1、HAPPY T1ME 第二课第二课 青青春的心弦春的心弦青春萌动青春萌动核心素养核心素养目标目标明确男女生交往的必然性，学会从不同的角度欣赏异性同学。树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性交往中存在的情感问题。正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握 情感问题，初步形成有关友谊的正确的价值观。自主学习自主学习1.1.青春期心理萌动的表现是什么青春期心理萌动的表现是什么?2.2.与异性相处的必要性是什么与异性相处的必要性是什么?(与异性相处有何益处与异性相处有何益处?)?)3.3.与异性相处应注意什么问与异性相处应注意什么问题?(如何处理好异性之间的友谊如何处理好异
2、性之间的友谊?)?)4.4.怎样对待青春期的情感怎样对待青春期的情感?5.5.什么是真正的爱情什么是真正的爱情?青春萌动青春萌动运用你的经验：运用你的经验：写出你心目中理想异性的特写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在点，看看这些特点主要集中在哪些方面哪些方面?异性朋友步入青春期，步入青春期，一股从未有过的心潮悄一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我变现欲望，更加在意自己的形象们有自我变现欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和渴望得到异性的肯
3、定和接受。接受。探究与分享：情景一情景一小梅的苦恼：小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引才觉得有劲，总想显示自己，引 起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗?我很我很害怕。害怕。”异性朋友异性朋友异性朋友异性朋友情境二一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天，大海才道 出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女 生笑话他是“刀疤”,而这个场景恰巧被他所欣 赏的
4、女生撞见，大海觉得自己很没面子。异性朋友小梅和小海的苦恼有什么共同特点?在成长过程中，你有过类似的苦恼吗?你认为小梅和小海怎你认为小梅和小海怎样才能摆脱苦恼样才能摆脱苦恼?与异性相处的好处：与异性相处，有助于我们了解异性的思与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好 朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方 身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。异性朋友异性朋友探究与分享：假如某校有这样的校规：男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生交往
5、距离不能小于50厘米：男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得男生女生不得你赞同这样的校规吗你赞同这样的校规吗?为什么为什么?学校制定这样的校规学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么，表明校长和老师担心什么?他他 们的担心有哪些合理之处们的担心有哪些合理之处?如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议?异性朋友异性朋友与异性交往的意义与异性交往的意义?与异性交往是我们成长的一个重要与异性交往是我们成长的一个重要方 面 ，也是对我们的考验。异性之间的友也是对我们的考验。异性之间的友 谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我谊，可能让人
6、敏感、遭到质疑，但只要我 们内心坦荡，言谈得当，举们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份止得体，这份 友谊就会成为我们青春美好友谊就会成为我们青春美好的见证。的见证。异性朋友异性朋友怎样认识和正确把握与异性的情感?(1)(1)认识：在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长认识：在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉中的正常现象，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉 悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。(2)(2)做法做法：面对生：面对生 活中可能出现的朦胧的情愫，我们活中可能出现的朦胧
7、的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。应该慎重对待，理智处理。爱情需要具有爱他人的能力爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道，这种能力包含自我的成熟、道 德的完善，也包含婚姻的目的、家庭的责德的完善，也包含婚姻的目的、家庭的责任。爱情需要彼此深任。爱情需要彼此深 入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳烈、稳 定、专一的感情。真正的爱情包含定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、尊重、责任、珍惜、平等、自律。自律。异性情感异性情感异性情感异性情感相遇青春，我们心中开始萌相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦
8、胧的发一些对异性朦胧的情感。这是情感。这是青春成长中的正常现象。青春成长中的正常现象。探究与分享探究与分享夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着 雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识 到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自 己以后该怎么办 夏夏和夏夏和彬彬的心情，你能理解吗彬彬的心情，你能理解吗?如果你是彬彬，你有两全如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗其美的办法吗?异性情感异性
9、情感在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。异性情感异性情感老师：您好!我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生 气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好，为什么当我 提到爱情时，她却变了呢?学生：年月日阅读感悟阅读感悟 一个苦恼男孩儿的来信异性情感异性情感异性情感异性情感老师的回信同学：你好!青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双 方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的
10、是准备承担巨大的社会责任，如 建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年 龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是 生的好吃?人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能 力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗?那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解她；同时你 也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力
11、承担爱情的责任。老师年月日异性情感异性情感世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对 待，理智处理。相关链接相关链接 爱情是一门艺术。人们要学会爱情，就得像学其他的艺术如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动如果没有爱他人的能力，如果不能真正 谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远 得不到满足。弗洛姆异性情感异性情感异性情感异性情感爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入 了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳 定、专一的感情。真
12、正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等 和自律。拓展空间拓展空间 访问家人或其他比较熟悉的人，了解他们从爱情到亲情的经历访问目标：访问目标：了解家人对爱情的看法和态度，对夫妻责任的理解和认识；让家人在回忆亲情中增进感情，也加深自己对父母、长辈爱情生活的了解活动形式建议：活动形式建议：主要以邀请被访者讲述故事的方式完成；可以根据内容设计访谈提纲，确定访谈时间等；可以利用网络、电话、书信，也可以面对面访谈；可以采访他们中的一人，也可以同时采访夫妻双方 访谈结束后，完成一份访谈结束后，完成一份访谈小结，与同学分享自己的收获。访谈小结，与同学分享自己的收获。课后作业课后作业青春期的心理萌动与异性交往是我们
13、成长的一个重要方面，也是考验青春萌动异性情感是青春成长中正常现象异性情感真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律知识结构知识结构异性朋友1、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明()A.男女同学最好少交往B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女同学交往时相互要有礼貌D.男女同学交往要保持距离课堂练习课堂练习答案：B【解析】材料说明在人生不同的时期，应做不同的事。青春期对待男女同学之间的情感一定要慎重、理智。B 说法正确 且符合题意，应入选。A、D 说法错误，异性同学之间的交 往是学校生活中的重要方面；C 说法正确但与题意无关。答案解析答案解析2、【2016年江苏扬州】“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑.”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同 学交往需要做到()自重自爱落落大方掌握分寸互不接触A.B.(C.D.(乙八 答案：A【解析】本题主要考查学会与异性交往这一知识点，要明确与异性交往的注意事项。生活中每个人都离不开交往，男女 同学的交往尤为重要，它能促进男女同学增进友谊，有利他 们的身心健康，增长知识与才干，但是交往也要讲究方式，所以说法正确，的说法错误，故选A。本题主要考 查学生对学会与异性同学交往的认识，明确男女同学交往的 重要性是解答的关键。答案解析答案解析
