1、内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2023-2024学年九年级上学期期末语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、基础知识综合1阅读下面文段，回答各题。中华民族古老而充满力量。盘古开天辟地，黄帝大战蚩尤这是瑰丽神话的力量；李太白“大道如青天”，杜少陵“一览众山小”这是浩瀚诗篇的力量；苏轼持节不易，林则徐虎门销烟这是仁人志士的力量；2020年，总书记掷地有声，“中国人民是惹不得的”这是泱泱大国的力量。时代车轮，滚滚向前，全世界都将震撼中华民族的磅礴力量！中国更是传统文化大国，其国学之大美，美轮美焕，然大美无声，非虚妄浅薄者可闻。国学典籍含英咀华，默而无言，与你遥遥相对，无声的召唤令你心驰神往，当
2、你怀一颗赤子之心走近国学，感悟国学，体味国学，践行国学时，你会蓦然发现，国学大美，其实已在你心里。你能感受到它繁衍百亿人的伟大，你能感受到它铁肩挑五岳，巨手开三峡，腰环万里长城，脚跨九曲黄河的雄壮。(1)依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（）AkuzhwngmBguzhwngmCguzhngwngmDkuzhngwngm(2)文中画横线的词语书写有误的一项是（）A践行B繁衍C美轮美焕D含英咀华(3)文中画横线句子有语病，请写出修改意见。二、选择题2下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A班主任下午找我约谈，她说的话让我感到愧赧。B他的生活过得很拮据，但是在帮助有困难的灾民的时候，出手
3、却很阔绰。C一名男子酒后驾驶摩托车摔倒在路上不省人事，醒来被交警部门予以重罚。D使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。3给下列句子排序，最恰当的一项是（）只要常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。这样的脑筋永远都是被动的，永远不能治学。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。在不断地发问和求解中，一切学问才会发展起来。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。ABCD4下列各项表述错误的一项是（）A沁园春雪中“唐宗宋祖，稍逊风骚”的“风骚”本指
4、楚辞里的国风，诗经中的离骚，后来泛指文章辞藻。B小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁，其三要素是人物形象、故事情节、典型环境。C“开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，更是开展党内集中教育的题中之义。”该句属于递进复句。D智取生辰纲一文有两条线索：一条是明线杨志等人送生辰纲却丢了生辰纲；一条是暗线吴用、晁盖等人“智取生辰纲”。三、语言表达52019年10月1日是中华人民共和国成立七十周年的日子。让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。我就是那羞涩的小花，为你绽放是
5、我的心愿。你是一棵大树，郁郁葱葱， 你是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。我就是那意气风发的少年，为你奋斗是我的心愿。四、名著阅读6每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列两组人物中任选一组，简要分析前者对后者成长产生的重要影响。A大堰河与艾青（艾青诗选）B宋江与李逵（水浒传）五、名句名篇默写7默写。（请用正楷书写）（1）长风破浪会有时， 。（李白行路难（其一）（2） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）云横秦岭家何在？ 。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）爱上层楼， 。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（5）许浑的咸阳城东楼中常用来比喻重大事件
6、发生前的紧张气氛，千古传诵的诗句是 ， 。（6）山川之美，古来共谈。岳阳楼记中“ ， ”运用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景；野花芬芳，树木茂盛。正如欧阳修在醉翁亭记中所说“ ， ”。六、文言文阅读阅读下文，完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有
7、痴似相公者。”（选自张岱湖心亭看雪）【乙】余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。（选自姚鼐登泰山记）【注释】崖限：像门户一样的山崖。磴：石级。徂徕（c li）：山名，在泰安城东南。8解释下列句中加点字的意思。（1）湖中人鸟声俱绝 （2）及既上 （3）遂至其巅 9用现代汉语翻译下列句子。（1）湖中焉得更有此人！（2）道中迷雾冰滑，磴几不可登。10【甲】【乙】两段均用了侧面描写的
8、方法。【甲】文段中“ ”从侧面突出雪之大，【乙】段中“ ”从侧面突出山之高。（原文填写）11同为游记小品文，【甲】【乙】两个文段分别表达了作者怎样的思想感情？七、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。一块钱赵一伟“一块钱虽小，却托起了当地教育的希望”我眼睛一亮，没想到自己做的这点事竟上了头条。“老钟，你当年成立一块钱贫困生资助基金的初衷是什么？”大牛嚼着一块牛蹄筋问我。初衷？时光飞速回到三十多年前。“还有谁的学杂费没有交？校长说了，今天下午再交不上来，明天就不要来上课了。”一个清瘦的男老师用黑板擦敲着讲桌。一个小个头男生脸“腾”地烧了起来。这个满身补丁的家伙就是我。“老师，俺爹说上午去集市卖鸡蛋。
9、”“老师，俺娘到俺大姑家借去了。”“老师，我、我丢了一块钱！”说完这句话，我自己都惊呆了。我从兜里掏出来一团攥得皱巴巴的毛票，眼泪也很配合地簌簌落了下来。“丢一块钱？是一块的还是毛票？”老师的音调突然拔高了八度，既高亢又严肃，教室里顿时鸦雀无声。一块钱可不是小数目，老师的工资一个月才十几块钱，我们的学费一学期一块五，一个鸡蛋三分“是一张一块的！”我哼哼着，声音几乎连自己都听不清。“大家赶快帮钟宏斌同学找找”老师话还没说完，几个男生就蹿了出去。同桌大牛坐在座位上没有动，他脸色通红，憋着气。我的一块钱丢了，他的嫌疑自然最大。当同学们弯腰撅屁股到处扒拉着找那一块钱时，大牛也蹲到桌子下面捯饬了一阵，然
10、后举起了手：“老师，我找到了！”全班同学的目光“唰”的一下聚到了大牛身上。大牛手里举着一张灰头土脸的一块钱纸币，脸更红了。头天下午放学，我把院子里晒的柴全部抱到厨房里码好，从床底下的箩筐里舀出来半瓢秕麦子把鸡喂了，又把猪圈里嗷嗷直叫的两头猪也伺候老实了。爹和娘天黑透了才从地里回来，我连忙又做到灶前烧火。一大家子终于消停下来，端着饭碗一边吸溜着一边在院子里乘凉。我鼓了几次勇气，终于开了口：“老师又让交学杂费了！”爹停住筷，月光下，他的脸瞬间黑了。“认几个字就行了，你还真想考出个状元啊？咱祖坟上就没那棵蒿子。不是早就说不让你上了，怎么还在要钱？”说着，爹把脸冲向娘。“娃的班主任前两天来了，说娃是读
11、书的料，好好学肯定能考上学，到时候一分配工资就是吃商品粮的干部，我看跟状元也差不多。”“你说得跟做梦似的！那地里的活儿谁干？这学杂费从哪儿出？”爹饭也不吃了，撂下碗，气哼哼地走出了院子。早晨吃罢饭，我又背起了书包。爹下地干活还没回来，娘喂猪、做饭、打扫，忙得跟个陀螺似的。“娘，娘”我的鼻音里已带了哭腔。“哎！”娘停下手中的活儿，往门外看了看，从贴身的兜里掏出一个格子手绢包。她仔细地一层一层打开手绢，蘸着唾沫一张一张地点着毛票，“到了学校就交给老师，可别给丢了”多年后，我师范毕业做了一名乡村小学教师，而且一干就是几十年。大牛呢，起初在镇上盘了一间小卖部，后来又开起了面粉加工厂，生意越做越大。一次
12、我俩一起喝酒，喝着喝着我醉了，醉着醉着我就哭了：“大牛，哥欠你一块钱，这一块钱哥一辈子都还不上啊！”大牛把我的身子扶正，盯着我的脸，一板一眼地说：“钟宏斌老师，要说欠钱，咱乡里多少个孩子欠你钱啊？你的工资年年贴给贫困生多少，难道你还专门拿个本本记着？那些走出去的大学生，有几个不是因为得到了你的一块钱基金的资助？你为咱乡教育做出的贡献，用钱能衡量得出吗？”“不一样，不一样！你那一块钱重啊，要不然我就辍学了。看你爹大巴掌劈头盖脸呼下来，掌掌都扇在我脸上啊”借着酒劲，我把憋在心里多年的话一股脑倒了出来。“我学习差，俺爹不让读正好称了我的意。”大牛无所谓地摊摊手。“可是，我并没有丢一块钱。当时俺娘就给
13、我五毛钱，她让我跟老师说说好话，再宽限几天”（选自金山2023年第1期）12通读全文，根据小说内容，将故事情节补充完整。课堂缴费，撒谎丢钱 央求学费，爹拒娘难“一块钱”基金，服务教育 13赏析文中画横线句子。（1）同桌大牛坐在座位上没有动，他脸色通红，憋着气。（从描写角度赏析）（2）娘停下手中的活儿，往门外看了看，从贴身的兜里掏出一个格子手绢包。她仔细地一层一层打开手绢，蘸着唾沫一张一张地点着毛票。（从用词角度赏析）14选文采用了什么记叙顺序？有什么作用？15阅读选文与下面的链接材料，分享两位父亲形象。【链接】他（杜雍和）对杜小康说：“明年春天之前就回家，柳树还没有发芽时就回家”他甚至向儿子保
14、证：“我要让你读书，无忧无虑地读书”曹文轩孤独之旅16有人认为小说的主题是弘扬钟宏斌老师身上的感恩精神，也有人认为是弘扬大牛和钟宏斌老师都具有的助人为乐精神。你认同哪一个观点？请结合小说及现实谈谈你的看法。阅读下文，完成下面小题。子欲为事，先为人圣河中渔孔子对学生讲：“子欲为事，先为人圣。”意思是，一个人要想取得成功，首先要修炼内功，提高自己的品质修为，人做好了，事才有可能做好。“子欲为事”，是人们对做事的事前准备，准备什么呢？很多人都是准备资金、规划和货源，唯独缺少的就是没有准备人品。虽然有准备人脉，但毕竟人脉与人品还有所差异，甚至不可互为替代。人脉多在于索求交换，人品多在于善心交流。前者庸
15、俗，后者高尚。人品的好坏也预示着人生开创的成功与失败。要想做事，必先做人。王阳明说做人有“四不”：“不妄动，动必有道；不滥言，言必有理；不苟求，求必有义；不虚行，行必有正。”这“四不”说起来容易，做起来难。人都会冲动，在“四不”中能做到一二就很不错了。但是只要能做到一二，就可能成为半个“人圣”。“先为人圣”，是一个人施展能力的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。具体来说，欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，关心别人是一种品质，理解别人是一种涵养，帮助别人是一种快乐。做人和做事，如同一个人的左手和右手，单有做事，没有做人，人格将残缺不全。做事又如同一把双刃剑，掌握在“人圣”手中，会给团队与
16、社会创造出无数的价值；掌握在品德低下的人手中，将会成为社会前进中的绊脚石。所以人们又说，做事合格的人不一定是上品，而人品不合格的人就是危险品。没有人会愿意重用一个“危险品”。因为危险的人，做事越大，造成的损失也越大。成为“人圣”很难吗？王阳明对弟子说：“人人胸中都有个圣人，只是不自信，又不肯努力，所以埋没了，做不成圣人。”王阳明看着一位弟子说：“你胸中有个圣人。”这名弟子马上站起慌张回答：“弟子不敢。”王阳明叫他坐下，笑着说：“众人皆有，你怎么就没有？天下万事都可谦虚，唯独这事不可谦虚。”王阳明扫视众弟子，先诵了自己的一首诗：“个个人心有仲尼，自将闻见苦遮迷。而今指与真头面，只是良知更莫疑。”
17、然后又解释道：“人皆有良知，圣人之学，就是致此良知。自然而致的是圣人，勉强而致的是贤人，不肯致的是愚人。虽是愚人，只要他肯致良知，就和圣人无异。此良知所以为圣愚之同具备，而皆可为尧舜者，以此也。”王阳明认为，普通人和圣人的区别，不在于圣人有“四知”，普通人没有。而在于圣人可以得到“四知”，而普通人的“四知”都被私欲所遮蔽。人若要成圣，则必须除掉这些遮蔽本心的行为和观念。晋朝袁宏在后汉中说：“小人之邪，顺之私欲。”小人和君子的区别，就在于小人都是顺从私欲，而君子则不是。君子“欲为事，先为人圣”，“人圣”做好，事才可能做好。在社会生活当中，顺从私欲，是成为小人的主要特征。推而论之，一个人的生意从来
18、做不大，就是做人出了问题。据统计，我国每年有数十万家企业倒闭。相比于那些百年企业，这就是一个问题，那些百年企业是怎么存续下来的？除了人家不断创新之外，再一个就是人家推崇“人圣”，把修炼内功看得很重。哲学家讲过，世界上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳，一种是人品的光芒。“仰不愧于天，俯不怍于人”，成功到最后拼的是人品。美国夏威夷医科大学教授达尼鲁潘斯说：“引人注目不仅仅是让别人注意你，而且意味着让别人记住你。”当别人记住你的时候，你的生意会做得越来越好，不用吆喝，顾客会自动跑到你这里来。这就是“人圣”在做事中的魅力。做事并不难，筹措资金，着手去做，但是做的结果如何呢？不论是屡战屡败，还是屡败屡战，
19、最终取胜的都是“先为人圣”的根本。（选自做人与处世2021年第五期，有删改）17阅读全文，分析作者是如何论述文章的中心论点的。18举例论证是常用的论证方法。你觉得下面的示例插入到文中的什么地方最合适？请简述理由。正如三国演义中的吕布，能征善战，英勇无敌，却品格低下。他初拜丁原做义父后杀了丁原，再认董卓做义父再杀董卓，最终被曹操抓起来，曹操也不敢用他，送给别人都不敢要，只得把他杀掉。19阅读第段，你觉得一个人怎样才能不做小人，而要做一个君子？八、作文20小作文。班委会决定制作一份班史纪念册，请你提取一个关键词，在扉页写一段话或一首诗，角度和写法可以多样，200字左右。21阅读下面的文字，按要求作文。“内向、叛逆、勇敢、聪明、自我、狂妄”成长路上我们不断地获得标签，不断地撕掉各种标签，也可能不断地给他人或事物贴上各种标签。上面的材料引发了你怎样的感受和思考？请你自定主题，按要求完成作文。要求：自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于600字；写出真情实感，不得抄袭、套作；文中不得出现真实人名、校名、地名等。试卷第7页，共8页
