1、第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化统编版七年级下册历史统编版七年级下册历史复习复习 宋元的政治宋元的政治项目项目北宋北宋元朝元朝中央中央军权军权解除禁军高级将领的兵权；控制军队的调动解除禁军高级将领的兵权；控制军队的调动，使使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领队将领，定期换防定期换防，使兵不识将使兵不识将，将不专兵。将不专兵。在中央在中央，由中书省掌管全国由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务全国的军事事务，调度全国调度全国的军队；设御史台负责监察的军队；设御史台负责监察事务。把山东、
2、山西和河北事务。把山东、山西和河北称作称作“腹里腹里”，直属于中央直属于中央的中书省。的中书省。政权政权在中央在中央，为防止宰相权力过大为防止宰相权力过大，采取分化事权的采取分化事权的办法办法，削弱相权；宰相之下设相当于副宰相的若削弱相权；宰相之下设相当于副宰相的若干人干人，与宰相共同议政；设立多重机构与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰分割宰相的军政、财政大权。相的军政、财政大权。项目项目北宋北宋元朝元朝地方地方派文臣担任各地州县的长官；为防止知州的权力派文臣担任各地州县的长官；为防止知州的权力过大难以控制过大难以控制，实施三年一换的制度实施三年一换的制度，频繁调动频繁调动州县长官；在各州设
3、置通判州县长官；在各州设置通判，以分知州的权力；以分知州的权力；设转运使把地方财赋收归中央。设转运使把地方财赋收归中央。其他地区其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区之外除吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广浙、江西、湖广10个行省。在行省之下个行省。在行省之下，继承前继承前代的制度代的制度，设置路、府、州、县设置路、府、州、县，这被称为这被称为“行行省制度省制度”。治国治国之策之策重文轻武；完善科举制度；王安石变法重文轻武；完善科举制度；王安石变法，因触犯因触犯大官僚、大地主的利益大官僚、大地主的利益，
4、新法被完全废除。新法被完全废除。行汉法、行仁政；实行行汉法、行仁政；实行“治国安民治国安民”的方略；广的方略；广开言路开言路，整顿吏治整顿吏治，注重农桑。注重农桑。作用作用加强了中央集权加强了中央集权，促进了民族交融促进了民族交融，巩固了国家巩固了国家的统一。的统一。11 如图为福建莆田市木兰陂水利工程。它的修建不仅抵御了海潮如图为福建莆田市木兰陂水利工程。它的修建不仅抵御了海潮，同时灌溉了大片农田。这一成就的取得与王安石变法中哪一措施有关同时灌溉了大片农田。这一成就的取得与王安石变法中哪一措施有关()A青苗法青苗法B方田均税法方田均税法C农田水利法农田水利法D募役法募役法C12 元朝行省制度
5、最突出的特点是元朝行省制度最突出的特点是()A开启了中央对边疆地区的管辖开启了中央对边疆地区的管辖B为我国明清以来的行政划分奠定了初步基础为我国明清以来的行政划分奠定了初步基础C各族人民在中央政权管辖下成为不可分割的整体各族人民在中央政权管辖下成为不可分割的整体D拓展了疆土拓展了疆土，使疆域变得空前广大使疆域变得空前广大C13 宋太祖和元世祖为了加强对地方的控制宋太祖和元世祖为了加强对地方的控制，分别采取的举措是分别采取的举措是()A解除禁军的兵权、设立中书省解除禁军的兵权、设立中书省B设立刺史、设立行省设立刺史、设立行省C设立通判、设立枢密院设立通判、设立枢密院D设立通判、设立行省设立通判、
6、设立行省D 民族政权并立民族政权并立政权名称政权名称民族民族首领首领都城都城存续时间存续时间战与和战与和备注备注辽辽契丹族契丹族阿保机阿保机上京临潢府上京临潢府10世纪初世纪初1125年年澶州之战澶州之战澶渊之盟澶渊之盟宋夏战和宋夏战和为金所灭为金所灭北宋北宋汉族汉族赵匡胤赵匡胤东京东京9601127年年西夏西夏党项族党项族元昊元昊兴庆府兴庆府11世纪前期世纪前期1227年年为蒙古所灭为蒙古所灭金金女真族女真族阿骨打阿骨打中都中都11151234年年南宋抗金南宋抗金宋金议和宋金议和南宋南宋汉族汉族赵构赵构临安临安11271276年年为元朝所灭为元朝所灭蒙古蒙古蒙古族蒙古族铁木真铁木真12061
7、271年年蒙古与南宋结盟蒙古与南宋结盟元朝元朝蒙古族蒙古族忽必烈忽必烈大都大都12711368年年南宋抗元南宋抗元为明朝所灭为明朝所灭21 蔡斌同学进行探究性学习蔡斌同学进行探究性学习，他搜集了他搜集了“契丹的兴起契丹的兴起”“”“澶渊之澶渊之盟盟”“”“宋夏和战宋夏和战”“”“岳飞抗金岳飞抗金”的相关资料的相关资料，由此可知他探究的主题由此可知他探究的主题是是()A中华文明的起源中华文明的起源B统一国家的建立统一国家的建立 C多民族政权的并立多民族政权的并立D繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代C22 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽宋学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的
8、重要方法之一。辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是夏金元时期最显著的阶段特征是()A多民族政权并立与民族融合多民族政权并立与民族融合B统一多民族国家的建立和巩固统一多民族国家的建立和巩固C繁荣与开放的社会繁荣与开放的社会D统一多民族国家版图奠定统一多民族国家版图奠定A23宋仁宗去世的消息传到辽国后宋仁宗去世的消息传到辽国后，辽道宗曾握住宋朝使者的手号啕辽道宗曾握住宋朝使者的手号啕痛哭道：痛哭道：“四十二年不识兵革矣。四十二年不识兵革矣。”并并“葬仁皇帝所赐御衣葬仁皇帝所赐御衣，如其祖如其祖宗陵墓宗陵墓”。上述材料反映出澶渊之盟后宋辽两国。上述材料反映出澶渊之盟后宋辽两国()A战争不断战争不断B长期
9、和平长期和平 C互不来往互不来往D和亲通婚和亲通婚B 元朝对西藏元朝对西藏、台湾的管辖台湾的管辖项目项目西藏西藏台湾台湾机构机构宣政院宣政院澎湖巡检司澎湖巡检司管理管理方式方式宣政院采用政教合一的方式管理吐蕃宣政院采用政教合一的方式管理吐蕃，首任长首任长官是八思巴。元朝在吐蕃地区设有各级行政机官是八思巴。元朝在吐蕃地区设有各级行政机构构，并派驻军队并派驻军队，还清查户口还清查户口，设置驿站。设置驿站。1281年元朝设置澎湖群岛的官署年元朝设置澎湖群岛的官署，隶隶属于元朝福建行省泉州府属于元朝福建行省泉州府，主官为澎主官为澎湖巡检。湖巡检。意义意义宣政院的设置标志着今西藏地区正式纳入中国宣政院的
10、设置标志着今西藏地区正式纳入中国版图。版图。这是历史上中央王朝首次在台湾地区这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。正式建立行政机构。认识认识元朝对西藏和台湾的首次管辖表明西藏和台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分；元朝对西藏和台湾的首次管辖表明西藏和台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分；反对反对“藏独藏独”“”“台独台独”，维护祖国统一是时代赋予我们的神圣职责。维护祖国统一是时代赋予我们的神圣职责。31 在元朝时期在元朝时期，管理澎湖和琉球的行政机构是管理澎湖和琉球的行政机构是()A宣政院宣政院B澎湖巡检司澎湖巡检司 C江浙行省江浙行省D中书省中书省B32(2021大庆大庆)下
11、图中下图中在元朝时正式纳入中国版图在元朝时正式纳入中国版图，该地区是该地区是()A新疆新疆B西藏西藏C台湾台湾D黑龙江黑龙江B33(2022潍坊潍坊)元史记载：元史记载：“宣政院宣政院掌释教掌释教(佛教佛教)僧徒及吐僧徒及吐蕃之境。蕃之境。”这表明这表明()A中央政府对西藏正式行使行政管辖中央政府对西藏正式行使行政管辖B元朝设置机构管理西域的军政事务元朝设置机构管理西域的军政事务C宣政院掌管全国的行政和宗教事务宣政院掌管全国的行政和宗教事务D元朝设立统一的边疆地区管理机构元朝设立统一的边疆地区管理机构A课后强化课后强化1北宋建立后北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端为根除唐末以来
12、藩镇割据、武将专权等弊端，采取了采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与与“杯酒释兵权杯酒释兵权”这一这一典故对应的是典故对应的是()A经常调换军队的将领经常调换军队的将领B解除禁军高级将领的兵权解除禁军高级将领的兵权C分化事权以削弱相权分化事权以削弱相权D派文臣担任地方长官派文臣担任地方长官B2据丽水地区志记载据丽水地区志记载，在科举制存在的近在科举制存在的近1 300年时间里年时间里，丽水丽水共有进士共有进士1 126人人，宋代占宋代占948人人，考取进士人数最多。其主要原因是考取进士人数最多。其主要原因是()A娱乐场所瓦子出现娱乐场所瓦子出现
13、B政治、文化中心南移政治、文化中心南移C重武轻文政策影响重武轻文政策影响D文人注重哲学思考文人注重哲学思考B3关于禁军之策关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余京师十万余，诸道诸道十万余十万余”，使京师之兵与诸道之兵使京师之兵与诸道之兵“内外相制内外相制”，天下因此安定百余天下因此安定百余年。这一策略年。这一策略()A导致了武将专权导致了武将专权B分割了宰相权力分割了宰相权力C提高了文官地位提高了文官地位D加强了中央集权加强了中央集权D4宋朝的文臣担任中央和地方的要职宋朝的文臣担任中央和地方的要职，甚至主持军务甚至主持军务，地位和待遇均地位和待遇均高于武将
14、高于武将，武将则受到多方面的牵制。当时有谚语曰：武将则受到多方面的牵制。当时有谚语曰：“做人莫做军做人莫做军，做铁莫做针。做铁莫做针。”这反映了当时宋朝这反映了当时宋朝()A藩镇割据藩镇割据B重文轻武重文轻武C重农抑商重农抑商D尚武轻文尚武轻文B5文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是()A秦俑故乡秦俑故乡，丝路源头丝路源头B繁华汴水繁华汴水，精彩开封精彩开封C六朝古都六朝古都，金陵风韵金陵风韵D千古宋城千古宋城，梦回临安梦回临安D6右图为元墓出土的杂剧陶俑。这些陶俑右图为元墓出土的杂剧陶俑。这些陶俑()A表明当时娱
15、乐生活丰富多彩表明当时娱乐生活丰富多彩B反映出浪漫的艺术手法反映出浪漫的艺术手法C可作为研究杂剧的第一手史料可作为研究杂剧的第一手史料D说明当时戏剧种类繁多说明当时戏剧种类繁多C7中国古代手工业发达中国古代手工业发达，追求品质、追求极致的工匠精神代代相传追求品质、追求极致的工匠精神代代相传，造就了许多手工业精品。下列文物属于宋代手工业精品的是造就了许多手工业精品。下列文物属于宋代手工业精品的是()D8南宋时期南宋时期，有一位外国商人运送一批货物到泉州销售有一位外国商人运送一批货物到泉州销售，他抵达泉州他抵达泉州后应该到哪个机构办理手续后应该到哪个机构办理手续()A都护府都护府B市舶司市舶司C宣
16、政院宣政院D枢密院枢密院B9下图为中国古代局部人口分布变化图。这反映出下图为中国古代局部人口分布变化图。这反映出()A经济重心南移经济重心南移B海外贸易拓展海外贸易拓展C疆域面积扩大疆域面积扩大D商品经济繁荣商品经济繁荣A10台湾自古以来就是中国领土的一部分。历史上台湾自古以来就是中国领土的一部分。历史上，中央政府首次在中央政府首次在台湾地区建立行政机构的标志是台湾地区建立行政机构的标志是()A秦朝设置南海郡秦朝设置南海郡B元朝设置澎湖巡检司元朝设置澎湖巡检司C明朝设置奴儿干都司明朝设置奴儿干都司D清朝设置台湾府清朝设置台湾府B11元朝的版图是我国历史上最大的元朝的版图是我国历史上最大的，元朝
17、统治者采取因地制宜的方元朝统治者采取因地制宜的方式设置相应的管理机构式设置相应的管理机构，加强对边疆地区的管辖。右图所示印章最有加强对边疆地区的管辖。右图所示印章最有可能是下列哪个地区的管理机构所使用的可能是下列哪个地区的管理机构所使用的()A新疆地区新疆地区B西藏地区西藏地区C台湾地区台湾地区D岭北地区岭北地区B1217世纪英国著名的哲学家培根在他的著作新工具中写道：世纪英国著名的哲学家培根在他的著作新工具中写道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为人类的世界因为这三种发明而为之改观。之改观。”下列对此解读不准确的是下列对此解读不准确的是(
18、)A三大发明促进了中国社会的转型三大发明促进了中国社会的转型B印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响C指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展D火药的发明推动了欧洲社会的变革火药的发明推动了欧洲社会的变革A13右图反映的历史信息右图反映的历史信息，最能说明当时最能说明当时()A改进了造纸术改进了造纸术B农业生产发展农业生产发展C出现活字印刷术出现活字印刷术D商业贸易繁荣商业贸易繁荣D14“自古以来自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千死后仍可光照千秋秋，青史留名。青史留名。”(
19、摘自宋代文天祥的过零丁洋白话译文摘自宋代文天祥的过零丁洋白话译文)1278年年，文天祥在广东兵败被俘文天祥在广东兵败被俘，被关押在船上被关押在船上，次年过零丁洋时作此诗。文次年过零丁洋时作此诗。文天祥作此诗时天祥作此诗时()A蒙古正和南宋结盟夹击金朝蒙古正和南宋结盟夹击金朝B南宋与元朝的对峙局面形成南宋与元朝的对峙局面形成C忽必烈即将把都城定于大都忽必烈即将把都城定于大都D元军已经攻占南宋都城临安元军已经攻占南宋都城临安D15经世大典载：海运时经世大典载：海运时，惟凭针路定向行船惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明仰观天象以卜明晦。这体现了宋元时期晦。这体现了宋元时期()A指南针已运用于航海指南针
20、已运用于航海B造船技术适应远航造船技术适应远航C地理知识有长足进步地理知识有长足进步D对外贸易繁盛对外贸易繁盛A16科学技术推动人类发展。阅读下列材料科学技术推动人类发展。阅读下列材料，回答问题。回答问题。材料一：材料一：西汉时西汉时，人们已经懂得了造纸的基本方法；东汉时人们已经懂得了造纸的基本方法；东汉时，蔡伦改蔡伦改进造纸术。阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲进造纸术。阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲，世界各国的造纸术也世界各国的造纸术也大都是从中国辗转流传过去的。大都是从中国辗转流传过去的。唐朝时唐朝时，中国已发明了火药。中国的火药在中国已发明了火药。中国的火药在13世纪传入阿拉伯地世纪传入阿
21、拉伯地区区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。材料二：材料二：(1)根据材料一和材料二根据材料一和材料二，说出这些发明传播的特点。说出这些发明传播的特点。都是从中国传播过去的都是从中国传播过去的；都是由阿拉伯人传播的都是由阿拉伯人传播的；都是经阿拉伯地区都是经阿拉伯地区传播到欧洲的传播到欧洲的；传入欧洲后都经过了欧洲人的改进传入欧洲后都经过了欧洲人的改进。(2)英国著名科技史专家李约瑟说英国著名科技史专家李约瑟说，中国中国“在在3到到13世纪之间保持着一世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平个西方所望尘莫及的科学知识水平”，请再举出一例说明这一观点。请再举出一
22、例说明这一观点。313世纪科技成果或科技著作有：南北朝时期世纪科技成果或科技著作有：南北朝时期，祖冲之把圆周率精确祖冲之把圆周率精确到小数点以后第七位数字到小数点以后第七位数字，这项成果领先世界近千年这项成果领先世界近千年；沈括的梦溪沈括的梦溪笔谈笔谈；孙思邈的千金方孙思邈的千金方；贾思勰的齐民要术等贾思勰的齐民要术等。17阅读下列材料阅读下列材料，回答问题。回答问题。材料一：材料一：北魏流行舞蹈北魏流行舞蹈“方舞方舞”，舞者佩戴两件头饰舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞与汉族传统舞蹈蹈“清商乐清商乐”相同；相同；下装为白裤、乌皮靴下装为白裤、乌皮靴，与西域与西域“龟兹乐龟兹乐”“”“安国安国乐乐
23、”相似。相似。“方舞方舞”音乐安徐、闲雅音乐安徐、闲雅，近于汉族传统近于汉族传统，而脚下动作繁而脚下动作繁杂丰富杂丰富，具有西域风格。具有西域风格。摘编自袁禾主编中国舞蹈通史摘编自袁禾主编中国舞蹈通史(1)根据材料一根据材料一，概括概括“方舞方舞”所体现的时代特征。结合所学知识所体现的时代特征。结合所学知识，举举出这一时期体现该特征的其他史实。出这一时期体现该特征的其他史实。时代特征：魏晋南北朝时期民族融合加强时代特征：魏晋南北朝时期民族融合加强。史实：北魏孝文帝改革史实：北魏孝文帝改革，大力推行汉化政策大力推行汉化政策，推动了北魏的封建化推动了北魏的封建化，也促进了北方民族交融也促进了北方民
24、族交融。材料二：材料二：北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼，在城市街巷、乡村场在城市街巷、乡村场院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多，表演形式多样表演形式多样，并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出现并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出现，市民在支付费用后市民在支付费用后，就可以观看舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人的风尚就可以观看舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人的风尚，据不完全据不完全统计统计，全宋词全宋词所录北宋时期描写舞蹈的词约有所录北宋时期描写舞蹈的词约有210首。首。摘编自李忻桐北宋市民艺术研究摘编
25、自李忻桐北宋市民艺术研究以宋人笔记为中心以宋人笔记为中心(2)根据材料二根据材料二，概括北宋舞蹈艺术发展的特点概括北宋舞蹈艺术发展的特点，并分析其影响。并分析其影响。特点：舞蹈艺术发展迅速特点：舞蹈艺术发展迅速，打破了时间打破了时间、空间的限制空间的限制，舞队数量繁多舞队数量繁多，表演形式多样表演形式多样，并根据市场需求不断创新并根据市场需求不断创新。影响：丰富了市民的娱乐影响：丰富了市民的娱乐文化生活文化生活，影响了宋词的创作影响了宋词的创作。18阅读下列材料阅读下列材料，回答问题。回答问题。材料一：材料一：元代外销青花瓷出土地点示意图元代外销青花瓷出土地点示意图(1)根据材料一根据材料一，
26、指出元代青花瓷外销的特点。指出元代青花瓷外销的特点。元代青花瓷风靡亚元代青花瓷风靡亚、非非、欧三大洲欧三大洲；主要通过海上丝绸之路远销海外主要通过海上丝绸之路远销海外。(言之有理言之有理，答出一点即可答出一点即可)材料二：材料二：(2)根据材料二根据材料二，归纳元代青花瓷畅销海外的原因。归纳元代青花瓷畅销海外的原因。元代海路交通畅通元代海路交通畅通；元代青花瓷符合伊斯兰审美元代青花瓷符合伊斯兰审美，具有广阔的市场需具有广阔的市场需求求；北方陶瓷工匠南迁北方陶瓷工匠南迁，促进了景德镇陶瓷技术的发展促进了景德镇陶瓷技术的发展；元政府鼓励元政府鼓励海外贸易海外贸易；元代造船业发达元代造船业发达，指南
27、针广泛用于航海指南针广泛用于航海。(答出两点即可答出两点即可)材料三：材料三：宋元时期宋元时期，伴随着瓷器的出口伴随着瓷器的出口，中国的陶瓷技术也大规模外中国的陶瓷技术也大规模外传。在此基础上传。在此基础上，明清两代明清两代，中国陶瓷技术传遍亚、非、欧中国陶瓷技术传遍亚、非、欧，成为全成为全人类共同的财富。人类共同的财富。任荣兴宋元时期中国瓷器外销述略任荣兴宋元时期中国瓷器外销述略(3)文化的活力在于创新与交融。请以元代青花瓷为例文化的活力在于创新与交融。请以元代青花瓷为例，论证此观点。论证此观点。(要求：表述简洁要求：表述简洁，逻辑严谨逻辑严谨)示例：元代青花瓷示例：元代青花瓷，是文化创新与
28、交融的一个缩影是文化创新与交融的一个缩影。它糅合中国传统它糅合中国传统纹样与西亚的青花染料纹样与西亚的青花染料，饰以伊斯兰文化和蒙古文化崇尚的蓝白色彩饰以伊斯兰文化和蒙古文化崇尚的蓝白色彩，体现了跨文化的审美情趣体现了跨文化的审美情趣。其烧制技术的创新突破其烧制技术的创新突破，源于中国南北瓷源于中国南北瓷匠的技艺交融匠的技艺交融、中国陶瓷技艺和西亚艺术手法的融合发展中国陶瓷技艺和西亚艺术手法的融合发展。元代畅通元代畅通的海路交通的海路交通、成熟的航海条件成熟的航海条件、海外贸易的鼓励政策海外贸易的鼓励政策，极大推动了青极大推动了青花瓷的输出与扩散花瓷的输出与扩散。伴随着瓷器外销伴随着瓷器外销，中国陶瓷技术传至海外中国陶瓷技术传至海外，为世为世界文明的发展带来活力界文明的发展带来活力。由此可见由此可见，文化的生命力在于永不停止的创文化的生命力在于永不停止的创新新，文明间的接触与交融为文化的创新发展带来活力文明间的接触与交融为文化的创新发展带来活力。
