1、吉林市普通高中政治学科第三次模拟考试阅卷赋分细则吉林市普通高中政治学科第三次模拟考试阅卷赋分细则 1.1.【答案】【答案】B B 【解析】“我们总要努力！我们总要拼命的向前！”启示我们要发扬拼搏和斗争精神；“我们黄金的世界，光华灿烂的世界，就在前面！”启示我们坚定理想信念；“毛泽东等老一辈革命家开创的伟大事业正欣欣向荣，他们追求的伟大理想正在变成现实，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景”启示我们实现中华民族伟大复兴必须推进中国特色社会主义伟大事业。选项符合题意。“推进党的建设新的伟大工程”是“实现中华民族伟大复兴”的必要条件，不是充分条件，选项表述不严谨。发展中国特色社会主义伟大事业是个
2、系统工程，需要发扬伟大斗争精神，选项“能确保”一词夸大了其作用。2.2.【答案】【答案】A A 【解析】“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”为习近平文化思想的形成奠定了实践基础；“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”为习近平文化思想的形成奠定了文化基础；“两个结合”推进了马克思主义的中国化时代化，佐证了马克思主义是不断发展开放的理论体系。选项符合题意。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为中国特色社会主义文化建设提供了根本遵循，选项表述不严谨。习近平文化思想的形成标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的
3、认识达到了新高度，但不是“最高认识”，选项表述不严谨。3.3.【答案】【答案】C C 【解析】：不少地区结合当地地域环境及资源条件，发展不同模式的庭院经济，既美化了环境，又提供了度假休闲、社会实践等服务。发展庭院经济有利于促进农民创业就业，拓展农民增收渠道，推动实现共同富裕，开发家庭院落等闲置生产要素，将资源优势与特色产业融合，符合题意。没有涉及优化乡村自然资源管理体制机制，发展庭院经济也与优化乡村自然资源管理体制机制无关，排除。材料没有涉及工补农、以城带乡，不符合题意。4.4.【答案】【答案】A A 【解析】发展商业养老保险，可以补充社会养老服务短板，提升老龄化治理水平；推进人工智能养老设备
4、，发展智慧养老，可以弥补养老资源供给不足，符合题意。提高赡养老人专项附加扣除标准，可以减轻赡养负担，但不一定能增加个人收入，说法错误。健全养老服务制度体系，放开养老服务市场，可以推动养老产业发展，但不一定能形成完善的养老产业体系，说法错误。5.5.【答案】【答案】D D 【解析】中央宣传部是中共中央主管意识形态方面工作的综合职能部门，属于党的机构，没有立法权限，不选；宪法是我国的根本大法，我国开展爱国主义教育活动最基本的法律依据是宪法，不选；根据党中央要求，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作，表明全国人大常委会在党的领导下不断完善国家法律体系，正确；第十四届全国
5、人民代表大会常务委员会第六次会议审议通过了中华人民共和国爱国主义教育法，表明民主集中制是人民代表大会制度组织和活动的根本原则，正确。6.6.【答案】【答案】C C 【解析】在劳动和奉献中创造和实现人生价值，错误；以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点，错误。7.7.【答案】【答案】D D 【解析】政府职能不能弱化，错误；材料强调政府依法行政，未体现司法机关公正司法，错误。8.【答案】B 防范化解重点领域风险，要统筹化解房地产、地方债务、中小金融机构等风险，守住不发性1系统性风险，体现了两点论重点论的统一。守住底线体现了矛盾双方在一定条件下转化，坚持矛盾的观点。材料体现没有体现为质变创造
6、条件 设问要求是从辩证法的角度，且本身是不准确的。9.【答案】C.与题意无关，说法错误。符合题意。10.【答案】B 爱国主义精神是中华民族的精神的核心，说法错误。说法错误。11【答案】【答案】C C 【解析】新能源汽车、锂电池、光伏产品等中国外贸“新三样”扬帆出海，叫响全球，既顺应了经济全球化发展的大趋势，又有利于培育壮大我国外贸新动能，形成我国国际竞争新优势，中国制造正在锚定高质量发展目标坚定前行，正确。“中国制造”走出海外说明我国制造业在全球市场更具竞争力，但是不能说明已占据全球价值链高端，排除材料反映了“中国制造”出口成绩亮眼，而未涉及对外经济投资方式的变化，排除。12.【答案】【答案】
7、A 【解析】“我们应该秉持亚太合作初心，建设开放、活力、强韧、和平的亚太共同体，实现亚太人民和子孙后代的共同繁荣”，体现了支持亚太区域经济可持续增长和繁荣是亚太经合组织的宗旨之一，符合题意。“中国将自身发展与区域发展紧密结合，以自身对外开放带动区域整体开放，积极促进地区经济发展、社会进步和民生改善”，这体现了中国是亚太经合组织的积极推动者，为亚太地区的发展带来新机遇，符合题意。欧盟是当今世界一体化程度最高的区域性国际组织，错误。材料未涉及亚太地区在全球经济中的重要性，不符合题意。13.【答案】B B 【解析】本案是民事诉讼，当事人有委托诉讼代理人的权利，故排除；诉讼是解决纠纷的最后途径，故说法
8、错误。14.【答案】【答案】D D 【解析】冉大姐对其宅基地享有使用权，而非所有权，故排除；用益物权和担保物权分别对应的是物的使用价值和交换价值，排除。15.【答案】B【解析】：根据材料对认证种子的描述看出，认证种子必须满足两个条件：一个认证机关根据认证标准和方案对种子质量进行合格评定，一个是符合质量规定，我们可以推出所有认证种子都是经过认证机关评定，符合质量规定的种子。然后对这一判断换位推理，遵循以下规则：推理时不改变前提判断的联项，将前提判断的主项和谓项的位置互换，在前提中不周延的项,换位后也不能周延，得出有的符合质量规定的种子是认证种子，符合题意。16.【答案】C【解析】抽象和概括事物的
9、形象特征的思维，才是形象思维，错误；在思维中再现活生生的具体事物，认识必须发展到思维具体，错误；符合题意。.17.17.（1 1）【答案】单评【6 6 分】实施积极的财政政策，实施积极的财政政策，（2 2 分）分）支持科技创新支持科技创新，为经济纾困，为经济纾困。（1 1 分）分）实施稳健的货币政策，实施稳健的货币政策，（2 2 分）分）加强相关政策的协调联动，加强相关政策的协调联动，支持经济高质量发展。支持经济高质量发展。（1 1 分）分）（2 2）【答案】单评【4 4 分】经济全球化的发展，使国家之间相互依存的程度日益加深。（经济全球化的发展，使国家之间相互依存的程度日益加深。（1 1 分
10、）分）支持高质量共建“一带一路”是我国推进高水平对外开放的内在要求，（支持高质量共建“一带一路”是我国推进高水平对外开放的内在要求，（1 1 分）分）发挥比较优势，实现互利共赢，（发挥比较优势，实现互利共赢，（1 1 分）分）2满足各国人民对美好生活的需球，推动构建人类命运共同体。（满足各国人民对美好生活的需球，推动构建人类命运共同体。（1 1 分）分）18.18.【答案】双评【1010 分】有利于坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（有利于坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（3 3 分）分）有利于推动立法科学化、民主化，（有利于推动立法科学化、民主化，（2 2 分）提高
11、立法的质量和水平，（分）提高立法的质量和水平，（1 1 分）分）有利于有利于维护国家统一和民族团结，（维护国家统一和民族团结，（1 1 分）增强公民法治意识。（分）增强公民法治意识。（1 1 分）分）有利于传承和弘扬爱国主义精神，（有利于传承和弘扬爱国主义精神，（1 1 分）推动中华民族伟大复兴。（分）推动中华民族伟大复兴。（1 1 分）分）赋分说明：赋分说明：本题赋分细则非常明确，请阅卷教师准确赋分，避免不必要的仲裁。本题非常容本题赋分细则非常明确，请阅卷教师准确赋分，避免不必要的仲裁。本题非常容易出现大量仲裁，请阅卷教师执行赋分标准！易出现大量仲裁，请阅卷教师执行赋分标准！19.19.（1
12、 1）【答案】双评【1010 分】生产力决定生产关系，（2 分）生产关系对生产力有反作用。（1 分）生产关系适应生产力发展要求，才能推动生产力发展。（2 分）保护性耕作技术代表着生产力不断发展（2 分），专业合作社适应了保护性耕作这一生产力发展的要求，（2 分）因而实现了农业增产、农民增收和农村经营管理方式转变。（1 分）赋分说明：为原理部分满分为原理部分满分 5 5 分，分，原理的创造性使用过程原理的创造性使用过程，满分，满分 5 5 分，“保护性分，“保护性耕作技术”“专业合作社”这样的语言必答，否则不能赋分。耕作技术”“专业合作社”这样的语言必答，否则不能赋分。请阅卷教师准确赋分！请阅卷
13、教师准确赋分！（2 2）【答案】单评【4 4 分】可从实践、继承、创新、自信等方面（两个主题即可）赋分说明：本试题作为开放性试题，只要围绕上述任意两个角度即可赋 2-4 分，但避免不负责任的“盲阅”。2020【答案】单评【9 9 分】“四概念”（3 3 分）中项在前提中至少周延一次中项在前提中至少周延一次（3 3 分）分）“小项不当扩大”“小项不当扩大”（3 3 分）分）赋分说明：赋分说明：三个序号代表特定内容，请准确三个序号代表特定内容，请准确 21.21.【答案】双评【9 9 分】法律依据：法律依据：民事主体民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限不能超过正当的界限。（2 2 分）分）并且不得滥用民事权利损害社会公共利益或者他人合法权益不得滥用民事权利损害社会公共利益或者他人合法权益。（2 2 分）分）应团结互助、公平合理团结互助、公平合理、照顾到相邻方的利益相邻方的利益。（3 3 分）分）张某的行为张某的行为给相邻方通行造成影响，超出了合理界限，构成侵权超出了合理界限，构成侵权，（2 2 分）分）应予以整改并拆除以消除妨碍。赋分说明：粗体字部分为赋分的采分点，请阅卷教师准确赋分，杜绝不认真造成的仲裁！3
