，运用民族精神的作用回答而失分；第用回答而失分；第1313题第题第(2)(2)问没有理解题意，紧扣设问回答科技创新的重问没有理解题意，紧扣设问回答科技创新的重要性而失分；第要性而失分；第1515题第题第(2)(2)问要从国家、政府、社会、个人多角度回答，有问要从国家、政府、社会、个人多角度回答，有的同学因回答角度不完整而失分。的同学因回答角度不完整而失分。20202020年年选择题得分率相对较高，失分较多的是第选择题得分率相对较高，
6、失分较多的是第9 9题，误选人民代表大会制题，误选人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而不是人民代表大会，人民代表大会是我国的度是我国的根本政治制度，而不是人民代表大会，人民代表大会是我国的权力机关；第权力机关；第1010题，误选，民族精神的核心是爱国主义。非选择题失分题，误选，民族精神的核心是爱国主义。非选择题失分较多的是第较多的是第1111题第题第(2)(2)问，不能从多角度说明规范问，不能从多角度说明规范AppApp使用的措施；第使用的措施；第1313题题第第(2)(2)问，对我国建设创新型国家的启示回答不够全面而失分；第问，对我国建设创新型国家的启示回答不够全面而失分；第1515题第
7、题第(2)(2)问、第问、第(3)(3)问，同样因回答不够全面而失分。问，同样因回答不够全面而失分。(二)20202023年宁夏中考道德与法治试题考点分析年份年份题号题号20232023年年20222022年年20212021年年20202020年年考点考点特点特点考点考点特点特点考点考点特点特点考点考点特点特点1 1网络文网络文明大会明大会时政考时政考查查庆祝中国庆祝中国共产党成共产党成立立100100周年周年时政时政考查考查纪念抗纪念抗日战争日战争胜利胜利7575周年周年时政时政考查考查庆祝中庆祝中华人民华人民共和国共和国成立成立7070周年周年时政时政考查考查2 2中国式中国式现代化现代
8、化时政考时政考查查“羲和羲和号号”成成功发射功发射时政时政考查考查香港国香港国安法通安法通过过时政时政考查考查推进国家治推进国家治理体系和治理体系和治理能力现代理能力现代化若干重大化若干重大问题的决定问题的决定时政时政考查考查3 3全球文全球文明倡议明倡议时政考时政考查查区域全区域全面经济面经济伙伴关伙伴关系协定系协定(RCEP)(RCEP)生效生效时政时政考查考查人口普人口普查意义查意义时政时政材料材料导入导入爱国主义爱国主义时政时政材料材料导入导入4 4民族民族精神精神图文导图文导入结合入结合考查考查关于关于加强新加强新时代烈时代烈士褒扬士褒扬工作的工作的意见意见印发印发时政时政考查考查碳
9、达峰、碳达峰、碳中和碳中和时政时政考查考查把生物安全把生物安全纳入国家安纳入国家安全体系全体系时政考查时政考查5 5正确正确对待对待老师老师的批的批评评材料导材料导入入正确认正确认识自己识自己名言名言古语古语导入导入生命生命至上、至上、敬畏生敬畏生命命时政时政材料材料导入导入考查生命的考查生命的相关知识相关知识时政材料时政材料导入导入6 6行己有行己有耻、止耻、止于至善于至善材料与材料与名言哲名言哲语结合语结合考查考查集体集体材料材料导入导入止于止于至善至善材料材料导入导入调控情绪的调控情绪的做法做法材料材料导入导入7 7服务社服务社会会图文导图文导入结合入结合考查考查诚信诚信名言名言古语古语
10、导入导入劳动的劳动的认识认识时政时政材料材料导入导入对服务社会、对服务社会、奉献社会的奉献社会的认识认识时政时政材料材料导入导入8 8国家国家机关机关及其及其职权职权时政时政材料材料导入导入我国国我国国家机构家机构图片图片导入导入坚坚持中持中国共国共产党产党领导领导材料材料导入导入对民族知识对民族知识的认识的认识材料导入材料导入9 9全过全过程人程人民民民民主主时政时政材料材料导入导入民主、民主、根本政根本政治制度治制度材料材料导入导入人人民代民代表大表大会制会制度、度、全国全国人大人大职权职权时政时政材料材料导入导入根本政治制根本政治制度、国家权度、国家权力机关及其力机关及其职权职权时政材料
11、导入时政材料导入1010世界舞世界舞台上的台上的中国、中国、高质量高质量发展、发展、中华传中华传统美德、统美德、自主创自主创新新材料导材料导入入中国担中国担当当材料材料导入导入中国中国担当担当直接直接考查考查对社会主义对社会主义制度、民族制度、民族精神等知识精神等知识的认识的认识材料材料导入导入1111劳动、劳动、权利与权利与义务义务图文导图文导入结合入结合考查考查未成年未成年人特殊人特殊保护保护图文图文导入导入结合结合考查考查法律法律的作用的作用漫画漫画导入导入理解理解分析分析公民基本权公民基本权利、法治意利、法治意识识漫画考漫画考查查1212共同富共同富裕裕宁夏地宁夏地方材料方材料导入导入
12、创新的创新的作用作用材料材料导入导入中华中华文化的文化的特点、特点、民族精民族精神的作神的作用用材料材料导入导入理解理解分析分析中华文化、中华文化、文化自信的文化自信的知识知识“传统传统节日知节日知多少多少”讨论活讨论活动导入动导入1313绿色发绿色发展展材料导材料导入入中华中华文化文化图文图文导入导入结合结合考查考查科技创科技创新能力增新能力增强、实施强、实施创新驱动创新驱动发展战略、发展战略、创新的重创新的重要性要性图表图表和材和材料结料结合考合考查查创新、建设创新、建设创新型国家创新型国家热点热点时政时政材料材料考查考查1414宪法、宪法、厉行厉行法治法治材料材料导入导入权利权利与义与义
13、务务时政时政材料材料导入导入公民公民的基本的基本义务、义务、做守法做守法好公民好公民热点热点材料材料导入导入自由与法治自由与法治的关系、法的关系、法治意识治意识热点时政材热点时政材料考查料考查1515中华中华优秀优秀传统传统文化文化材料材料导入导入绿色绿色发展发展宁夏宁夏地方地方材料材料导入导入我国我国的资源的资源国情、国情、坚持绿坚持绿色发展色发展的做法、的做法、写标语写标语时政时政材料材料导入导入节约资源和节约资源和保护环境的保护环境的基本国策、基本国策、绿色发展、绿色发展、人与自然和人与自然和谐共生谐共生热点时政材热点时政材料考查料考查二、2023年宁夏中考道德与法治考情(特点)分析20
14、23年宁夏中考试题紧扣课程标准，依据五大学习主题要求进行命题。总体来说，试题难易适度，试题的编排紧扣时代脉搏，关注社会热点。试题在题目的材料选择和编写上，密切联系当今社会实际和学生生活实际，十分注重生活情境的创设；在问题设计上，注重对学生基本知识、基本技能和运用所学知识分析解决实际问题能力的考查；在价值取向上，强调对学生思想和行为的正确引导，注重对学生情感、态度和价值观的考查。试题充分贯彻新课改理念，注重价值引导，彰显人文精神，考查核心素养，关注考生发展，兼顾国计民生，凸显地域特色，突出时代特征，贴近生活实际，具有较强的科学性、思想性和人文性，体现综合性、实践性和开放性，对教育、教学和教研工作
15、起到了较强的导向作用。具体分析如下：(一)生命安全与健康教育2023年宁夏中考道德与法治试题中对生命安全与健康教育的考查，主要是以当下的社会热点及青少年自身成长等为背景材料，并结合奉献社会等知识点进行考查，旨在引导学生服务社会，热爱生活，具备积极向上的人生态度，能在学习和生活中进行正确地判断和选择。【例1】(2023年宁夏第7题)莫道桑榆晚，为霞尚满天。平均年龄77岁的“银发知播”群体借助互联网将他们毕生所学授予他人，传播知识与文化，传递科学精神，被评为“感动中国2022年度人物”。他们的事迹说明了 ()人人都有责任回报社会，实现我们自身的价值服务社会意味着尽己所能，牺牲个人一切利益社会为个人
16、的成长提供物质支持和精神滋养奉献社会不是高谈阔论而是平凡的实际行动A B C D(二)法治教育2023年宁夏中考道德与法治试题中对法治教育的考查，主要是围绕社会热点，并结合国家机关、人民民主、宪法、厉行法治、公民的权利与义务等知识点进行考查，旨在引导学生能运用所了解的法律知识认识和评价社会生活现象。【例2】(2023年宁夏第8题)十四届全国人大一次会议审议通过了政府工作报告，依法选举和任命了新一届国家机构领导人员，审议批准了国务院机构改革方案，审议通过了关于修改立法法的决定。上述材料说明全国人大 ()A通过审议政府工作报告，监督国务院工作B由人民选举的代表组成，是国家最高行政机关C审议通过了关
17、于修改立法法的决定，行使审议权D选举和任命新一届国家机构领导人员，行使决定权(三)中华优秀传统文化教育2023年宁夏中考道德与法治试题中对中华优秀传统文化教育的考查，主要是以社会热点事例作为背景材料，并结合雷锋精神、社会主义核心价值观、保护农业文化遗产等知识点进行考查，旨在引导学生了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格。【例3】(2023年宁夏第6题)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，青少年践行社会主义核心价值观要做到青春有格，行己有耻。下列选项的意思与上述要求一致的有 ()力行近乎仁，知耻近乎勇 勿以恶小而为之，勿以善小而不为工欲善其事，必先利其器 纸上得来
18、终觉浅，绝知此事要躬行A B C D(四)革命传统教育2023年宁夏中考道德与法治试题中对革命传统教育的考查，主要是以毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年作为背景材料，并结合民族精神等知识点进行考查，旨在引导学生缅怀革命先烈，汲取精神力量，传承红色基因，厚植爱国主义情怀。雷锋照片及毛泽东主席题词【例4】(2023年宁夏第4题)2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。告诉我们学雷锋要 ()融入生活成为常态在青少年中蔚然成风成为必须履行的法定义务 深刻把握雷锋精神的时代内涵A BC D(五)国情教育2023年宁夏中考道德与法治试题
19、中对国情教育的考查，主要是以社会热点事例作为背景材料，并结合高质量发展、自主创新、乡村振兴战略、绿色发展等知识点进行考查，旨在引导学生了解国家发展大势，增强学生社会责任感和担当意识，立志做社会主义建设者和接班人。【例5】(2023年宁夏第10题)为响应全国青少年学生读书行动，某班开展了“关注时事 润心育魂”主题阅读分享活动。下列时事分享与内容解读正确的有 ()外交部发布全球安全倡议概念文件中国是世界格局中的决定力量质量强国建设纲要印发推动高质量发展，满足人民对美好生活需要“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功中华传统美德是中华文化的精髓我国首架自主研制的C919飞机成功商飞建成世界科技创新强
20、国，要增强自主创新能力A B CD2022年版道德与法治课程标准样题展示下图是我国航天事业中一些工程的名称，有网友感慨，中国航天太会起名了！取自中国古代传说，取自中国古代传说，弘扬传统文化，表达弘扬传统文化，表达中国人中国人“奔月奔月”决心决心“复移小凳扶窗立，教识复移小凳扶窗立，教识中天北斗星。中天北斗星。”北斗自古北斗自古就是中华民族的指路明灯就是中华民族的指路明灯源于屈原长诗源于屈原长诗天问天问，探索真理征途漫漫，科探索真理征途漫漫，科技创新永无止境技创新永无止境(1)请解析这些命名中蕴含了中华优秀传统文化中的哪些元素？(2)我们国家的运载火箭被命名为“长征”，请简析其中的寓意。(3)如果请你为新一代运载火箭命名，你想起什么名字？说说理由。【样题说明】本题情境真实而且典型，反映了社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，有机融入中国特色社会主义建设实践；情境呈现方式新颖，能够激发学生思考的积极性，考查学生对社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化知识的运用能力、独立思考能力，展现学生的文化自信。本题通过真实情境，设置开放性、探究性任务，有效考查学生政治认同的发展程度，做到了融知识、情境、素养于一体。
