1、小动物去哪里了活动反思：活动反思：好奇是幼儿学习的重要契机，用提问式的导入形式设置悬念，引起他们的好奇心。活动开始，我用提问的方法吸引幼儿的注意，并激发幼儿思考。活动中，让幼儿借助图片、视频帮助幼儿了解各种动物的过冬方式，让幼儿产生浓厚兴趣。除了视频里的动物之外，其实自然界里还有很多的动物，它们过冬方式有“冬眠”过冬，有的“换毛”过冬，有的“迁徙”过冬，还有的“躲藏”过冬。这些都是动物们为了保护自己，适应季节的变化而想到的方法。不足之处，就是有个别幼儿不愿加入到活动中来。今后我一定尽量找出原因，让所有幼儿都乐意参与活动，形成和谐、欢乐的氛围。活动名称：活动名称：小动物哪里去了活动领域：活动领域
2、：科学适宜儿童：适宜儿童：3-4 岁活动目标：活动目标：1、产生对探索动物奥秘的兴趣。2、知道一些动物的过冬方式。3、通过观察、观看资料图片、录像了解动物的过冬方式。活动准备：活动准备：1、秋天动物们在森林里忙碌的图片。2、动物过冬的视频资料。3、小兔头饰。活动过程：活动过程：一、情景设置，激发幼儿活动兴趣。1.教师戴小兔头饰出场。教师：小朋友好，我是小兔斑比。我现在有一件很烦恼的事情：我不知道我的朋友们到哪里去了，你们能帮我找找看吗？2.教师：秋天的时候我还见到它们了，你们看。出示图片。出示图片：秋天里，森林里一片忙碌的景象，小松鼠忙着把松鼠运回树洞里；大狗熊到处找吃的；大雁王温暖的地方飞.
3、教师：请你看看，在秋天的时候小动物都在干什么？你知道它们为什么要这么做？二、了解一些动物的过冬方式。1、教师：可是冬天到了，我就再也没见我的一些朋友了，青蛙、小蛇、松鼠、狗熊、乌龟这些好朋友都不见了。它们到哪里去了，你知道吗？幼儿根据已有经验谈谈自己的看法。2、教师播放视频资料，帮助幼儿了解动物的过冬方式。教师：我的动物朋友们到哪儿去了？教师小结：动物过冬有很多方法，有的冬眠，像小青蛙、小乌龟、熊；有的到温暖的地方，比如大雁；有的在树洞里不出来，害怕被冻坏了，小松鼠冬天就躲在树洞里。三、欣赏儿歌小动物过冬，结束活动。小动物过冬冬天里，刮北风，小动物，忙过冬。羊儿换上厚皮袄，青蛙睡到泥洞里；雁子
4、飞到南方去，鱼儿躲到水底层；松鼠贮足粮食后，一头钻进大树洞。活动延伸与建议1、家长帮助幼儿搜集动物过冬的资料，在幼儿了解足够多动物过冬方式后，可以组织“找朋友”的游戏，同种过冬方式的小动物分类到一起。2、引导幼儿说说人类是怎样过冬的。科学活动小动物哪里去了科学活动小动物哪里去了学龄段：小学龄段：小学龄段：小学龄段：小 班班班班执教者：执教者：执教者：执教者：xxxxxxxxxxxx单位：单位：单位：单位：xxxxxxxxxxxxxxxx活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：1 1 1 1、产生对探索动物奥秘的兴趣。、产生对探索动物奥秘的兴趣。、产生对探索动物奥秘的兴趣。、产生对探索动物奥秘的
5、兴趣。2 2 2 2、知道一些动物的过冬方式。、知道一些动物的过冬方式。、知道一些动物的过冬方式。、知道一些动物的过冬方式。3 3 3 3、通过观察、观看资料图片、通过观察、观看资料图片、通过观察、观看资料图片、通过观察、观看资料图片、录像了解动物的过冬方式。录像了解动物的过冬方式。录像了解动物的过冬方式。录像了解动物的过冬方式。我不知道我不知道我不知道我不知道我的朋友们到哪里去了？我的朋友们到哪里去了？我的朋友们到哪里去了？我的朋友们到哪里去了？你们能帮我找找看吗？你们能帮我找找看吗？你们能帮我找找看吗？你们能帮我找找看吗？你知道你知道你知道你知道它们它们它们它们为什么为什么为什么为什么要这
6、么做吗要这么做吗要这么做吗要这么做吗？它们到哪里它们到哪里它们到哪里它们到哪里去了？去了？去了？去了？你知道吗？你知道吗？你知道吗？你知道吗？小动物过冬小动物过冬小动物过冬小动物过冬 冬天里，刮北风，冬天里，刮北风，冬天里，刮北风，冬天里，刮北风，小动物，忙过冬。小动物，忙过冬。小动物，忙过冬。小动物，忙过冬。羊儿换上厚皮袄，羊儿换上厚皮袄，羊儿换上厚皮袄，羊儿换上厚皮袄，青蛙睡到泥洞中；青蛙睡到泥洞中；青蛙睡到泥洞中；青蛙睡到泥洞中；雁子飞到南方去，雁子飞到南方去，雁子飞到南方去，雁子飞到南方去，鱼儿躲到水底层；鱼儿躲到水底层；鱼儿躲到水底层；鱼儿躲到水底层；松鼠贮足粮食后，松鼠贮足粮食后，
7、松鼠贮足粮食后，松鼠贮足粮食后，一头钻进大树洞。一头钻进大树洞。一头钻进大树洞。一头钻进大树洞。1 1 1 1、家长帮助幼儿搜集动物过冬的资料，在幼儿了解足够、家长帮助幼儿搜集动物过冬的资料，在幼儿了解足够、家长帮助幼儿搜集动物过冬的资料，在幼儿了解足够、家长帮助幼儿搜集动物过冬的资料，在幼儿了解足够多动物过冬方式后，可以组织多动物过冬方式后，可以组织多动物过冬方式后，可以组织多动物过冬方式后，可以组织“找朋友找朋友找朋友找朋友”的游戏，同种的游戏，同种的游戏，同种的游戏，同种过冬方式的小动物分类到一起。过冬方式的小动物分类到一起。过冬方式的小动物分类到一起。过冬方式的小动物分类到一起。2 2 2 2、引导幼儿说说人类是怎样过冬的。、引导幼儿说说人类是怎样过冬的。、引导幼儿说说人类是怎样过冬的。、引导幼儿说说人类是怎样过冬的。
