1、小蜗牛旅行记活动反思 在本次活动中，以小班幼儿的实际认知为基点，灵活的运用了多种教学方法和现代教学手段，积极调动了幼儿参与活动的情绪，通过生动的图片，欢快的音乐和较为形象的乐曲，来帮助幼儿认知春、夏、秋、冬四个季节的特征，让幼儿体验到活动的快乐，培养幼儿对大自然的热爱之情。 活动名称：小蜗牛旅行记 一、设计意图：大自然千奇百态的变化源于四季交替的神奇魔力，让幼儿从小认知四季的不同景色特征，了解各异的气候特点，可以激发幼儿对事物的探索欲，培养幼儿对大自然的热爱之情。二、活动目标：1、初步认知一年分为春、夏、秋、冬四个季节。2、能对季节的景色特征，气候特征有初步的认知。3、培养对大自然的热爱之情。
2、三、活动重难点：1、重点：初步认知一年分为春、夏、秋、冬四个季节。2、难点：能对季节景色特征和气候特征有初步的认知。四、活动准备：PPT、音频五、活动过程：1、美丽的草原上,有一群小蜗牛,他们快乐地生活着。小蜗牛慢慢地长大了,想去看看外面的世界,它们决定去旅行。快乐的小蜗牛春天,它们来到了一座美丽的花园,花园里鲜花盛开,勤劳的小蜜蜂正忙着采花蜜,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。花和蝴蝶小蜜蜂和蝴蝶送给每只蜗牛一串美丽花环,祝愿他们旅途愉快!小蜗牛们可开心了,带着花环又出发了。2、它们爬呀,爬呀,终于,在夏天的时候,来到了一个池塘边,他们看到小青蛙们在荷叶上快乐地歌唱,原来他们正在开演唱会。小跳蛙欣
3、赏完小青蛙们的演唱会,小蜗牛继续去旅行。3、秋天到了,小蜗牛来到小猪的农场,今年农场大丰收了,小猪们正忙着收庄稼呢。小蜗牛也来帮忙,小猪们谢谢蜗牛们的帮助,送给他们一些粮食带在路上吃。小蜗牛告别了小猪,背着粮食往前走。快乐小猪4、冬天来了,吹起了北风,下起了大雪。小蜗牛来到一座森林里,小老虎和小狮子们肚子饿的咕咕叫,正在寻找食物。狮王进行曲。小蜗牛把自己的食物送给了他们,小老虎和小狮子们高兴极了,都谢谢小蜗牛。小蜗牛钻进小房子里,关紧房门,呼呼地睡觉了。5、第二年春天,小蜗牛醒来了,从小房子里钻出来,呀!小动物们都来了,他们说:“小蜗牛我们一起去旅行吧!”小动物们一起快乐地踏上了旅途!欢乐颂 小蜗牛旅行记小蜗牛旅行记谢谢观赏谢谢观赏
