1、认识一袋空气目录导入01活动探索02研讨03课外延伸04习题精炼05复习巩固1、平常喝糖水时发现白糖加到水中会慢慢不见了，白糖去哪了呢？慢慢变成看不见的白糖粒子溶解在水中了。溶解：物质稳定均匀地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。物质溶解在液体（如：水）中，形成的液体称为溶液。如：白糖溶解水中形成的溶液，称为白糖溶液。2、用感觉器官观察盐、红糖、小石子用眼看用手摸用嘴尝用鼻闻食盐红糖小石子白色，很小的颗粒。硬硬的。有咸味。闻着无味。红色，颗粒较小。硬硬的。硬硬的。有甜味。闻着无味。闻着无味。白色，颗粒较大。3、食盐、红糖、小石子在水中溶解情况物质食盐红糖小石子加
2、入水，静静观察。搅拌后再观察。我的发现食盐、红糖在水中能慢慢溶解，小石子不能在水中溶解。部分溶解，溶液无色透明，底部有部分食盐。完全溶解。部分溶解，溶液红色透明，底部有部分红糖。完全溶解。不溶解，沉在底部。不溶解，沉在底部。4、氯化钠（食盐的主要成分）溶解过程微观示意图氯化钠氯化钠颗粒被水包围。水氯化钠颗粒被水溶解。5、根据生活经验想一想：还有哪些物质能溶解在水中，哪些物质不能溶解在水中呢？我们生活中常见的醋、小苏打、洗衣粉、洗洁精、酱油、汽水、肥皂等能溶解在水中。我们生活中常见的油、水果、蔬菜、衣服、鞋子、被子等都不能溶解在水中。6、油滴在水中会有什么现象？活动现象：油不能溶解在水中，会浮在
3、水面上。导入01水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要。猜谜语：空气空气有什么特征？02活动探索1能用什么方法得知空气的特征呢？用眼观察空气的颜色、透明程度。用手感受空气的软硬程度、轻重。用鼻闻空气的气味。用耳听空气的声音。用眼、手、鼻、耳等感觉器官感受。02活动探索11、观察、比较、描绘空气的特征。（1）收集空气。打开塑料袋，将空气沿着一方向兜进袋中，并将袋口封住。注意：也能用打气筒打气哦。02活动探索1（2）用不同的方法感受空气，你有什么发现？用眼观察空气的颜色、透明程度。我的发现：空气无色、透明。02活动探索1用手捏一捏，比较空塑料袋和装满空气的塑料袋。用手掂一掂空塑料袋和装满空气的塑料
4、袋，并分别用电子秤称量。用鼻闻闻周围空气气味。在装满空气的塑料袋上扎一小孔，将小孔对准脸部，用手捏塑料袋，感受塑料袋的空气流出来的感觉，并听塑料袋的空气流出来的声音。我的发现：用手捏装了空气的塑料袋，感觉柔软、有弹性。用手捏空塑料袋没有这种感觉。用手掂空塑料袋和装满空气的塑料袋感觉都非常轻，用电子秤称量装有空气的塑料袋稍微重些。空气无味。感觉空气在流动，有微风吹过。并有噗噗的声音。02活动探索12、将空气与水和木块比一比。（1）直接观察装在袋中的空气、水、木块。空气：无色（看不见）、无味、透明、能流动、无固定形态、轻、柔软、有弹性等。水：无色（看得见）、无味、透明、能流动、无固定形态、软、重等
5、。木块：浅黄色、有花纹、粗糙、不透明、方形、有木块气味、硬、有些重等。02活动探索1（2）将空气、水、木块分别放在烧杯中观察形状是否会变化。空气：无明显现象。水：能流动、形态会改变。木块：形状不会变化，仍为方形。02活动探索13、描述并将其记录。木块水空气颜色透明程度形状是否可见是否流动软硬程度粗糙程度轻重气味物体特征浅黄色无色无色不透明透明透明方形无固定形态无固定形态可见可见不可见不流动流动流动硬软软有些重重轻有木块气味无味无味粗糙03研讨1、空气有什么特征？我们是怎么知道的？用眼观察空气的颜色、透明程度。用手感受空气的软硬程度、轻重。用鼻闻空气的气味。用耳听空气的声音。03研讨2、我们可以
6、从哪些方面认识物体的特征？能用到哪些词汇？如：颜色：红色、白色、黑色、无色、黄色等。气味：无味、有香味、有臭味等。透明程度：透明、不透明等。轻重：非常轻很轻、轻、较轻、有些轻、有些重、较重、重、很重、非常重等。形状：方形、圆形、无固定形态、有固定形状等。是否可见：可见、不可见等。是否流动：流动、不流动等。粗糙程度：粗糙、不粗糙等。软硬程度：软、较软、较硬、硬等。04课外延伸空气和水空气：地球大气层中的混合气体，因此空气属于混合物，它主要由氮气、氧气、其它气体（稀有气体、二氧化碳水蒸气、杂质等）组成。其中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，其它气体约为1%。我们人类和动植物呼吸都需要空气。水：最常见的物质之一，包括人类在内所有生命生存的重要资源，生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。生物都离不开水。空气的组成水04课外延伸空气、水污染现如今空气和水污染严重，出现了雾霾、水体污染等问题，严重影响了人们、动植物的生活，甚至影响生存，所以我们要保护环境，从自我做起，提倡国家政策，做到我为人人，人人为我。雾霾水污染05习题精炼1、下列哪种方法能证明或感受到空气的存在（）？A、用打气筒打气。B、用鼻子闻。C、用眼睛看。A谢 谢
