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    我们都是学习的天才-提升内视觉 ppt课件+教案-小学五年级《心理健康教育》.rar

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    我们都是学习的天才-提升内视觉 ppt课件+教案-小学五年级《心理健康教育》.rar

    1、我们都是学习天才 提升内视觉导入目录CONTENTS内感官内视觉训练升华01020304一导入体验游戏:闭眼说画二、内感官外感官外感官 内感官内感官视觉视觉 内视觉(在脑内视觉(在脑里看到)里看到)听觉听觉 内听觉(在脑内听觉(在脑里听到)里听到)味觉味觉嗅觉嗅觉 内内感觉感觉 触觉触觉(内心找到气味、味道、冷热、(内心找到气味、味道、冷热、粗滑等记忆,包括本体感觉、空粗滑等记忆,包括本体感觉、空间感觉和内心感受等)间感觉和内心感受等)从感官训练入手,提升学习力从感官训练入手,提升学习力识别我我们的学的学习类型型视觉型多用视觉类词语;说话声大响亮、快而简短,开门见山,不耐烦冗长说话。听觉型多用

    2、听觉类词语;说话滔滔不绝,内容详尽;声音悦耳有高低有快慢,喜欢找聆听者;不能忍受错别字;注重文字优美、发音正确,描述声音的词语等。感觉型多用感觉类词语;说话声音低沉而慢,使人有深思熟虑的感觉,说话多提及感受、经验。三个内感官:感官感官特点特点内内视觉学得最多最快学得最多最快内听内听觉学学习能力最弱能力最弱内感内感觉效果最好,效果最好,记得最牢得最牢同时运用,学习效果倍增同时运用,学习效果倍增第一关三三、内视觉内视觉训练训练三三、内视觉内视觉训练训练游戏一:我是小侦探要求要求:3人为人为一组,一组,2人为侦探,人为侦探,1人为扮演者,人为扮演者,3人轮流。人轮流。第一次第一次:身上:身上的的3个

    3、个变化;变化;第二次:站立姿势的第二次:站立姿势的3个变化;个变化;第三次:面部表情的第三次:面部表情的3个变化个变化;背景音乐2第二关第一关三三、内视觉内视觉训练训练游戏二:游戏二:我有火眼金睛我有火眼金睛 道具:书、本子、笔、红领巾、校卡。道具:书、本子、笔、红领巾、校卡。背景音乐2第三关第二关第一关三三、内视觉内视觉训练训练游戏三:游戏三:听话说画听话说画1、躺在草原上,看着满天的星空;背景音乐32、满天星星,寻找最亮的那一颗的星;3、轻轻地碰触它。作画并分享:作画并分享:1、你看到了什么样的画面?、你看到了什么样的画面?2、你的感受是什么?、你的感受是什么?毕业第三关第二关第一关三三、

    4、内视觉内视觉训练训练四、升华四、升华1 1、照镜子游戏、照镜子游戏2 2、分享你的感受、分享你的感受3 3、运用、运用a a在日常生活中也可以训练我们的内视觉:在日常生活中也可以训练我们的内视觉:如记车牌号码,记所看到的小店里面的东如记车牌号码,记所看到的小店里面的东西,跟小伙伴比赛谁记得多。西,跟小伙伴比赛谁记得多。b b在学习中,我们可以运用在学习知识上,在学习中,我们可以运用在学习知识上,比如运用思维导图的方法记忆知识点,并比如运用思维导图的方法记忆知识点,并用眼睛拍照下来,在复习的时候眼前浮现用眼睛拍照下来,在复习的时候眼前浮现这样的画面,帮助自己记忆。这样的画面,帮助自己记忆。谢谢您

    5、的聆听我们都是学习的天才我们都是学习的天才 -提升内视觉提升内视觉 教学目标:教学目标:1、知识目标:帮助学生了解三个内感官的特点,并实践运用内视觉的方法。2、能力目标:帮助学生提高内视觉的水平。3、情感目标:帮助学生提高学习的兴趣与信心。教学重难点:教学重难点:帮助学生认识到有目的、有意识训练自己内视觉的重要性。课时安排课时安排:2 课时教学过程:教学过程:一、谈话导入一、谈话导入1、什么是内视觉?下面我们现场体验一番。2、现场体验游戏:闭眼说画。二、展开阶段二、展开阶段1、介绍内外八感官(以人为例子)2、想学得快,多用内感官(1)三个内感官的特点(2)例子:如何更高效地学习 qpple 这

    6、个词语呢?使用三个内感官。3、内视觉训练(1)游戏一:我是小侦探操作:3 人为一组,2 人为侦探,1 人为扮演者,3 人轮流。第一次:身上的 3 个变化;第二次:站立姿势的 3 个变化;第三次:面部表情的 3 个变化;(2)游戏二:我有火眼金睛道具:书、本子、笔、红领巾、校卡。操作:三人为一组,一人将几个人的物品打乱,让其余两个人猜哪些地方发生了变化。(3)游戏三:听话说画(内听觉+内视觉)第一步:冥想摘星星体验。a、躺在草原上,看着满天的星空;b、满天星星,寻找最亮的那一颗的星;c、轻轻地碰触它;d、与星星共舞。第二步:作画。第三步:分享。(三人为小组)(培养孩子的创造力和想象力)分享内容:你看到了什么画面?你的感受是什么?三、升华阶段三、升华阶段1、共舞,照镜子游戏。(放松身体)2、分享本节课的感受和收获。3、师总结:a 在日常生活中也可以训练我们的内视觉:如记车牌号码,记所看到的小店里面的东西,跟小伙伴比赛谁记得多。b 在学习中,我们可以运用在学习知识上比如运用思维导图的方法记忆知识点,并用眼睛拍照下来,在复习的时候眼前浮现这样的图片,帮助自己记忆。板书:我们都是学习的天才我们都是学习的天才 -提升内视觉提升内视觉 内视觉 (提升)三个内感官 内听觉内感觉


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