1、综合性学习 文学部落七年级上册人教版黑夜给了我黑色的眼睛黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它来寻找光明。我却用它来寻找光明。顾城一代人顾城一代人从童年起从童年起 我便独自一人我便独自一人 照顾着照顾着 历代的星辰历代的星辰百鹤林孤独百鹤林孤独春水初生春水初生 春林出盛春林出盛 春风十里春风十里 不如你。不如你。冯唐春冯唐春既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。汪国真热爱生命汪国真热爱生命情境导入还记得你听过的第一个故事、读过的第一篇童话吗？你是从何时开始喜欢抄录那些让你心动的美丽句子呢？当你读到特别感人的作品时，是否会流下眼泪？文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情
2、，滋润心灵，伴随我们成长。让我们漫步其中，与优秀的文学作品对话，丰富人生体验，提高审美品位，让自己变得纯净、高贵而深刻。今天，就让我们进行一次关于文学的探究活动，一起叩响文学的大门，展翅翱翔于文学的广阔天地之中。学习学习目标目标1读书写作交流会读书写作交流会2布置文学角布置文学角3创立班刊创立班刊4教学环节1.初步了解文学鉴赏的一般方法，学会做摘录式读书笔记，开展读书写作和有关的交流活动。2.了解文学刊物制作的方法，编辑完成创刊号。同学合作，负起责任，认真完成自己承担的任务。学习目标与班级同学共同组建属于我们自己的文学部落文学兴趣小组，可分成小说、戏剧、诗歌、散文等组别。每位同学自愿加入感兴趣
3、的小组，并开展如下活动，分享文学带给我们的诗意与美，也分享成长的快乐。各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。每次活动可以设立不同的主题，例如：大家同读一本书，做读书交流；每人为大家介绍一本自己最喜欢的书；分享自己最新的一篇文学创作，并请同学点评；等等。读书写作交流会活动一设计读书任务单大家同读一本书篇名作者精美语段摘录感受最深之处启发/心得体会如何做读书笔记？读书笔记笔记本活页本卡片剪报在读书的过程中，遇到有趣的、有疑问的、重要的地方就在读书的过程中，遇到有趣的、有疑问的、重要的地方就记录下来。以备份查阅。记录下来。以备份查阅。在读书的过程中如有自己结合已有知识而总结出结论的，在读书
4、的过程中如有自己结合已有知识而总结出结论的，一定要记录下自己是如何导出这个结论的。一定要记录下自己是如何导出这个结论的。大家同读一类词选取类别豪放派苏轼、辛弃疾、陈亮、陆游、张孝祥视野较为广阔，气象恢弘雄放柳永、晏殊、晏几道、周邦彦、李清照、秦观结构深细缜密，重视音律谐婉婉约派设计学习任务单词名1词名2词名3作者简介写作背景句子赏析作者情感/主旨共同点活动形式可以多样化，要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流，戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。各小组还可邀请老师作为特约指导，举办一些相关专题的文学讲座。注意用拍照、录像、录音等形式记录小组的活动情况，以便展示成果，与其
5、他小组交流。全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会，每个小组都将自己的活动成果展示给其他组的同学，品评鉴赏，讨论交流，激发同学们对各类文学作品的兴趣。在正式场合发言，要准备充分，满怀自信，克服胆怯在正式场合发言，要准备充分，满怀自信，克服胆怯心理。心理。讲话时，声音要洪亮，发音要清晰。尽量说普通话，讲话时，声音要洪亮，发音要清晰。尽量说普通话，有地方口音的同学，平时可以多听广播，多看电视，多和有地方口音的同学，平时可以多听广播，多看电视，多和发音标准的人进行交流。发音标准的人进行交流。要注意用语规范，不用或少用方言土语，避免使用生要注意用语规范，不用或少用方言土语，避免使用生造词语。造词语。选择
6、教室中的一角作为文学角，设立一个文学小书架和一块文学展示墙。布置文化角活动二小书架由各文学兴趣小组负责推荐、提供书籍，需有同学专门负责书籍借还，保管好图书。小书架的书籍要定期更换，以便同学们能够读到更丰富的图书。小书架上方的墙壁设计成一块文学展示墙，其内容和形式可灵活多样，例如由某一文学小组设计一期该小组的主题墙报，或是展示各小组活动的阶段性成果，还可以展示班级优秀作文等。文学角的设计要简洁、美观、大方，展示墙与书架要相协调，充分体现文学角的特色，使其成为教室中的一个小亮点，为教室增添一份雅致，给同学们营造一个良好的读书氛围。全班推选出四五名同学组成班刊编辑部，由编辑部向全班同学征集班刊的名称
7、，确定班刊形式、栏目设置等。编辑部整理、归纳同学们的建议，拟岀一份班刊策划书，确定班刊的整体框架。创立班刊活动三班刊策划书标题主题形式栏目设置栏目说明编写组成员分工制作阶段第一阶段完成时间第二阶段第三阶段我们可以参考现有一些杂志刊物，如下：班刊的基本构成要素：(1）封面：刊名、背景图片等(2）卷首语(3）目录：a.栏目名称；b.栏目下的文章及页数；c.编辑部相关信息(4)正文：各栏目的文章班刊命名萌芽既代表新生，又是纪念和学习鲁迅先生在萌芽既代表新生，又是纪念和学习鲁迅先生在3030年代主年代主办萌芽杂志，办萌芽杂志，“在文艺战线造就大群新战士在文艺战线造就大群新战士”的精神。同时的精神。同时
8、这个刊物始终紧扣时代脉搏，致力于挖掘文学新人，这些新作者、这个刊物始终紧扣时代脉搏，致力于挖掘文学新人，这些新作者、新作品就像刚萌生的新芽一样。新作品就像刚萌生的新芽一样。当代当代“当代当代”寓意举起当代的旗帜，重视现实，拥抱生寓意举起当代的旗帜，重视现实，拥抱生活，与历史同步。与办刊宗旨相符，即奉行文学克隆真实的宗旨，活，与历史同步。与办刊宗旨相符，即奉行文学克隆真实的宗旨，坚持以文学关注现实、关注百姓、人生的立场，长期关注读者趣坚持以文学关注现实、关注百姓、人生的立场，长期关注读者趣味，尊重读者权利，相信诗者格调。味，尊重读者权利，相信诗者格调。班刊名字要朗朗上口，要文雅，富有文学气质。第
9、一，要能恰如其分现办刊的宗旨。第二，要简练，能用最少的字表达清楚全部思想。第三，要尽可能把标题做得意深长、韵味十足、神采飞扬。精心设计班刊的各个板块。在收录各兴趣小组的原创作品之外，不妨增加一个“班级新闻”栏目，定期发布班级重要新闻；还可以设计类似“美图欣赏”“笑话幽默”之类的休闲板块，增加班刊的可读性和趣味性。班刊要体现出班级特色，内容积极向上，成为凝聚班级精神、推动班级进步的重要纽带。班刊可以以手抄报的形式呈现，也可以拉来赞助，以印刷品的形式呈现，还可以利用软件，做成电子杂志的形式。班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等编辑小组，全班同学自愿报名参加其一。编辑部按策划书分配任务，各小组各司其职，分工协作。各文学兴趣小组负责提供班刊的素材，主要由小组的活动成果组成，如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。
