第5課 家族の写真（ppt课件） -2024新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

1、家族写真家人的照片交际用语部分第一课 家族写真去别人家做客，敲两下门说：。主人回应：。主人说：。（欢迎）客人说：。（打扰了）玄关单词部分第一课 家族写真 是的 是的（偏口头表达）不是应答词人物称呼名词父 父亲母 母亲 表兄弟姐妹友達 朋友 父母提及我自己的父母父母提及别人的父母家人的称谓注：提及自己父母的时候才用父母称呼自己父母亲可直接叫父母祖父祖母 提及我自己的祖父母爺婆提及别人的祖父母家人的称谓注：提及自己祖父母的时候才用祖父祖母称呼自己祖父母亲可直接叫爺婆姉兄提及我自己的哥姐姉兄提及别人的哥姐家人的称谓注：提及自己哥姐的时候才用姉兄称呼自己哥姐可直接叫姉兄？妹弟提及我自己的弟妹妹弟提及别

2、人的弟妹家人的称谓注：叫自己弟弟妹妹时，更多直呼其名。？那如何称呼自己的朋友？玉穂波玉君様称呼后缀日语采用“姓/名+称呼后缀”来称呼别人（男女皆可）（一般用在女孩子）君（用在男生）様（用在比自己地位高尊敬的人）穂波玉玉李王孫君黄陳田中日语的“我”如何表达？私 僕俺 比较常用。男女皆可女性自称男性自称日语的“你”如何表达？君俺前妻子对丈夫的称呼“老公”，故一般不用玉学生。你是学生吗职业身份的名词学生 学生小学生 小学生中学生 中学生先生 老师 地点的名词学校 学校小学校 小学中学校 中学 其他名词写真 照片 誰 谁家族 家人何 什么 其他名词年生 年级 歳 岁 其他名词邪魔 打扰 日常用语：去别

3、人家拜访时，进屋前要说的话。其他名词 请 其他名词 那样 口头应答：口头应答：日语数字1-1012345678910日语数字11-2011121314151617181920日语数字11-2030405060708090100语法部分第一课 家族写真助词 注意：在单词里读作ha 例如：当助词时读作wa 例如：私飯食。在表示主语的名词后 提示主语 位置：作用：例：私田中母西瓜 田中 学生（是学生）。助词 名词后 表示“的”位置：作用：例：私田中家族 私鞄田中本家族写真友達李佳有时候后面的名词可省略。助词 放在句末 表示疑问，相当于“？”位置：作用：例：学生。是学生吗？李学生。句式是不是某事物是吗

4、？学生学生。学生。学生。注：肯定回答：、。否定回答：、。肯定回答：、。否定回答：、先生。句式练习1、我是明光中学的学生。2、是柿子吗。回答：是的。不是，是西瓜。3、柿子是水果吗？回答：是的，是水果。4、小李是日语的老师。5、田中不是2年级的学生。明光中学校日本語（日语）先生（老师）柿（柿子）（西瓜）果物（水果）句式 是吗？誰（谁）何（什么）誰。是谁？何。是什么？疑问句前面还可加疑问词誰。是谁的？句式练习根据问题和图片，回答。誰。誰焼。焼焼。句式练习根据问题和图片，回答。誰。誰帽子。帽子。句式练习根据问题和图片，回答。誰。誰。句式练习根据问题和图片，回答。何。本本。句式练习根据问题和图片，回答。

5、何。句式练习根据问题和图片，回答。何。根据所学的内容写一写吧假如你是小丸子，请你就以下信息写一段自我介绍。姓名：年龄：9歳生日：1965年5月8日朋友：玉生日：誕生日（）私。私9歳。私誕生日1965年5月8日。私友達玉。填一填1 周先生（）中学校先生（）。、。周先生（）私（）先生。2 誰（）写真（）。友達。、友達。兄（）。3 私（）妹。妹（）中学生。小学生。4 君。君（）私（）友達。会话部分第一课 家族写真家族写真家人的照片家族写真家人的照片出场的人物介绍李佳13岁中国汉族学生美月13岁日本人 中村美月学生李佳美月旁白：周末，李佳约好到美月家玩。旁白：（在美月家门口）（敲两下门）。美月、李佳、。（打开门）（对站在旁边的母亲说）美月母、友達李佳。美月母。李佳。李佳美月旁白：李佳来到美月的房间。（看到书桌上放着一张合影）、。父中学校先生。（用手指着其中一人）李佳李佳美月旁白：用手指照片中的另一人。、弟。翔君。李佳美月、小学校3年生。9歳。