1、第一节 陆地水体及其相互关系 课标阐释 激趣诱思 1.借助图片,了解陆地水 体的类型、水量、分布 等 2.结合实例,说明陆地水 体对自然环境有调节气 候、塑造地表形态等作 用 3.运用图示,理解陆地水 体之间的相互补给关系 罗布泊位于新疆东南部,由于形状宛如人 耳,被誉为“地球之耳”,又被称作“死亡之 海”。公元 330年以前湖水较多,西北侧 的楼兰城为著名的“丝绸之路”咽喉。罗 布泊曾经为中国第二大咸水湖,在 20 世 纪中后期因塔里木河流量减少,周围沙漠 化严重,迅速退化,至 20世纪 70 年代末完 全干涸消失。罗布泊为什么会消失呢? 必备知识 自主检测 一、陆地水体 1.类型:河流、湖
2、泊、冰川、沼泽、地下水等。 温馨提示地球水圈的构成,从空间分布上看,有海洋水、陆地水、 大气水三种类型。其中海洋水是最多的,约占全球水储量的96.53%, 陆地水体只占全球水储量的3.47%,但在自然环境中的作用非常巨大。 2.制约因素 陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。 制约因素 特 征 气候湿润地区 河网密度大、水量丰富 高海拔、高纬度地区 冰川发育 地势较低地区 容易积水形成湖泊或沼泽 断陷凹地 可形成较大湖泊 必备知识 自主检测 3.影响 (1)河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用。 (2)冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。 (3)提供人类活动所必需的淡水资源。 (4)
3、具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。 必备知识 自主检测 二、陆地水体的相互关系 1.河流与湖泊 (1)位于河流中下游的湖泊 位于河流中下游的湖泊,洪水期蓄积部分洪水,削减、延缓干流 洪峰,枯水期补给河流,对河流径流起着调节作用。 (2)人工湖泊 人工湖泊水库,可人为调节河流径流。 (3)山地的湖泊 有的河流发源于山地的湖泊,如我国的松花江发源于长白山天池。 (4)内流区的湖泊 在内流区,许多河流最终注入湖泊,入湖河流改道戒断流,湖泊就 会干涸。 必备知识 自主检测 2.河流与地下水 (1)河流和地下水存在相互补给的关系 河流和地下水的互补关系示意图 当河流涨水时,河流水位高于地下水位,
4、这时,河流补给地下水。 当河流水位下降,并低于地下水位时,则地下水补给河流。 (2)作用:河流不地下水的相互补给,使得部分河流在涨水时水位 丌至于过高,在没有雨水补给时也能长流丌断。 必备知识 自主检测 3.河流与冰川、积雪 冰川和积雪融水是河流的重要补给,补给水量随着气温变化而变 化。 地 区 影响因素 汛期 高山永久积雪地区 夏季气温高,冰川融水量大,河 流径流量大 夏汛 冬季有积雪的地区 春季气温回升,积雪融化 春汛 必备知识 自主检测 1.判断题 (1)自然界中的水都存在于河流、湖泊不海洋中。 ( ) (2)“井水丌犯河水”是正确的。 ( ) (3)黄河下游河段总是河流补给地下水。 (
5、 ) 答案:(1) (2) (3) 必备知识 自主检测 下图是我国海拔3 800米某内流湖的水位变化情况示意图。读图, 完成第23题。 2.湖泊水位变化的主要原因是受( ) A.地形影响 B.风沙影响 C.降水影响 D.气温影响 3.该湖泊不潜水的补给关系是( ) A.1月份湖泊补给潜水 B.7月份湖泊补给潜水 C.湖泊常年补给潜水 D.潜水常年补给湖泊 答案:2.D 3.B 必备知识 自主检测 下图表示某河流水文观测站春、夏、秋、冬四季气温、降水量 和河流径流分配状况。读图,完成第46题。 4.该地河流的主要补给形式是( ) A.季节性积雪融水补给 B.地下水补给 C.雨水补给 D.湖泊水补
6、给 5.该河流可能分布在( ) A.恒河流域 B.尼罗河流域 C.黄河流域 D.长江流域 6.该地河流的径流量最低的 月份出现在( ) A.1月 B.2月 C.11月 D.12月 必备知识 自主检测 解析:第4题,根据气温曲线数值可知,该河流流域最冷月平均气温 大于0 ,小于15,应该位于亚热带地区。夏季高温多雨,冬季温 和少雨,属于亚热带季风气候;该地河流流量与降水量呈正相关,所 以判断该地河流的主要补给形式是雨水补给。C项正确。第5题,据 上题分析可知,该河流流域属于亚热带季风气候。恒河位于热带季 风气候区,A项错误。尼罗河位于热带草原气候区和热带沙漠气候 区,B项错误。黄河位于温带季风气
7、候区,C项错误。长江位于亚热 带季风气候区,D项正确。第6题,读图可知,该河流冬季(12月、1月、 2月)的径流量分配较少,尤其是冬季第2个月(1月)径流分配最少,所 以该地河流的径流量最低的月份出现在1月,A项正确。 答案:4.C 5.D 6.A 探究一 探究二 当堂检测 陆地水体的相互关系 问题探究 近年来,通过不断加大退田还湖力度,洞庭湖调蓄面积持续扩大, 目前较1978年增加了779平方千米,防洪排涝效益明显提高,生态环 境进一步改善。 结合材料探究: (1)洞庭湖不长江的关系是什么? (2)洞庭湖水的来源主要有哪些? (3)随着洞庭湖面积的扩大,推测洞庭湖周边地区地下水位的变化 状况
8、是什么。 探究一 探究二 当堂检测 提示:(1)洞庭湖是长江中下游的湖泊,湖泊与长江之间具有互补 关系。 (2)河流、大气降水、地下水等。 (3)随着洞庭湖面积的扩大,周边地区的地下水位会上升。 探究一 探究二 当堂检测 关键能力 陆地水体之间的相互补给关系 (1)陆地各种水体之间能够相互转化,具有相互补给的关系,具体 如下图所示: 探究一 探究二 当堂检测 (2)河流、湖泊、地下水之间的补给关系: 丰水期:河流处于丰水期时,河流水位高于地下水位及湖泊水 位,河流补给地下水及湖泊。如下图所示: 探究一 探究二 当堂检测 枯水期:河流处于枯水期时,河流水位低于地下水位及湖泊水 位,地下水及湖泊补
9、给河流。如下图所示: 有些河流不地下水之间并丌一定存在互补关系,如黄河下游、长 江荆江段,因其为“地上河”,只存在河流补给地下水的情况。 探究一 探究二 当堂检测 典例剖析 例题1下图为丌同水体之间相互转化关系示意图。读图,完成下 列各题。 (1)在下列月份中,箭头a代表的补给主要发生在( ) A.12月 B.34月 C.67月 D.1112月 (2)甲代表的水体类型是( ) A.冰川、地下水 B.雨水、地下水 C.雨水、海洋 D.海洋、冰川 (3)如果在洞庭湖区迚行大规模退耕还湖,可导致( ) A.丰水期a变小,枯水期b变大 B.丰水期a变小,枯水期b变小 C.丰水期a变大,枯水期b变小 D
10、.丰水期a变大,枯水期b变大 探究一 探究二 当堂检测 解析:第(1)题,图中显示,箭头a表示长江补给洞庭湖,说明此时为 长江的汛期,水位较高,出现在夏季。第(2)题,图中显示甲水体与河 流和湖泊均具有相互补给关系,应为雨水或地下水。第(3)题,如果 在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,则湖泊的调蓄作用增强,汛期接 纳洪水量增加,枯水期补给河水量增加,即丰水期a变大,枯水期b变 大。 答案:(1)C (2)B (3)D 探究一 探究二 当堂检测 河流的主要补给形式 问题探究 长江之歌是20世纪80年代风靡全中国的大型电视纪录片 话说长江的主题歌,这首歌旋律激昂,歌词气势磅礴:“你从雪山 走来,春潮是
11、你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜 的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海” 下图表示长江全年水源补给状况。 探究一 探究二 当堂检测 结合材料探究: (1)长江之歌歌词中“你从雪山走来,春潮是你的丰采”,说明 了长江源头水源补给有哪两种类型? (2)图中a所示的补给类型是哪一种?其变化主要受什么影响? 提示:(1)冰川融水和季节性积雪融水补给。 (2)雨水补给。其变化与降水量的变化一致。 探究一 探究二 当堂检测 关键能力 河流的补给类型及特点 河流的补给类型多种多样。一般情况下,世界上任何一条河流都 有两种以上的补给形式,但往往以某一种补给形式为主。 河流补 给类
12、型 径流变 化规律 主要影 响因素 主要分 布地区 径流量的季节变化 图示(以我国为例) 雨水 补给 一般与 降雨量 同步增 减 径流量 随降雨 量的季 节变化 而变化 世界上大多数河 流,我国分布普遍, 尤以东部季风区 最为典型 探究一 探究二 当堂检测 河流 补给 类型 径流变 化规律 主要影 响因素 主要分 布地区 径流量的季节变化 图示(以我国为例) 季节 性积 雪融 水补 给 春季积 雪融化 常形成 春汛 春季气 温升高, 积雪融 化 纬度较高的温 带、寒带地区,如 我国东北地区 冰川 融水 补给 汛期主 要在夏 季 冰川的 消融量 随气温 的升高 而增加 内陆地区,如我国 西北和青
13、藏高原 地区 探究一 探究二 当堂检测 河流 补给 类型 径流变 化规律 主要影 响因素 主要分 布地区 径流量的季节变化 图示(以我国为例) 湖泊 水补 给 对河流径流起 调节作用:在 河流源头,调节 河流水量;在 河流中下游,具 有削峰补枯的 作用 由湖泊蓄 水量决定 普遍 地下 水补 给 补给稳定可靠, 且与河水互补 由地下水 水位高低 决定 探究一 探究二 当堂检测 典例剖析 例题2下图为我国某河流年径流量变化统计图。读图,完成下列 各题。 (1)该河流最主要的补给水源是( ) A.雨水 B.地下水 C.冰川融水 D.湖泊水 (2)该河流可能是我国的( ) A.珠江 B.塔里木河 C.
14、松花江 D.长江 解析:该河流年径流量小,径流量随气温变化而变化,其补给水源 应为冰川融水,可能是我国的塔里木河。 答案:(1)C (2)B 探究一 探究二 当堂检测 下图为水圈的构成示意图。读图,完成第12题。 1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是( ) A.a B.b C.c D.d 2.下列说法中,正确的是( ) A.在水的三态中,固态水数量最多 B.热带地区没有固体状态的水 C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D.我国外流区域没有参不陆地内循环过程 探究一 探究二 当堂检测 解析:第1题,大气水数量最少,但分布最广。第2题,陆地上的各种水 体之间具有水源相互补给的关系;
15、液态水数量最多;热带高山地区 有可能有固体状态的水;我国内流区域的额尔齐斯河参与海陆间水 循环过程。 答案:1.A 2.C 探究一 探究二 当堂检测 读图,完成第34题。 图甲 图乙 探究一 探究二 当堂检测 3.图甲中能反映图乙中陆地水体相互关系的是( ) A. B. C. D. 4.这种陆地水体相互关系可能发生在( ) A.里海沿岸 B.青海湖沿岸 C.密西西比河下游 D.黄河下游 解析:第3题,从图乙的枯水位和洪水位的地表水和地下水的水位关 系可知,在两个时期内,地表水的水位都高于地下水的水位,所以全 年范围内都是地表水的水位高于地下水的水位。第4题,黄河的下 游为“地上河”,河水一年中
16、都高于地下水的水位,一年中都是地表水 补给地下水。 答案:3.A 4.D 探究一 探究二 当堂检测 读长江全年补给水源示意图,完成第56题。 探究一 探究二 当堂检测 5.读图判断长江补给水源( ) A.a是雨水补给,b是冰川融水补给 B.a是地下水补给,c是冰川融水补给 C.a是雨水补给,b是地下水补给 D.a是冰川融水补给,c是地下水补给 6.图中显示冬季b类型补给很少,其原因是( ) A.雨季结束,降水较少 B.气温较低,冰雪丌会融化 C.地下水位较低,无法补给河流 D.农业灌溉减少,下渗减少 探究一 探究二 当堂检测 解析:第5题,从图中可以看出,a类型补给量最大,为雨水补给;b类型 冬季补给很少,为冰川融水补给;c类型终年稳定,为地下水补给。故 选A项。第6题,b类型冬季补给很少,为冰川融水补给,主要原因是 冬季气温低,冰雪不会融化。故选B项。 答案:5.A 6.B
