1、让世界充让世界充满爱满爱学习十佳美德少年学习十佳美德少年主题班会主题班会我们沐浴着爱的阳光成长我们沐浴着爱的阳光成长我们滋润着人间的真情长大我们滋润着人间的真情长大多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次含着感动的泪花畅想未来多少次含着感动的泪花畅想未来爱是一种情感爱是一种情感 更是一种美德更是一种美德懂得了爱，便懂得了感恩、信任、同情、懂得了爱，便懂得了感恩、信任、同情、关爱关爱十佳少年的事迹十佳少年的事迹v在今年的十佳美德少年的评选活动中，在今年的十佳美德少年的评选活动中，有很多优秀的与我们同龄的朋友们脱颖有很多优秀的与我们同龄的朋友们脱颖而出。他们的事迹不止感动了广
2、大的观而出。他们的事迹不止感动了广大的观众，并且有很大的影响，下面就让我们众，并且有很大的影响，下面就让我们来看看其中一些十佳少年的事迹，看看来看看其中一些十佳少年的事迹，看看他们是怎样做的，从他们身上我们能发他们是怎样做的，从他们身上我们能发现什么闪光点，同时反思一下自己的日现什么闪光点，同时反思一下自己的日常行为，我们有哪些地方做的不够好。常行为，我们有哪些地方做的不够好。讨讨 论论 与与 分分 享享v读了这几则事迹，请同学们讨读了这几则事迹，请同学们讨论一下，你能从他们身上学习论一下，你能从他们身上学习到什么事迹？到什么事迹？v反思一下自己，寻找之间的差反思一下自己，寻找之间的差距距v在
3、今后我们应该怎么去做在今后我们应该怎么去做王添丙王添丙 男，男，14 岁，青岛第三十一中学学生。他岁，青岛第三十一中学学生。他3岁时父母离异，与父岁时父母离异，与父亲相依为命，从小便体会到生活的不易，因此他比别的孩子更亲相依为命，从小便体会到生活的不易，因此他比别的孩子更懂事。他知道自己家庭收入不高，事事处处都很节俭，衣服破懂事。他知道自己家庭收入不高，事事处处都很节俭，衣服破了，自己用针线缝好后再穿。但命运没有眷顾这个孩子，了，自己用针线缝好后再穿。但命运没有眷顾这个孩子，2012年的一天，放学回家的他看到父亲倒在地上不省人事，急忙打年的一天，放学回家的他看到父亲倒在地上不省人事，急忙打了了
4、120将父亲送进医院抢救，父亲的生命保住了，但需要长时间将父亲送进医院抢救，父亲的生命保住了，但需要长时间住院治疗，随后的住院治疗，随后的4个月，他每天放学先到医院为父亲送饭，晚个月，他每天放学先到医院为父亲送饭，晚上上7点才回家写作业。父亲出了院后不能自理，他每天为父亲洗点才回家写作业。父亲出了院后不能自理，他每天为父亲洗澡、做饭喂饭、洗衣服，从来没有一句怨言。家庭生活的不幸澡、做饭喂饭、洗衣服，从来没有一句怨言。家庭生活的不幸没有影响他的乐观，在老师同学们眼里，他是一个快乐的人，没有影响他的乐观，在老师同学们眼里，他是一个快乐的人，他遵守校纪，尊重老师，热待同学，每次遇到困难，都不沮丧他遵
5、守校纪，尊重老师，热待同学，每次遇到困难，都不沮丧气馁，反倒认真乐观地分析解决问题，他常说：快乐一天总比气馁，反倒认真乐观地分析解决问题，他常说：快乐一天总比悲伤一天好。他乐于助人，每次乘公交车，只要看到有老人、悲伤一天好。他乐于助人，每次乘公交车，只要看到有老人、孕妇、小孩上车，就马上起来让座，有些人见他是个孩子不好孕妇、小孩上车，就马上起来让座，有些人见他是个孩子不好意思坐，他便说自己还有一站就下车了，无论在哪里，只要看意思坐，他便说自己还有一站就下车了，无论在哪里，只要看到需要帮助的人，他都会伸出援助之手，他说：到需要帮助的人，他都会伸出援助之手，他说：“社会上很多社会上很多人帮助过我，
6、我应该更好地帮助他人，回报社会人帮助过我，我应该更好地帮助他人，回报社会”。匡昊天、王锐匡昊天、王锐两人都是两人都是15岁，同为胶州市第十中学学生，同时被评为岁，同为胶州市第十中学学生，同时被评为2012年度胶州市年度胶州市“道德模范道德模范”。2009年，上小学的王宇年，上小学的王宇因车祸双腿受伤落下严重后遗症，成了因车祸双腿受伤落下严重后遗症，成了“玻璃人玻璃人”，磕了，磕了碰了就容易骨折，碰了就容易骨折，2011年年9月，王宇就读胶州第十中学，月，王宇就读胶州第十中学，由于走路极不方便，每天上学放学都是父母接送到学校。由于走路极不方便，每天上学放学都是父母接送到学校。这一幕被同班的匡昊天
7、和王锐看在眼里，两人萌生了长期这一幕被同班的匡昊天和王锐看在眼里，两人萌生了长期照顾王宇的念头，在学校发起的照顾王宇的念头，在学校发起的“爱心团队行动爱心团队行动”中，他中，他俩自告奋勇成了王宇的俩自告奋勇成了王宇的“左膀右臂左膀右臂”。从此，两人不离王。从此，两人不离王宇左右，搀扶他上下楼，帮他整理书包，雨雪天更是格外宇左右，搀扶他上下楼，帮他整理书包，雨雪天更是格外小心照顾，三人挽着胳膊的样子胜过亲兄弟，这样的场景小心照顾，三人挽着胳膊的样子胜过亲兄弟，这样的场景已经持续了近两年，且风雨无阻。令人欣喜的是，在他俩已经持续了近两年，且风雨无阻。令人欣喜的是，在他俩的帮助下，王宇心里充满阳光，
8、学习更加努力，每次考试的帮助下，王宇心里充满阳光，学习更加努力，每次考试都名列级部前茅。匡昊天和王锐的事迹感动着全校师生，都名列级部前茅。匡昊天和王锐的事迹感动着全校师生，向他俩学习、争做美德少年在胶州第十中学蔚然成风。向他俩学习、争做美德少年在胶州第十中学蔚然成风。孙文鑫孙文鑫男，男，12岁，平度市中庄中学学生。今年岁，平度市中庄中学学生。今年3月月19日中午，孙文鑫同日中午，孙文鑫同学准备返校上学，在离家不远的地方，拾到一个公文包，内装现金学准备返校上学，在离家不远的地方，拾到一个公文包，内装现金6000多元，存折、单据、驾驶证和身份证等物件若干，折合人民币多元，存折、单据、驾驶证和身份证
9、等物件若干，折合人民币达十多万元。孙文鑫想到失主发现丢了东西肯定很焦急，就在原地达十多万元。孙文鑫想到失主发现丢了东西肯定很焦急，就在原地等候，希望失主能够回来。他等了很长时间也没发现有人来找，眼等候，希望失主能够回来。他等了很长时间也没发现有人来找，眼看就要到上学时间了，只好将包带回家交给家人，让父母根据证件看就要到上学时间了，只好将包带回家交给家人，让父母根据证件上的信息帮助寻找失主。经过多方打听，终于找到了失主。当失主上的信息帮助寻找失主。经过多方打听，终于找到了失主。当失主见到丢失的包后，异常激动，连连道谢，当场拿出见到丢失的包后，异常激动，连连道谢，当场拿出2000元表示酬谢，元表示
10、酬谢，孙文鑫立即婉言拒绝了。学校对孙文鑫同学拾金不昧的精神进行了孙文鑫立即婉言拒绝了。学校对孙文鑫同学拾金不昧的精神进行了通报表扬，并号召全校广大师生以他榜样，培养良好的美德品格，通报表扬，并号召全校广大师生以他榜样，培养良好的美德品格，人人争做美德好少年。平时，孙文鑫就是一个热爱集体、关心他人、人人争做美德好少年。平时，孙文鑫就是一个热爱集体、关心他人、孝敬父母的好孩子。在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务孝敬父母的好孩子。在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择洗蔬菜等；在班级，以集体荣誉为重，处处带头活，打扫卫生、择洗蔬菜等；在班级，以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校
11、纪，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，遵守校规校纪，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，用自己的实际行动影响和带动其他同学；对班内的学困生，遇到不用自己的实际行动影响和带动其他同学；对班内的学困生，遇到不会的难题，他总是进行耐心的讲解和辅导，和同学们共同学习进步。会的难题，他总是进行耐心的讲解和辅导，和同学们共同学习进步。讨讨 论论 与与 分分 享享v读了这几则事迹，请同学们讨读了这几则事迹，请同学们讨论一下，你能从他们身上学习论一下，你能从他们身上学习到什么事迹？到什么事迹？v反思一下自己，寻找之间的差反思一下自己，寻找之间的差距距v在今后我们应该怎么去做在今后我们应该怎么
12、去做寻找周围的闪光点寻找周围的闪光点v在我们的身边有没有这样的乐在我们的身边有没有这样的乐于助人、拾金不昧的同学或者于助人、拾金不昧的同学或者是朋友呢？说一说他们的事迹，是朋友呢？说一说他们的事迹，与大家分享一下。与大家分享一下。v但是在我们身边呢也不乏这种同学，他们总是以自我为中心，自我利益为半径画圆，不懂得付出，只有无休止的抱怨。无休止的抱怨无休止的抱怨：v学习真太枯燥无味了！学习真太枯燥无味了！v又要考试啊，天哪！又要考试啊，天哪！v真烦，每天都要做作业！真烦，每天都要做作业！v唉，又没法看电视了唉，又没法看电视了v我妈真罗嗦！我妈真罗嗦！v妈，我的裙子都穿了两年了妈，我的裙子都穿了两年
13、了v我的书包不如我同桌的好看，给我买个新我的书包不如我同桌的好看，给我买个新的吧的吧请看下面的一组照片请看下面的一组照片 在这个世界上，人人都需要爱。在这个世界上，人人都需要爱。在这个世界上，爱是相互的。在这个世界上，爱是相互的。爱是人类最美好的感情。爱是人类最美好的感情。爱是人类最美好的语言。爱是人类最美好的语言。让世界充满爱是我们共同的心愿，共同的企盼！让世界充满爱是我们共同的心愿，共同的企盼！爱是一种语言，更应该是一种行动。爱是一种语言，更应该是一种行动。赶快行动吧赶快行动吧 听一首歌曲听一首歌曲学会关爱，爱我们的父母，因为他们给了我宝贵的生学会关爱，爱我们的父母，因为他们给了我宝贵的生
14、命；命；学会关爱，爱我们的老师，因为他们给了我无穷的知学会关爱，爱我们的老师，因为他们给了我无穷的知识；识；学会关爱，爱我们的朋友，因为他们给了我克服困难学会关爱，爱我们的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气；的勇气；学会关爱，爱我们周围的一切，因为他们给了我和谐学会关爱，爱我们周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。健康的成长空间。爱，这个亘古不变的主题，唯有播撒和传递，才会历爱，这个亘古不变的主题，唯有播撒和传递，才会历久弥新，时刻伴随在你我周围。久弥新，时刻伴随在你我周围。v一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的
15、表达方式。对父母的爱的一种无声的表达方式。v尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。v说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩学会感恩 。尾声v今天的主题班会临近尾声，我希望通过这今天的主题班会临近尾声，我希望通过这次班会课同学们能感悟到：爱就是尊重、次班会课同学们能感悟到：爱就是尊重、信任、宽容、理解、关心、奉献信任、宽容、理解、关心、奉献人人人人需要爱，爱是相互的，爱应从身边的事做需要爱，爱是相互的，爱应从身边的事做起，爱父母、爱老师、爱同学、爱邻居、起，爱父母、爱老师、爱同学、爱邻居、爱你周围所有的人。既然我们有缘共存于爱你周围所有的人。既然我们有缘共存于这个世界，就让我们去创造爱，去体验爱。这个世界，就让我们去创造爱，去体验爱。只有这样，这个世界才会充满爱！只有这样，这个世界才会充满爱！
