西师大版五年级上册信息技术第一单元 第3课 网上下载 教案1.pptx.doc

1、 网上下载 教学目标：教学目标： 1、进一步认识互联网。 2、学会收藏夹的使用。 3、学会建立文件夹，熟练掌握子文件夹的使用，建立目录树形 结构的概念，将图片分类整理到子文件夹中。 4、文件夹的重命名。 教学重点：教学重点： 1、收藏夹的使用。 2、学会建立文件夹，熟练掌握子文件夹的使用，建立目录树形 结构的概念，将图片分类整理到子文件夹中。 教学难点：教学难点： 将图片分类整理到子文件夹中。 教学过程：教学过程： 一、导入： 童趣网的“猜猜我是谁”中还有很多图片，有通过字母连线的也 有通过数字连线的。我们把它们全部下载到计算机中，供我们以后使 用，好吗？ 二、操作： 1、收藏网址(以“童趣网

2、”为例) 登录“童趣网”(http:/www.0-)首页。（师演示） 学生练习：将网址加入到收藏夹，关闭网站，并在收藏夹中再 次将该网站打开。 2、分类保存网页上的图片 在保存文件之前，先准备专用文件夹。 教师演示：建立图片文件夹： 以在 D 盘上建立文件夹“连线画图素材”为例，如图 1-13。 第 l 步，选取文件夹位置：打开“我的电脑”一“D 盘”。 第 2 步，创建新文件夹：执行“文件和文件夹任务”中“创建一 个新文件夹”，创建新文件夹。 第 3 步，给文件夹命名：输入“连线画图素材”后，在空白处单 击鼠标。在文件夹下建立子文件夹。 在刚刚建好的“连线画图素材”文件夹中，进一步建立两个子

3、文 件夹，分别用于保存“连数字的图片”和“连字母的图片”。 学生操作：建立文件夹和子文件夹 3、分类保存图片文件 任务：要求将“猜猜我是谁”中的图片按照连数字或连字母的不 同，分别保存到已建立的相关文件夹中。 学生练习。 课堂提问：你认为分类保存文件有什么好处? 三、小知识： 同学们都有去超市购物的经验吧?通常我们将购买的商品放入盛 放物品的购物袋带回家。如果购买了不同类别的商品，如生鲜食品和 日用品等，还必须将它们分别放在不同的购物袋中，以免相互接触造 成“污染”。我们在计算机中保存文件，有点像超市购物，同样不能 把所有文件任意放置， 需要建立专用的文件夹。 如果需要将文件分类， 还可以进一

4、步建立“子文件夹”，如图所示。 拓展：创建文件夹的多种方法 除了图 ll3 所示的方法， 创建文件夹还可以使用下列两种方法： 在要建立文件夹的位置。 方法 1：执行“文件”“新建”“文件夹”命令(图)。 方法 2： 右击鼠标， 在快捷菜单中选取 “新建” “文件夹” (图)。 4、重命名文件夹 若创建新文件夹时，没能及时修改文件夹的名称，还可以运用下 面两种方法对文件夹重新命名。选定需要重命名的文件夹： 方法 1：单击窗格中“文件和文件夹任务”中的“重命名这个文 件夹” 选项， 原文件名会反色显示， 此时输入新的文件名即可(图 1 20)。 方法 2：右击文件夹，在快捷菜单中选择“重命名”命令，输入 新的文件名(图)。