1、精品文档 法治工作先进事迹报告 一、坚持学法 多年的统计工作实践，使同志深刻地认识到，认真学习贯彻统计法律法规，努力做好各项统计法制工作，是坚持依法统计、全面推进依法治国、建设社会主义民-主法制国家的客观要求。从事统计工作近三十年来，她从来没有停止过对统计法律知识的学习。特别是担任法制科长以来，她坚持把学习、宣传和贯彻统计法律法规当作规范统计工作、推动统计工作的重要手段，带头学习统计法律法规，做到知法、懂法。先后通学了统计法、统计违法违纪行为处分规定、统计法实施细则、河南省统计管理条例等法律法规知识。并利用全省行政执法人员换证培训考试的机会，积极参加培训班，对统计专业法律法规和规范政府共同行为
2、的共用法律法规进行了系统的学习，顺利取得了河南省行政执法监督证和统计执法检查证。积极参加全省组织的法制骨干培训班，通过多种形式的学习，增长和积累了丰富的法律知识，为做好统计法制工作奠定了坚实的基础。 二、积极普法 同志在认真学法的同时，还把宣传贯彻统计法律法规当作重要职责，利用多种形式宣传普及统计法律知识。负责起草制定了市统计“五五”普法规划和年度法制宣传工作要点等法制学习、宣传文件和制度。积极组织开展法制宣传日各项活动，通过制作统计法制宣传教育展板和横幅，印制统计“五五”普法材料，召开法制座谈会，开展法律咨询等形式，大力宣传统计法，掀起普法活动的高-潮。主动配合统计从业资格培训工作，一年一度
3、的全国统计从业资格考试中，统计法基础知识是必考课目之一，在我市每年组织的统计从业资格培训班上，同志都要亲自备课授课，为学员讲授统计法基础知识，受到大家好评。目前，我市已累计有1644名统计人员参加了统计从业资格培训，并通过全国统一考试获得了 统计从业资格证书。 三、敢于执法 统计执法是统计法制工作的核心内容之一，是维护党和国家利益、贯彻落实党的实事求是思想路线，维护统计法律尊严的重要手段之一。不论是统计报表的催领、催报，还是统计数据质量的检查查询，以及统计违法案件的查处，同志都能坚持做到有法必依、执法必严、违法必究。在每年开展的统计执法大检查中，同志都要负责制定检查方案，组织检查人员，办理检查
4、许可证，并亲自参加执法检查。对在执法检查中发现的虚报、瞒报等统计违法行为的单位或个人，坚持依法立案处理。至，市统计局直接查处的统计违法案件262起，其中本人直接参于查处的案件在50起以上。所办案件都能做到事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，适用法律正确，未发生一起错案，也未发生一起统计行政复议案件和统计行政诉讼案件，并曾多次被评为全省统计系统优秀案卷，其中同志负责查办的卢氏县某学校瞒报统计资料案的案卷被评为全国统计行政处罚优秀案卷。 同志作为一名统计战线上的法制工作者，为推进依法统计工作，为维护统计法的尊严，为提高政府统计的公信力，勤奋努力，默默奉献，用近三十年的青春岁月，抒写了一名普通统
5、计法制工作者的亮丽人生。 法治工作先进事迹报告 篇2 本人负责武安市第一中学依法治校的各项工作。长期的教育实践，使我们深深体会到，要搞好学校的教育教学工作，德育工作是核心，依法治校是保障，组织管理是关键，制度完备是保证。一直以来，我校各项工作始终坚持以“以人为本、依法治校，构建和-谐校园”为平台，不断强化科学法制管理，规范人文管理，深化各项改革，与时俱进，开拓创新，取得了丰硕成果。 一、务实法制宣传教育工作，牢固树立法制意识，确保了依法治校工作开展的效度 1、法制教育走向深入化、规范化、科学化。学校根据学生的年龄特点、身心发展规律和教育要求，抓住课堂主阵地，重点组织学生学习宪法、刑法、民法通则
6、、未成年人保护-法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例等法律法规的基本常识，坚持做到教材、课时、人员三落实；做到施教与考核相结合。 2、充分利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动。为确保法制宣传教育工作顺利进行，由校长室牵头，政教处、团委还积极组织了形式多样的法制宣传活动，组织学生观看爱国、普法等方面的电影或记录片；还组织“法在身边”主题征文、法制知识竞赛、以普法为主题的板报评比活动，把普法宣传搞活搞实，使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育，提高了师生学法、懂法、用法、遵纪守法的水平。为依法治校工作的良好开展提供了优越的先决条件。 3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，以实现“
7、双赢”的教育效果。中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实将德育工作分成“规范养成、潜移默化、自我升华”三个阶段来实施。 4、法制教育与师德建设并行，依法从教深入人心。学校继续以“以德立教、健全教师心理和人格”为出发点和落脚点，以 班主任队伍和干部队伍建设为先锋，坚持结队、帮扶与重点、有针对性教育相结合，坚持教育与考核相结合、考核与岗位相结合，坚持利用每周一的政治学习，对教师进行教师法、教育法、教师职业道德规范等法律法规的学习，每位教师都认清了自己应尽的责任和义务，处处事事时时注重为人师表。通过普法教 育，极大地提高了我校教师队伍的师德素质，依法从教有效开展。 深
8、入开展师生的法制宣传教育，达到了“二个提高，二个转变，一个推进”的效果，即全面提高全体师生的法律素质、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变；为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。 二、加强班子建设，发挥整体功能，确保了依法治校工作开展的力度 1、健全领导组织机构。成立依法治校领导小组，由校长任组长、副校长任副组长，部门正职任组员。认真落实校长责任制，做到校长亲自抓，分管副校长着力主抓，政教处、团委具体抓，构建由各部门及政治组、年级组等分工负责的工作网络，各施其职，分工合作，责任到人。同时，实行集体
9、决策个人负责制，各部门职责清、信息通、效率高，全员呈整体优化态势。 2、明确领导小组工作要求。为了提高工作效率，领导小组明确了“三统一”做法要求，即：一是事前先统一认识，二是办事统一步调，三是事后统一评价标准。“对人讲公正，对已讲廉明，办事讲民-主，彼此讲相容”这是我们班子的行为规范。“遵规守矩，但从我始”成为学校领导的自觉行为准则。有力推进了依法治校工作的全面开展。 三、完善制度建设，提高办学层次，确保了依法治校工作开展的信度 1、深入开展学习教育活动，统一班子思想上的认识，明确 依法治校意义深远，创建工作势在必行，从而确立“以人为本、依法治校，构建和-谐校园”的育人总思路，法治校工作纳入学
10、校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、 同检查、同总结、同奖惩。 2、依法开展工作，实效显著。 （1）、校园安全有了保障。安全工作若干规定的出台，安全责任书的签定，有力推进了我校治安、安全工作的开展与落实，形成了校长、分管副校长、处室主任、年级主任、班主任、任科老师、管理人员的层层责任制，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。 （2）、认真贯彻省颁教学常规管理工作条例关于进一步加强中小学教学常规过程管理的通知精神，落实教学过程管理，严谨各教学环节，注重“教法活化、学法指导、考法研究”相
11、结合；年级主任“法人”的年级责任制和备课组长核心的学科责任制得到了切实运行，增强了效率意识和质量意识，确保了教学工作质态的良好运行，为我校年年高考攀高奠定了坚实的基础。 在市局领导的亲切关怀，各主管职能部门的精心指导，兄弟学校的帮助和我校7000余名师生员工的共同努力下，在“以人为本，依法治校，构建和-谐校园”的总目标要求下，我校在大力开展“依法治校”工作的同时，各方面都取得了较好的成绩，积累了不少经验。 雄关漫道，而今迈步，新的征程将充满压力，充满挑战，也充满机遇，充满希望，我们将以党的十六大精神为指针，振奋精神，积极进取，扎扎实实地做好各项工作；与时俱进，奋勇争先，努力开创学校依法治校工作的新局面。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 8
